开展业务活动情况 |
一、主要业务活动1.党建引领各项工作党员领导奋战一线方向引领行动,行动成就目标。首先,发挥党建工作的引领示范作用,把党员干部的师德师风建设摆在突出地位,增强了党员干部学习的主动性,提高了党员干部的政治站位,强化了党员干部的敬业、乐业思想。以“党员中的标杆”、“教师中的骨干”典型事迹为抓手,培养了温娇、吴向茹等六位老师递交了入党申请书,2022年4月,温娇、王兴弟已发展为入党积极分子,杨丽荣副书记已培养为党员中的业务骨干。学校坚持“三会一课”制度,认真开展民主生活会,过好组织生活会,搞好主题党日活动,认真学习坚决贯彻党的各种会议精神、深刻领会总书记治国理政方略和系列讲话内涵,组织党员干部参观小河革命旧址,党员干部开展批评和自我批评,消除慵懒散漫缓作风。党员干部带头奋战在教育教学工作一线,很好地起到了示范引领作用。加强学校领导班子建设工作,大胆提拔任用年轻有为的骨干教师到领导岗位。如杨丽荣老师提拔为校党支部副书记,吴向茹老师拟任用为副校长,张治成老师拟任用为教务处主任,赵小锐老师任用为德育处主任,熊园园老师任用为信息中心主任,郝苗苗老师任用为教务处副主任,高光军任用为总务处主任。他们的加入,增添了学校领导班子的活力,增强了学校领导班子的凝聚力,全体成员团结协作,真抓实干,共谋发展。学校工会能主动征询全体教职工建议,为学校教育教学工作积极进言献策。学校一直重视师德师风建设工作,常态化开展师德师风教育活动,提高了领导班子和全体党员干部爱岗敬业的思想,要求所有教职员工认认真真搞高工作,依法执教,老师无一例违法师德师风行为,没有任何“三乱”行为,党风廉政工作卓有成效。2.教学特色更加鲜明,教学效益显著提高通过不懈的努力,我校初步打造出属于自己的办学特色。一是学校管理人性化:努力把学校建设成师生学习生活的乐园、家园、学园。二是教师成长名师化:我们已选拔十位有潜力有上进心的教师,开展“打造名师团队,创建智慧课堂”工作,力争一至三年,推出一批市县级教学能手,进而带动教师授课水平的整体提高。三是高度重视教育教学科研工作:要求教师课堂设计有效果、作业设计高效率、课后反思有针对;名师团队成员进行多轮研课、磨课;坚持以课题促教科研,一线教师全员开展课题研究(无省、市、县级课题的教师必须申报、研究校级课题),2022年市级课题立项并结题2个,县级课题立项并结题2个;搞好“教师结对帮扶”工作,搞好一线教师赛教活动;四是充分发挥激励机制作用:教育局给的奖励资金全部用于奖励教师,绩效工资全部用于奖励教师,包括特殊贡献奖、省市县校赛教奖、省市县课题奖、教育教学成绩奖、工作量化奖等;同时,优秀班主任、优秀教师评模晋级、工作调动均要优先。3.坚持立德树人原则,强化全员育人功效我校德育工作以提升学生班级自主管理能力为切入点,以党的教育方针为指导纲领,以理想信念、爱国主义、感恩教育、诚信教育、劳动教育、法制及安全教育等系列化教育为途径,全员参与,共同培养社会主义事业的建设者和接班人为目标。第一,开展班级自主管理。每个班级细化责任,明确分工,做到班级管理人人参与。第二,专题教育活动与系列化教育活动相结合,积极开展法制教育、安全教育、“六大创建”与“八大习惯”等大型集会教育活动和主题班会活动教育。第三,发挥德育领导小组的核心作用,形成各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接德育工作体系。德育领导小组成员增强“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意德育工作队伍的建设工作,特别是班主任队伍的建设工作。每学期坚持开好“三种会”,即每周一次的主题班会,每月一次的班主任会议,每学期一次的班主任经验交流会。第四,加强校园文化建设,优化育人环境工程。加强对墙报等文化阵地的指导管理,把好德育宣传舆论导向,充分发挥墙报宣传教育功能;创新教室布置,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。第五,加强学生的思想道德教育和养成教育。认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,《榆林市中小学生行为规范》,增强班级凝聚力,加强班级制度建设、班风和学风建设,创建班级特色,争创班级自主管理先进集体;加强后进生的教育与转化工作,做好个别学生心理健康教育。第六,加强开展学校常规安全工作。首先,本学期继续做好新冠疫情防控工作,严格做到“外防输入、内防扩散”;其次,利用主题班会、周一晨会、全体教职工大会、家长会、周五放学等机会,大力宣传防溺水安全、交通安全、食品安全、防极端天气等安全知识,争取做到群防群控,确保师生人生安全。4.合理配置资源,打造和谐校园2022年我校新配备触控一体机三套、改造学生宿舍12间、处理了学校所有建筑物防水、粉刷教师宿舍9间,总计大约投入四十五万余元,使我校师生教学和生活环境得到了很大改善,增强了师生幸福指数。二、取得的经济效益与社会效益近年来,教师荣获市、县级表彰的有7余人。2019年尚聪利老师荣获靖边县第五届新媒体新技术教学应用大赛“一等奖”、榆林市第五届中小学教师新媒体新技术教学大赛小学英语组“一等奖”;2021年温娇老师荣获靖边县第一届中小学课堂教学创新大赛小学语文组“一等奖”、靖边县第七届新媒体新技术教学应用大赛“二等奖”、榆林市第七届新媒体新技术应用大赛小学语文组“一等奖”,同时被评为靖边县“优秀教师”;郝苗苗老师在靖边县第七届新媒体新技术教学应用大赛中获得“三等奖”;詹露老师荣获靖边县第一届中小学课堂教学创新大赛“优秀奖”;吴向茹老师被评为靖边县“教科研先进个人”;朱小娟老师在陕西省第七届中小学艺术展演中荣获榆林市“优秀指导教师”;2022年温娇老师被评为“信息化先进个人”;吴向茹老师被评为靖边县“优秀教育工作者”;尚聪利老师荣获靖边县第二届中小学课堂教学创新大赛小学英语组“二等奖”,同时被评为靖边县“优秀教师”;詹露老师荣获靖边县第二届中小学课堂教学创新大赛中学文科组“三等奖”;冯静老师荣获靖边县第八届新媒体新技术应用大赛小学组“一等奖”。三、存在问题与改进措施我校严格执行上级部门文件要求,力争办人民满意的教育,但由于条件限制,存在以下一些问题急需解决:1.我校离城近,家长大都在外打工,幼儿园人数减少,导致我校学生流失严重,尤其是今年一年级招生更是难上加难,希上级部门领导能严格执行招生要求,确保我校生源。2.学校重视后备干部的培养,但教体局对基层学校领导干部的后期任用不是很到位,进城后便无职务,希领导们能切实考虑基层中层领导的难处,为他们的子女上学提供一定便利,让基层中层领导能安心为乡村教育做贡献。3.学校建校早,设施极其老旧,主要体现在以下几方面:大门和门房已处于危房阶段;进门道路极不平整;教学楼栏杆老化瓷砖脱落;教师办公、住宿条件差。以上现象给在校师生学习、生活带来了极大不便,望教体局加大基础设施投资力度,切实改善我校教育教学环境。4.学校教师办公电脑、学生机房电脑购置至今已有许多年了,因为硬件设备老旧,经常无故出现死机、操作无法响应、文件无法打开等多种情况,导致教师教学课件的制作、各种网上培训学习存在困难,学生信息技术课无法正常开展,且重装系统或者维修升级已不能确保机器的正常运转,为达到学校教育信息化建设的需求,希上级部门能够配置教师办公电脑和更换学生电脑。四、下一步工作计划1.全面提高教育教学质量。落实区教育局提出的《深度教学改革推进项目实施方案》,坚持“四三二一”质量监控长效机制,进一步完善《师生人文素养拓展计划》,以“四杯赛”精品汇报课为载体,邀请市区教研员来我校深入课堂,探索并完善“2+2”有效教学课堂教学模式,促进教育教学质量全面提升。2.进一步推进德育现代化工程,落实区教育局提出的《德育创新项目实施方案》。注重平时细节教育,培养学生良好的行为习惯;开展“人文游学”系列活动,以活动为载体,培养学生的人文情怀;以评价促发展,利用学生成长记录手册激励学生不断进步。3.提升教师人文素养,开展写好毛笔字系列培训活动。4.全心全意做好职工福利工作。开放教师温馨之家,为教职员工开辟一方休闲之所。5.开展青年教师“雷锋大联盟”志愿者服务活动,走进社区,进行公民道德教育。6.做好学生会换届选举工作,团干部选举工作,做好新一届学生干部培训工作。 |