榆林实验中学
发布时间：
2023-03-22 10:58
| 单位名称 | 榆林实验中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初高中学历教育，促进基础教育发展。初高中学历教育. | |
| 住所 | 榆林西沙青山路4号 | |
| 法定代表人 | 袁拥军 | |
| 开办资金 | 5031万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2372.1万元 | 2850.54万元 | |
| 网上名称 | 榆林实验中学.公益 | 从业人数 240 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神和党的二十大报告精神，坚持社会主义办学方向，落实“立德树人”的教育根本任务；结合党史学习教育、市教育系统“三查三整治”活动和作风整顿工作，围绕“学校发展、党建领航、纪检监督、民主公开、明确职责、夯实责任、全员参与、共同推进”的工作思路和“规范、精细、科学、有效”的工作标准，重点抓了“双减”工作、“三个课堂”建设、“五项管理”和新高考综合改革学习，实现了教育教学的稳步提升。现将2022年工作总结如下：一、发挥党建领航作用，凝聚学校发展合力1、强化思想建设，求真务实，提高素养。严格执行“三会一课”制度，创新拓宽学习方式与途径，规范落实“主题党日”活动，深入开展党史学习教育，重点召开意识形态专题会议，持续加强工团妇等组织的建设，党员干部带领全体教职工一心向党，赓续红色血脉，凝聚奋进力量。2、强化政治建设，坚持核心引领，提高政治站位。不断压紧压实党建工作责任，严格执行目标责任书要求；继续推进党员干部“双报到”工作，疫情防控期间干部职工积极下沉基层参与抗疫工作，组织开展党员名师网上授课、培优补差促临界辅导和心理教育活动。3、强化队伍建设，突出示范，创先争优。贯彻落实“评星定级、追赶超越”、“双带头人”、“双培养”工作，发挥“三级三类”骨干教师的引领作用，着力打造了素质过硬、业务精湛、敢担当善担当的党员教师队伍。4、强化组织建设，整体构建，规范要求。民主生活会、党日等活动，做到精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范；定期召开支部标准化建设推进会，确保各支部完成年度任务达标。5、强化廉政建设，标本兼治，突出重点。认真执行党风廉政建设工作责任制，持续开展了干部作风集中整顿工作，坚决贯彻落实全面从严治党“两个责任”和意识形态工作责任制，扎实做好党风廉政建设和反腐败工作。2022年，学校没有发生教师、职工师德失范和违规违纪现象。二、创新教育教学工作，提高教育教学质量1、重点落实“双减”政策，积极打造“三个课堂”。建立作业监管机制和作业公示制度，严控学生在校时间，开展体育与健康课程体系下的阳光体育活动。通过严格落实“备、讲、辅、批、考、评、研”常规工作来打造以常规教学主课堂和思政课为载体的第一课堂。2、大力推动艺体教育，促进学校特色发展。制定艺体教育发展规划，建立健全艺体教育管理机制，设立艺术班、体育班，制定以高考为目标的训练计划，不断提高我校艺体教育整体水平。目前2020级设有艺体班一个，学生22人（其中体育11人、音乐6人、美术5人），2021级设有美术班1个（21人）、体育班1个（21人），2022级设有美术班1个（31人）、体育班1个（31人）。3、立足基础多元发展，高中段开办日语高考专班，拓展学生升学路径。学校坚持“立足基础，多元发展”的办学思路，把日语课程纳入学校课程建设的体系中，高中三个学段均开设日语高考班。4、创新教育教学理念，构筑新教育实验理想课堂。把卓越课程纳入学校课程建设体系，鼓励教师进行专业阅读和专业写作，积极推动新教育实验课堂实践，把教师专业成果与教学有机结合，共同构筑理想课堂。5、实现阶段目标，教育教学质量明显提升。学校全面贯彻党的教育方针，坚持以德为先的育人理念，系统分析学校发展状况，初步形成实验特色的学校管理和教育教学体系，教育教学质量显著提高，社会声誉持续向好，实现了“三年见成效”的学校阶段目标。6、居家隔离线上学习，助力疫防工作。疫情防控居家线上学习期间，科学制定作息时间，及时调整心态、尽快适应环境变化，丰富居家学习生活，助力做好疫情防控工作。三、积极落实素质教育，促进学生全面发展1、完善德育制度，落实“五项管理”。严格落实《榆林实验中学学生手机管理暂行办法》《榆林实验中学学生睡眠管理实施方案》等关于“五项管理”制度，全面落实学生自主管理和综合素质评价工作，提升德育实效。2、注重家校共育，实现全员育人。学校将开展家长培训，打造家长学校，不断加强学校、家庭、社区“三位一体”建设，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局。3、落实奖惩管理，促进习惯养成。高度重视学生激励工作，上半年，奖励了20名初2022届“优秀毕业生”、34名高2022届“优秀毕业生”、20名市“十佳之星”、30名“学习标兵”。另有300多名学生分获“特优生”等荣誉称号，极大地调动了学生的积极性。4、开展系列活动，突出活动育人。扎实推进每周主题班会课、国旗下的演讲、优秀宿舍评比等活动，开展了七年级社会实践活动，开展了初2022届学生毕业典礼；开展了校园欺凌专项治理、法制进校园、禁毒教育、防溺水宣传、“119消防宣传日”、“122全国交通安全日”、“预防传染病”等系列教育活动，育人效果明显。5、落实扶贫政策，助推教育扶贫。实现贫困学生应扶尽扶，2022春季，发放高中国家助学金282500元，共资助282人。发放义务教育阶段营养改善计划资助金34000元共资助68人；发放义务教育阶段非寄宿困难生生活补助资金22500元，共资助72人。2022年秋季高中国家助学金共受助301人，总计280250元（其中高一总共受助学生138人，共计121500元。高二高三共受助163人，共计158750元。）。义务教育营养改善计划共资助71人，共计35500元。义务教育非寄宿困难生生活补助共资助75人，总计23437.5元。四、加强校园文化建设，构建文明和谐校园。1、突出学校特色，重视校园文化育人功能。学校以“尚德”为核心文化，以学生活动为载体，不断完善星期一升旗仪式、高中学生18岁成人仪式、入团宣誓仪式、毕业典礼、清明网络祭英烈等活动的规范化、制度化建设；不断强化校园网站、公众号、电视台、广播站的宣传教育功能。2、加强教育信息化建设，构建智慧校园。充分发挥校园电视台功能，实现升旗仪式录播和直播。对部分教师进行了标准化考场使用、创客、3D打印、通用技术等课程培训。学校以省教育信息化2.0培训为契机，对我校的168名专职教师进行全员培训，积极推进我校的智慧校园建设，确定了我校第一期的智慧校园建设方案。3、多措并举，构建平安校园。加强依法治校，聘请了青山路派出所副所长张玮担任学校法制副校长，聘请了青山路派出所民警高娇为学校法制辅导员，开展了系列法治教育活动，不断强化师生安全意识。五、取得的主要效益一年来，在全体教职工的共同努力下，学习的各项工作均取得了一定进展。2022年，党员教师成立2个名师工作室，4个学科带头人工作坊，2名教师获得市级教学能手称号，康建平、刘小平获榆林市第四届名教师称号，王子茂获榆林市第四届名班主任称号，韩秀毅获榆林市师德标兵称号，组织“培优补差（临界）”、“导师制”工作，70%的在校学生受益，学校高考一本上线率较去年有很大进步。2022年本校积极申报课题，2022年立项省级课题3个市级规划课题3个，市级微型课题6个，市级课题结题5个。强化市级以上教研任务的组织，承担了实验操作、新媒体大赛、思政课大赛等活动，以活动促教学，本年度实验教学成果平台上传成果超额完成。2022年实现了一本二本上线人数稳步提升。一本上线人数60人，二本上线329人，其中艺术双上线人数25人，超额完成了市教育局下达我校的二本Q值（135%）。学校“三年规划建设方案”了二期多功能实验楼和风雨操场的前期手续，使得校园保障体系建设得到不断完善,为师生营造优质安全的校园环境提供了保证。作为责任部门，成功的举办了科技节。积极和青山路派出所、交警青山路中队、榆阳公安法治大队等开展联防联动。举办了法制讲座进校园，校园周边环境整治和上下学青山东路的交通拥堵，大力改善了校园周边交通秩序和安全环境。六、目前学校存在的问题是：1、尽管学校在社会上的满意度逐年提升，已实现了三年见成效的阶段发展目标，但发展和社会预期还有一定差距。2、基础设施陈旧落后，如：男女生公寓楼稍显紧张，多功能会议室也有待加强。3、生源质量差，学生学习习惯和养成教育的相对缺失，导致学生的学主动性不强。七、整改措施1、学校已制定“十四五发展规划”，今后将持续抓管理、提质量、转作风、树新风，努力提高学校的升学率和满意度。2、按照学校建设“三年行动方案”，第一期的男女生公寓楼、师生餐厅、多功能会议室和地下停车场项目正在进行施工，计划于2023年竣工；2022年至2023年拟启动修建地上综合楼（现正在施工的地下停车场地面部分），用于解决理化生实验室、信息技术教室的短缺，并于楼顶增设天文台。3、学校正在开展艺体和小语种特色教学，已初步见成效。同时学校也将继续以培养学生良好的行为习惯为依托，以励志教育和生涯规划教育为指引，重视课堂教学中方法的引导和能力的培养，调动学生学习的主动性。八、下一步工作计划1、我校将继续发挥党建领航作用，始终坚持正确的办学方向。强化理论学习，提升全员政治素养；加强廉政建设，营造风清气正的校园环境。2、我校将继续加强教学管理，提高教学质量。修订完善制度，实现学校持续发展；深化课堂改革，促进有效教学；做好教师管理工作，促进教师专业发展。3、加强德育管理，落实立德树人。加强班主任师德师风建设，严控师德师风失范事件，努力形成良好的师风与教风；践行立德树人的根本任务，落实“五育并举、德育优先”的方针。4、加强信息技术应用，推动智慧校园建设。积极参与榆林教育云“同步课堂”数字课程建设，继续进行“同步课堂”录制，实现智慧校园跨越式发展。5、提升后勤服务质量，巩固平安校园成果。2023年在学生公寓楼、学生餐厅和地下停车场实现主体完工的基础上，如期推进二期综合楼、风雨操场的工程建设，为优化办学条件做好保障。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年实现了一本二本上线人数稳步提升。一本上线人数60人，二本上线329人，其中艺术双上线人数25人，超额完成了市教育局下达我校的二本Q值（135%），实现了“三年见成效”的学校阶段目标。2022年度获得市级依法治校示范校、陕西省第十七届运动会集体三等功、全市中小学“‘新时代好少年强国有我’主题教育读书活动工作先进集体”、“区文明校园”、社区“疫情防控‘双报到’单位先进党组织”等荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |