宁强县实验小学
发布时间：
2023-03-22 09:59
| 单位名称 | 宁强县实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 宁强县体育路 | |
| 法定代表人 | 唐桂萍 | |
| 开办资金 | 780.94万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 690.39万元 | 776.31万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 106 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2022年业务工作开展情况（一）加强师德师风教育，推进“清廉学校”建设。学校坚持以“五阵清风”为主要抓手，强党建，引领“清廉”党风；建阵地，传承“清正”校风；重教育，建设“清静”师风；抓课程，培育“清新”学风；聚合力，助推“清廉”家风，倾力打造具有宁强“辨识度”的“清廉学校”品牌，构建风清气正的学校教育政治生态和育人环境。（二）抓教研，提升教师队伍素质。各教研组扎实开展日常教研活动，有计划地组织开展了新进教师见面课、骨干教师示范课、青年教师赛教课、青蓝双馨课、“三个课堂”远程互动课等观课议课活动，本学期与燕子砭镇中心小学、阳平关镇中心小学、胡家坝镇中心小学共开展线上课堂交流15次。先后组织各学科教师通过线上、线下结合的方式进行了课程标准学习，并组织进行全员测试；组织继续教育学习114人；语文、体育学科基地开展县域内活动10次；派出1人至江苏省南通市进行为期三个月的跟岗学习。2022年培养陕西省教学能手2名，汉中市教学能手3名，宁强县教学能手2名；两名教师参加县级思政大练兵赛课活动获得优秀表彰；7位老师参加县级“创新课堂”大赛分别获奖，其中4人被推荐至市级平台获得二等奖和三等奖；5位老师获“一师一优课”奖励；推荐3名老师参加市级体育、艺术及综合实践优秀教学成果评选并获奖。3个市级课题顺利结题，6个县级微型课题正待结题；2人为市级学科带头人培养对象。（三）落实教学常规管理，素质教育质量再提高1.坚持教学常规管理不松懈，每月对教师的备课、教学反思、学生的作业等进行检查，及时做好记录并反馈给本人，每次检查结果都列入考核。充分利用和苏陕协作的机会，发挥交流教师的示范引领作用，积极汲取先进管理理念，不断优化我校管理方式。2.积极落实“双减”政策，扎实推进，制定了“课后服务”“作业管理”的各项制度，组织教研组、备课组进行优化作业设计的研讨，在研讨中摸索方法，落实政策。各备课组积极进行作业设计，共在学校的微信公众号上推出特色作业展示专题活动24次。2022年被汉中市教育局评为“课后服务示范学校”。3.2022年，学生在各级竞赛和表彰中获奖国家级4人次，省级18人次，市县级70余人次。其中四（2）班张怡萱同学的绘画作品《梦幻太空》参加“天宫画展”，于2022年除夕在中国空间站向全世界展示。（四）加强德育工作，构建和谐校园1.紧抓养成教育。学校紧抓学生队伍建设，重视对学生仪表、日常行为的专项检查，规范学生的日常行为，进一步促进良好班风，“向高向新，大气大成”的校风日益形成。2.规范社团管理。积极组织学生开展各项社团活动，活跃学生的第二课堂生活。目前，学校有舞蹈、合唱、演讲、创客、电脑绘画、国画、手工制作、剪纸等二十余个校级社团和三十余个班级社团，社团活动已成为学校一道亮丽的风景线。3.各年级组、备课组、教研组分别组织开展口算比赛、作文竞赛、英语书写竞赛、书写测评、年级共读活动等，这些活动的开展，提高了学生的学习兴趣，丰富了学生的学习生活。2022年，学校被授予县级“优秀少先队集体”。（五）加强安全教育，维护校园稳定1.加强领导，完善预案。学校成立了安全工作领导小组。定期对学校安全工作的现状进行分析研判，修订各类安全管理规章制度及疫情防控“两案九制”，构建学校安全工作保障体系，研究制定了传染病防治、食物中毒等突发事件的应急处理工作预案。严格落实疫情防控要求，确保疫情防控各项政策落实到位。2.积极开展广泛的安全教育活动。定期在周一的“国旗下讲话”以安全教育为主题，全校师生集体学习安全知识，发动学生围绕安全撰写广播稿，再由小广播员进行广播，经常利用班会、队会等集中对学生进行安全教育，严格落实“1530”安全教育。3.坚持“每月一主题，一月一演练”的安全演练。演练前各班对学生进行主题教育，演练后及时总结反思，力求演练取得实效。（六）改善条件，优化校园环境启智楼改建结束并投入使用，为启智楼10间教室配备了多媒体教学一体机，学生直饮机等设备；新建标准化实验室1间，学生微机室1间；按照义教优质均衡标准配齐功能部室并正常投入使用。充实校园走廊书籍，完善功能部室文化建设，营造良好育人氛围；亮化、美化宿舍环境，合理布局，为住宿生提供宜学宜居环境。在改善校园硬件条件的同时，深挖内潜，开源节流，精打细算，做到花小钱办大事，不乱花一分钱。（七）集团化办学有声有色在集团化办学过程中，组织西城小学、巴山镇九年制学校有计划、有内容按照每月一期开展各类集团学校活动，相互学习，共同进步。