兴平市南位镇南位小学
发布时间：
2023-03-22 09:28
| 单位名称 | 兴平市南位镇南位小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。 | |
| 住所 | 兴平市南位镇南位村 | |
| 法定代表人 | 南生德 | |
| 开办资金 | 57万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区秦汉新城管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 57.81万元 | 57.72万元 | |
| 网上名称 | 兴平市南位镇南位小学.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关工作，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现将一年来的工作总结如下：一、开展主要工作情况:1.优化教师队伍建设，教师发展成效显著。一年来参加南位中心校小学语文、数学、英语教学培训观摩活动的有15人次，参加南位中心校各学科专题研讨会的有10多人次。抓好教师素质活动，做到有计划、有目标、有措施、有总结，全体教师积极参与，教师的业务能力得到明显提升。2.加强教学过程的管理，提高教学质量教学质量是学校发展的生命线。为大幅度提高教育教学质量，充分挖掘教师潜能，学校实行了目标管理，科学规范的教学管理是提高教学质量的保证和强有力措施。3.重视校园文化建设，促进学校内涵发展。在校园文化建设方面，我们根据学校的实际，学校拿出一定的经费，添置了教师教学用书，购置教学仪器和美术室器材。使学生在日常学习生活中接受文化的熏陶和文明风尚的感染，促进青少年的全面健康成长。二、社会效益情况：一年来我们不断加强校园文化建设，努力优化育人环境，提升教育服务水平。我校新建了学生厨房操作间，确保了学生就餐环境安全。为进一步加强学校与家庭的联系，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;确保学生的人身安全，我们加强了家访和校园安全管理工作。加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。促进了学生的全面健康成长，不遗余力地办好人民满意的教育，得到学生家长及社会各界的一致好评。三、存在的问题及整改措施:1、新教材的学习更注重学习的连贯性和系统性，各个年级之间的知识体系联系紧密，中间如有一环节掉队，就很难补上去。2、农村孩子的家长配合难以到位。家长是学生的第一位老师，但是，农村学生目前有三种状况让教师感到头痛。一种是，想配合而无能为力。许多家长学识有限，对现代教学提出的问题感到很茫然，无法谈的上让家长进行家庭辅导。第二种是有能力而不配合，这类家长都比较忙，忙于挣钱，忙于农活，连学校开家长会都没时间参加。第三种情况是没有人配合。许多孩子的父母都外出打工，把孩子托付给爷爷、奶奶等长辈，只管孩子的吃穿住行，不过问学习情况，在这种情况下，没有家长良好“照顾”只有靠孩子的自觉学习，幼小的孩子又有多少能有自觉学习的习惯呢？四、下一步工作打算：1、加强师资培训，尤其对年龄偏大的教师的培训，现阶段对年轻教师的培训不少，但对中老年教师的培训力度不够。加强教师的对新教材的认识，加强对教师的新教材培训。使教师对整个教材体系有比较，全面系统的认识。引导教师学习先进的教学理念，教学方法。学校进行有针对性的校本研修2、积极开办家长学校，加强学校、教师和学生家长之间的沟通，形成教育合力。3、加强师资队伍建设，配备专职的体育、音乐、美术等教师。为教师发展搭建更广阔的平台，促进教师专业化发展，促进学校可持续发展，实现学生、教师和学校的共同发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |