汉阴县青少年校外活动中心
发布时间：
2023-03-22 11:31
| 单位名称 | 汉阴县青少年校外活动中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 制定并实施全县青少年学生校外活动规划；指导全县青少年学生开展校外活动。 | |
| 住所 | 汉阴县城南长乐路文化艺术广场8楼 | |
| 法定代表人 | 侯雯雯 | |
| 开办资金 | 9万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉阴县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7.13万元 | 7.33万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在汉阴县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.以节日为契机，加强未成年人思想道德建设。为加强未成年人思想道德建设，引导广大未成年人从小树立良好的道德品质，养成良好的行为习惯，活动中心积极组织开展各项活动。在第60个“学习雷锋纪念日”之际，汉阴各中小学校在校内掀起“学雷锋”的热潮。端午来临之际，各中小学校通过猜谜语、看视频、看图片、端午知识抢答等形式，开展“弘扬传统文化”系列活动。重阳节到来之际，开展重阳节敬老爱老主题教育，引导广大学生真正理解传统节日的内涵，大力弘扬中华传统美德，树立敬老爱老文明新风。在第九个“国家烈士纪念日”即将到来之际，汉阴县初级中学、草桥小学、实验小学、平梁镇中心小学、汉阴经开区附属小学分别组织开展了“缅怀革命先烈传承红色精神”中国烈士纪念日主题教育活动。我国第九个国家公祭日当天，铁佛寺镇中心小学、双乳镇中心小学等中小学校，分别开展了“铭记历史振兴中华”主题教育系列活动。各学校已形成未成年人思想道德建设的常态机制。2.以艺术节为平台，展现学校艺术教育成果。每年的艺术节是展示学校艺术教育成果的舞台，2022年由于疫情防控工作的要求，全县大规模的艺术节暂停，按照全县艺术工作安排，我中心深入学校开展指导，各校艺术节精彩纷呈。汉阴中学开展了体育艺术科技节，分为体育、艺术、科技三大类，包括田径运动会，篮球赛，歌唱、舞蹈大赛，书法绘画大赛，主持人大赛，科技小制作展评，理化生实验大赛，机器人、航模展示等多项内容。涧池初级中学的科技艺术节上，啦啦操、乐器表演、拉丁舞等节目将活动推向了高潮，特邀的无名高地乐队的表演激情四射，点燃了全校师生的热情。实验小学第六届校园艺术文艺展演活动在街舞社团动感欢快的旋律中拉开帷幕,各类节目轮番上演，精彩纷呈。艺术节的开展为广大师生搭建了一个展示自我的舞台，进一步丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术文化氛围。3.以书法比赛为窗口，展示我县中小学生书法素养。由汉阴县教育体育和科技局、县文学艺术界联合会主办，我中心承办的“第二届中小学生纪念沈尹默诞辰书法大赛”共征集全县中小学生硬笔和毛笔书法作品3130件，按公开、公平、公正的评审原则，经过初评、终评环节，共评出一等奖28名、二等奖49名、三等奖75名、优秀奖作品163名，优秀指导教师23名，优秀组织奖12个。此次书法竞赛活动，充分展示我县中小学生书法素养，展现我县书法教育成果，为我县创建“中国民间文化艺术之乡（书法类）”工作助力添彩。4.以经典为伴，营造浓厚的书香氛围。以经典为伴，与圣人同行。我中心将每年常规性的经典阅读活动与学校相融合，组织各校开展形式多样的阅读活动。恒大小学师生共读、亲子共读、阅读社团等形式，培养学生阅读的好习惯。实验小学开展阅读分享会、征文比赛、讲故事活动、读书研学活动等，全力营造“书香校园”环境，让经典陪伴孩子成长。汉阴中学举办巾帼读书分享活动。