旬邑县逸夫小学
发布时间：
2023-03-20 15:59
| 单位名称 | 旬邑县逸夫小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 旬邑县城体育路 | |
| 法定代表人 | 王军锋 | |
| 开办资金 | 520.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬邑县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 520.69万元 | 520.8万元 | |
| 网上名称 | 旬邑县城关镇小学.公益 | 从业人数 80 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2020年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几方面的工作：一、主要工作开展情况：1、加强德育建设，创建文明校园一是不断拓宽德育渠道，充实德育内容；二是以“弘德校园知礼少年”德育品牌创建为抓手开展形式多样的主题活动。三是开展“十星学生”评选。四是扎实开展文明校园、文明家庭创建活动。2、加强教育科研，提高教学质量教科研是引擎。我们不等不靠，积极谋划，超前运作，加强师资培训，充实教研内容，激活教研形式。开展“双周一研”。“双周一研”按照同课异构方式进行，教研会上两名教师同上一节微型课，由我校省级教学能手跟踪指导。“双周一研”活动，达到相互借鉴、共同提高的目的。3、加强课题研究，促进教育教学我校申报省市县级课题9个，确定校级课题38个，燕小艳名师工作室对课题研究进行全程指导，先后组织召开了课题研究开题会、中期报告会和结题汇报会，各个课题组成员通过问卷调查、案例分析、课堂展示等方式积极研讨。今年申报的各级课题，学校将从选题、设计、论证、立题、实施、结题、鉴定等环节实行全程管理，确保教育科研的实效性。，4、开展同优共进活动，带动教师队伍发展本学期城关片区同优共进活动参与学校8所，参会老师150多人，我们邀请市教研室小教科科长曹有凡、数学教研员韩瑞两位专家指导本次活动，他们以点评四节常态课为切入点对语文数学教材教法作了深刻的阐述，使我们大家醍醐灌顶，如沐春风。曹有凡作了题为《不忘初心，幸福跋涉》的励志报告，讲述了自己成长的心路历程，让我们肃然起敬，受益匪浅，增强了我们终身从教的信念。我校两个名师工作室充分发挥了传帮带作用，曾先后参加齐心九年制、太村小学、原底小学等学校组织的同优共进活动，上示范课20余节，作专题报告8场次。5、开展集体备课和“同课续构”活动我们把集体备课作为教师交流互动、共同提高的重要途径；通过合作交流，更准确地把握课程标准，突出重点、突破难点，提高课堂教学效益。我们还在“同课异构”的基础上开展了“同课续构”活动，所谓“同课续构”，就是同年级同科目任课老师同备同上一节课，互听互评，指出优缺点以及改进措施，然后继续同备同上本节课，不断改进，举一反三，提质增效，实现了教学效果和教学水平的双提升。。二、产生的社会效益及经济效益为了积极推进素质教育，促进学生全面发展，培养学生特长，我校在学生社团建设和大课间活动上双管齐下。在学生社团建设方面，我们坚持“六有”原则，做到人人参与，每周三下午开展活动。本学年新成立了百人管乐社团和百人锣鼓社团，20多个社团中，剪纸、秦腔、葫芦丝、舞蹈、武术操、锣鼓等社团外聘了专业老师来校施教。各类社团各具特色，呈现出了百花齐放的喜人局面。社团活动不但丰富了学生的校园生活，陶冶了学生的情操，张扬了学生的个性，还培养了学生的特长，促进了学生全面发展。在大课间活动方面，我们坚持“在快乐中运动，在运动中成长”的理念，保证学生每天阳光体育运动一小时，制订了详细的体育大课间活动方案，分年级开展活动，一年级武术操，二年级健身操，三年级鬼步舞，四年级锣鼓表演和啦啦操，五年级呼啦圈、校园集体舞，六年级经典诵读。大课间活动中，孩子热情高涨，劲头十足，兴趣浓三、存在问题及整改措施存在的问题1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在教学管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，我校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、关于德育工作，小学系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对小学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。改正措施1、关于进一步改善办学条件的问题。我校功能部室设置不全，未设置科技教室、软件制作室等，功能部室内部设施配备数量不足。2、关于教育教学工作的规范和加强。不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。四、下一步工作计划1、不断规范教学管理，走品牌强校之路。进一步加强两支队伍建设，规范教育教学管理，深化与兄弟学校交流合作，将我校打造成家长满意、社会信赖的省级品牌示范学校。2、加强教师队伍建设，提升教师整体素质。确立以人为本的办校理念，创新队伍建设模式，探索新的园本研修之路，不断提升教师专业化水平，走名师兴校、科研兴校之路，促进我校专业化发展发展。3、打造教学特色，走内涵发展之路。学习先进的教育教学经验，立足我校实际，积极探索体育、美术、音乐等特色活动的有效组织形式，形成一套特色理念、特色课程、特色成果，扩大学校教育的知名度和吸引力。4、深化学校安全管理，确保学生健康成长。牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，着眼安全管理长效机制的建立，强化安全工作责任制的落实，在做好常规安全教育的同时，积极探索安全工作的有效途径，创建安全、和谐、稳定的校园环境，为学生的健康成长保驾护航。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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