二、取得的主要社会效益或者经济效益2022年，全体教师砥砺前行，敬业奉献；全体学生努力学习，奋勇向前，学校校综合实力进一步增强，社会声誉进一步提升，教育教学质量稳中有进。学校先后被评为陕西省教育督导评估“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校；陕西省中小学生校园（线上）跳绳公开赛一等奖；汉中市“营养改善计划管理示范学校”、“十有十没有”平安校园、第27届少年儿童科幻绘画县级展评活动“优秀组织单位”、汉中市“教育发展优秀学校”、汉中市“义务教育课后服务示范学校”、汉中市第二批“智慧教育示范校”；宁强县第七届中小学生艺术展演一等奖、第七届中小学生艺术展演“优秀组织奖”、第12届全民运动会U11女子组第三名、县级“先进基层党组织”、县级“工会工作先进单位”、县级“后勤管理先进单位”、县级“提高教育质量先进单位”、县级“宣传工作先进单位”18项集体荣誉。实小师生不断出彩，屡次在各级各类大舞台精彩亮相，师生活经验和生命体验被不断丰富、不断激发，最终获得真正的生命成长。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.学校的快速发展获得社会的良好口碑，致使学生人数和教师人数急剧增加，教师队伍中少数教师业务水平还需再提升，才能符合时代发展需要。2.受疫情防控因素影响，部分人数较多的校本课程没有充分得到发展。3.新教育实验推进逐渐进入瓶颈期，学科基地建设尚在起步阶段，教科研方面还需迈大步锐意改革、突破创新。4.学校外来工子女和留守儿童较多，家长关注孩子的时间较少，学生的心理健康为大多数家庭教育照顾不到，而学校专兼职心理健康教师有限，不能很好满足留守儿童的需求；作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。（二）改进措施加大教师培养力度，压实教师培养责任，通过线下研讨、集体学习、线上研修、赛课、观摩等形式开展学习活动，进一步培养教师快速成长，以满足学校发展的需求。深挖校本教育资源，激发教师内在动力，充分发挥教师的主观能动性，夯实新教育实验中的“缔造完美教室”“营造书香校园”行动，突进校本课程建设，丰富课后服务内容，为学生成长搭建多样舞台。推进“留守儿童管护中心”建设，培养兼职心理辅导教师，关注留守儿童心理健康，做好乡村振兴中教育振兴走访活动，增强家校共育合力。四、下一步工作打算（一）加强师德师风建设，锻造骨干教师队伍加强青年教师的素质修养和水平能力的提高，把青年教师的成长与学校未来的发展相结合。组织开展青年教师课堂教学基本功大赛;继续实行“青蓝结对”帮扶制度;结合县教研室开展的优质课、精品课评比、教学能手赛课等平台积极开展各类研修，打造校级、县级、省市级能手、名师、学科带头人，不断壮大学校骨干教师队伍。（二）加强“五项管理”，落实“双减”政策，提质增效学校将认真贯彻落实“双减”政策，将“五项管理”与“双减”相融合，减轻学生过重课业负担。大力提倡课堂教学以学生发展为本，教师作为引导者给学生以指导，倡导探索南通崇川“限时讲授，小组合作，踊跃展示”课堂教学模式，培养学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣，构建高效课堂。（三）严抓安全工作，保障后勤服务，提高服务质量不断完善安全工作管理流程,建立健全安全管理制度，制定突发事件应急预案，定期做好演练，确保师生生命和校产安全。进一步完善后勤工作制度，强化对后勤人员的培训，加强为学校教育教学热情服务的意识，提高服务质量，做好后勤保障;做好卫生保洁工作，绿化、净化、美化校园，践行后勤工作“一切为了学生发展，一切为了教师发展，一切为了学校发展”的宗旨。（四）丰富社团活动，彰显办学特色，培育全品学生学生社团是现代教育中的新型教育模式，突出学生的主体地位，打开学生追求艺术空间、向往美好生活的通道。学校将充分挖掘教师潜能，通过校内师资与聘请校外教师资源相结合的方式，在现有各类社团的基础上，进一步向外延伸，培育出更多更优特色社团，力争让每一个学生找到适合自我的生长点，最终实现百花竞放、芬芳满园社团活动场景。（五）完善硬件设施，规范学校管理，优质均衡发展2023年，我县将迎接市级“义务教育优质均衡”县验收工作，将严格按照“义务教育均衡”验收相关指标、要求，进一步配齐教师，配足各类功能部室，添加相关教学器材，开展各类教育活动，规范相关档案建设，确保验收顺利通过。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 2020年11月27日至2025年11月27日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年，学校先后被评为陕西省教育督导评估“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校；陕西省中小学生校园（线上）跳绳公开赛一等奖；汉中市“营养改善计划管理示范学校”、“十有十没有”平安校园、汉中市“教育发展优秀学校”、汉中市“义务教育课后服务示范学校”、汉中市第二批“智慧教育示范校”等18项集体荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |