汉阴县平梁初级中学
发布时间：
2023-03-21 10:57
| 单位名称 | 汉阴县平梁初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 汉阴县平梁镇集镇 | |
| 法定代表人 | 汪厚军 | |
| 开办资金 | 1989.59万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉阴县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2025.91万元 | 2035.67万元 | |
| 网上名称 | 汉阴县平梁初级中学.公益 | 从业人数 69 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在汉阴县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）教学常规管理。1.严格执行《课程标准》，落实三级课程管理制度。开足开齐国家课程的同时，结合学校实际情况，开设了国学、书法、文明礼仪、安全知识等地方和校本课程。2.加强教学常规管理。从实处规划、由细处入手，按照《汉阴县中小学教育教学工作督导检查内容和标准》的要求，规范办学行为，扎实做好学校教学常规管理，对教师的备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思等主要环节按照“教学五认真”的要求，进行规范管理。认真落实《汉阴县加强中小学生“五项管理”二十条措施》各项要求。严格按照“双减”工作要求，规范作业管理，努力做到提质减负。3.努力提升教科研水平。指导教师积极开展课题研究、主题研修和校本研修工作，并取得一定经验成果，结合数学教研组“四环五课型”教学模式、英语社团、语文国学经典诵读等模式，打造优秀教研团队。4.规范开展课后服务工作。严格执行课后服务文件精神，通过召开家委会、家长会，商议确立课后服务的内容、时间、收费等事宜。以文艺体育活动、安全教育、行为习惯教育、课后辅导为主要服务内容，确保课后服务的质量。（二）教育教学工作开展情况。1.德育。学校坚持五育并举，德育为先。把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。强化各班主任的责任感，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，着重进行养成教育，制订周、月、学期养成教育目标，使学生的日常行为规范有序、文明有礼。2.智育。重视各年级的实际情况，做到有的放矢。七年级：全面关心学生，引导学生逐步养成良好的行为习惯，在教学上重视对学生学习兴趣、习惯和方法的培养。八年级：加强对学生感恩教育，对学生要求从严、从细、从理，随时掌握学生的思想动向。九年级：重在励志教育，在教学上要狠抓学风和考风，注重培优补差工作，做到开学有计划，阶段有重点。学校领导包抓班级，分配到人，严格督促检查，讲求实效。班主任会同科任教师指导学生拟定学习计划，提出各科学习目标。班主任和科任教师关心和掌握学生思想动向和成绩变化情况，及时帮助和教育学生，加强家校联系。3.体育。严格按照《汉阴县中小学体育工作管理办法》，落实体育课程；坚持落实“三操两活动”，“三操”有老师管理，“两活动”有人组织，保障学生每天不少于1小时体育活动时间。本学年举办了运动会，组织开展了校园足球赛，积极组织学生参加各类赛事活动。实施体育艺术“2+1”，开设篮球、排球、足球、架子鼓、汉调二黄、舞蹈、乒乓球、茶艺、书法等16个社团，覆盖全校所有学生，参与率100%，达到让每个学生都能掌握两项体育运动技能和一门艺术特长。落实《国家学生体质健康标准》，对学生体质健康标准进行测试并且测试及格率达92%以上。积极联系卫生部门进校讲授近视预防知识，定期组织学生进行视力检测，努力降低近视的发生率。4.美育。学校按照《汉阴县中小学艺术工作管理办法》要求，在开齐开足音乐、美术课程的同时，还开设了素描、舞蹈、汉调二簧等校本课程，让每个学生至少学习并掌握一项艺术特长。学校的各类艺术社团分别在每周一和周三开展两次集体活动。为展示学生的艺术特长，本学年举办了书法展评、歌唱比赛、美术作品展等活动。5.劳育。坚持以继承和发扬中华民族的传统美德为目标，以多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热情，增强学生劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能。每周安排的有劳技课程，教师根据学校的安排开展各种各样的劳动课程，带领学生进行理论知识的学习或者开展集体劳动。学生在学校团委的引导和安排下积极开展卫生清扫工作，开展保护“母亲河”和植树美化校园等志愿活动，在总务处的安排下，定期对学校的花草进行养护，以及进行勤工俭学，在学校承担力所能及的劳动。通过一系列的劳动教育活动的开展，让学生养成了热爱劳动，尊重劳动成果的良好品质。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.确保了校园安全稳定，完成了本年度的教育教学任务，共有272名学生完成初中学业。2.在本学年度内我校涌现出一批批优秀的师生，在各级各类竞赛、评选活动中获奖的师生达26余次。1人获得市级教学能手称号，1人获得市级学科带头人称号，多名学生和教师在各级各类比赛中获奖。学校男子足球队在全县足球赛中获得第三名。在本年度承办了汉阴县“2022年初中学业水平考试研讨会”。2022年5月年被命名为汉阴县“健康学校”，2022年6月被命名为安康市“健康学校”。3.认真落实“两免一补”政策，本年度共有948人次享受贫困寄宿生生活补助，打卡发放59万余元，不让一名学生因贫失学，传达党和政府对特殊学生的关爱。三、存在问题及改进措施。存在的问题：1.教育教学质量需要有较大的提升。2.在学生的行为习惯和学习兴趣的培养上还需要进一步的加强。3.需要进一步调动教师的工作积极性，激发学校办学内生动力。改进措施：1.坚持以提升教育教学质量为学校中心工作，优化各项制度，抓好教学常规，培养良好的学风，树立良好的教风，形成良好的校风，创新工作思路，努力提升教育教学质量。2.加强学生日常行为习惯教育，提升课堂质量，培养学生学习兴趣，加强家校沟通，共同做好学生行为习惯和良好的学习习惯培养。3.进一步完善教师绩效考核和班主任工作考核制度，加强对教师的关心、关爱，开展好各项工会活动，加强思想宣传引导，进一步提升教师爱岗敬业精神。四、下一步工作思路。1.创新工作思路，坚持目标导向，围绕提升教育教学质量开展学校的各项工作。2.完善各项制度，积极组织召开教代会，听取教师对于学校日常管理、学校发展方面的建议。3.更加关注学校的内涵发展，努力探索适合时代要求卓有实效的德育教育途径，提升德育活动实效；研究课堂，改变课堂，提升课堂，在提升教育教学质量方面有所作为。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年5月年被命名为汉阴县“健康学校”，2022年6月被命名为安康市“健康学校”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 安康市慈善协会帮扶我校32000元，用于更换学生课桌凳。 | |