各中小学校相继举行了多种形式的经典阅读活动，同学们将经典诵读与音乐、舞蹈、表演等形式巧妙融合，用不同的形式抒发自己对经典的独特理解与浓厚感情，极大地提高了同学们对经典的学习兴趣，营造了浓厚书香家庭、书香校园氛围。5.以劳动实践为桥梁，三位一体强根铸魂。为培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，加强学校、家庭、社会三位一体相互融合的劳动教育，结合各学校的实际情况，到校开展劳动教育指导。平梁小学结合学校“礼尚仓廪”劳动实践基地，开展了“春种一粒粟，秋收万颗子”的春种秋收活动，稻谷飘香、硕果累累，孩子们割稻子、打稻谷，欢声笑语中孩子们爱上了劳动，也感受劳动的快乐。双乳镇中心小学开设了烹饪、手工制作、剪纸、农耕等劳动类社团活动，帮助学生从“做中学”“学中做”，促进学生全面发展。汉阴中学深入研究农村县城高中劳动教育现状，把劳动教育融入教育教学全过程，构筑德智体美劳全面培养的教育体系。恒大小学在校园内开辟了蔬菜种植园，引导学生在种植过程中学习劳动技能，开展了“农耕研学，乐享丰收”义卖实践活动，让孩子们在了解农产品产销过程的同时，提升社会实践能力。6.以研学活动为课堂，实现学以致用，知行合一。古话讲，读万卷书，行万里路。为落实立德树人根本任务，帮助中小学生开阔眼界、增长知识，着力提高青少年的社会责任感、创新精神和实践能力，活动中心积极组织指导各校开展研学活动。城关一小组织学生先后来到县青少年森林文化体验基地和汉阴县消防大队，分别开展了生态环保和消防安全研学活动，让孩子们在神奇有趣的户外课堂中学习知识、增长见识。实验小学组织少先队员们走进三沈纪念馆开展研学活动，同学们在实践中学习“三沈文化”，增强爱国热情。蒲溪小学组织少先队员代表走进社区玩具制造企业开展研学观摩活动，孩子们参观了企业的生产加工车间，亲自动手制作毛绒玩具，拓展了视野，体验劳动快乐。一系列的研学活动让学生拓宽视野、丰富知识，培养学生的自理能力、创新精神和实践能力。7.以社团活动为载体，助力学校“双减”工作。为贯彻落实“双减”政策，全面提升学生综合素养，活动中心深入学校调研社团活动实施情况，积极参与其中，发挥引领作用，指导学校开展管乐社团、合唱社团、书画社团、机器人社团、体育社团等艺体科技类活动，弥补了基层专业教师的不足，促进五育融合发展。让欢乐激趣的社团活动助力“双减”工作落地见效。二、取得的主要社会效益和经济效益。各项活动的开展，为广大师生搭建了展示自我的舞台，丰富了校园文化生活，促进学生全面发展。在安康市生态环境局、安康市秦岭生态环境保护办公室、安康市教育体育局联合承办的《第二届“保护大秦岭争当小卫士”少儿书画比赛》活动中，汉阴县共20名中小学生学生分获绘画、书法类比赛一二三等奖。平梁镇中心小学的“1241”劳动教育模式在陕西省教育科学研究院公众号“陕西教科研”上推广，供全省各地中小学校借鉴学习。三、存在的问题及改进措施。存在的问题：缺少科技、体育专业老师。活动中心现有编制8人，无科技和体育方面的专业教师，对组织和开展科技赛事、体育培训项目等相关工作存在一定局限性。改进措施：在全县范围内遴选适合我中心工作要求的科技和体育专业优秀教师，为他们提供参赛交流、学习培训、组织活动等机会，帮助他们专业化成长，为我中心科技和体育工作的开展奠定基础。四、下一步工作思路。根据青少年校外活动中心职能职责要求，结合“双减”相关文件精神，主要做好以下四方面工作：一是积极协调推进活动中心兴趣特长班开班培训工作；二是有计划开展各项常规性活动和赛事，如：全县中小学生才艺大赛、全县中小学生艺术节等；三是继续到各校做好艺术类课程教学和相关活动的指导工作；四是面向全县青少年学生，以活动为载体，继续积极探索学生公益课堂、家长智慧课堂、心理健康辅导、研学旅行、科技创新等活动的组织实施，推动活动中心健康多元化发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |