西安市临潼区新市中心小学
发布时间：
2023-03-20 15:05
| 单位名称 | 西安市临潼区新市中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市临潼区新市街道新市村 | |
| 法定代表人 | 惠向陆 | |
| 开办资金 | 842.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 703.4万元 | 3075万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 98 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1、常规管理。扎实落实每学期三次全面常规检查工作制度，学年度中共进行了8次常规检查，6次集中安全检查，根据问题台账，落实整改措施进行逐一销号。认真落实五项管理、“双减”、课后服务、意识形态和近视防控等相关政策工作要求，确保减负增效落到实处。2、“名校+”交流。全年完成教师交流4人。3、教师培训。本学年完成校（园）长培训19人次，新教师培训6人次，市级及以上培训130人次，全员参加公需课培训和区级培训。教师培训投入三万余元，占公用经费6%。4、活动管理。积极组织参加爱眼护眼歌谣征集大赛、科普知识竞赛、各种征文竞赛、规范字书写大赛、教师信息化大赛、微课大赛和校园足球比赛等，均取得较好成绩。学校社团活动扎实开展。科技、剪纸、广场舞、乒乓球、足球等特色社团很受学生喜爱，其中新市小学足球队在2021年度荣获区级联赛乙组冠军，2022年度获得体育道德风尚奖，两名学生抽调区队参加市级联赛，校内足球联赛每周一场。依托党建+“德育”，坚持党建引领德育，德育工作月月有主题，积极组织开展学雷锋教育活动、庆“六一”系列活动、端午节、清明节主题教育活动、“七一”建党101周年主题活动，开展“社会主义核心价值观”、“三爱”和“两史”进校园活动、庆“三八”活动、“九一八”、“烈士纪念日”“国庆”主题教育活动，继续开展“秦岭环境保护进校园”和“垃圾分类进校园”活动等。组织开展2021—2022学年度市级、区级和校级优秀少先队员和优秀少先队辅导员评选活动。2022年获得市级三好学生1名，区级三好学生1名，区级先进班集体1个。获得市级红领巾三星章个人奖1人，市级红领巾三星章集体奖1个，区级红领巾二星章个人奖1人，区级红领巾二星章集体奖1个。5、教学研究。扎实开展党建+“教育教学”工作。充分发挥党员示范引领作用、加强双培养工作机制建设力度。2021—2022学年度中，1项省级小课题立项开题，2项市级小课题立项开题，5项区级小课题顺利结题，校本课题研究实现全覆盖，效果明显。中心校班子成员深入一线，多次参加辖区各校开展的教育教学质量分析会，集思广益，突破质量提升瓶颈。学校坚持每学期开展全科目的教学全过程评优活动，探索实施高效课堂新途径。通过组织新老师汇报课的形式，进一步推动我校新课程探索研究工作的深化开展，帮助青年教师快速成长，担起教学骨干重担。组织开展“思政课大练兵”活动，取得区级二等奖1人。在陕西省第五届中小学微课与信息化教学创新大赛中，王真老师获得一等奖。3人被评为西安市2021年骨干型教师培养对象。3人获得临潼区微型课赛教优秀奖。2022年市级获奖论文及教学设计26人次。一等奖2篇，二等奖10篇，三等奖14篇。年内校本研修累计投资10万余元。（重点内容，按照工作总结及单位业务范围具体陈述）6、资助工作。我校对建档立卡、在册贫困的8名学生实行免除一切费用的政策，多次进行集中家访慰问活动。精准资助93人合计63750元。7、疫情防控工作。学校班子及相关人员坚持值班，准备防疫物资，组织做好疫苗接种和核酸检测工作，及时统计并上报相关数据。加大宣传教育力度，通过各种途径和方式教育广大师生和家长做好个人防护，坚决执行上级疫情防控工作要求。制定完善制度预案，落实防疫消杀工作，做好开学疫情防控突发事件演练。严格落实扫码测温、晨午检和日报制度，严防死守，杜绝体温异常师生进入校园。8、幼教管理。积极实施幼儿园办园水平提升三年行动计划工程，全程跟进项目实施情况。每月坚持开展幼儿园“四级联查”活动。每月迎接雨金学区责任督学专项督导检查活动。继续实施幼儿园教育教学和安全工作月报制度。扎实开展幼儿园大学区教研交流活动。集中整治幼儿园规范办学和师德师风活动。开展大学区教师游戏活动案例、游戏化集体教学活动开展校园疫情防控、传染病及食品安全知识培训。开展大学区保育员技能大赛交流活动。对辖区4所民办幼儿园进行年检。对各幼儿园及13辆校车进行10次的专项安全检查或抽查，排除安全隐患。组织辖区各幼儿园扎实开展幼小衔接和杜绝“小学化”工作。二、取得的经济和社会效益1、取得了良好的社会效益，为促进基础教育的发展做出了应尽的义务。一年中无社会投诉事件和校园重大安全事故发生。2、全面实施大学区管理制工作，将优质资源向薄弱学校倾斜，辖区各校园基础设施均达到标准要求，顺利通过教育局2022年常规督导评估。3、上学年小学毕业生216名，幼儿园毕业生344名，毛入学率均达到100%，无辍学现象发生。4、公办幼儿园均达到双50标准。5、普惠性民办幼儿园实现100%。6、新市小学标准化操场投入使用，新优质学校正在创建。三、存在问题1、教育教学质量还待提高，减负增效的各项措施需要进一步修改细化。2、幼儿园大学区教研活动内涵和质量需进一步提升，需不断整合优化学区内幼儿园教学资源，全面提升辖区幼儿园的保教保育水平。四、今后工作打算1、以内涵品质提升为核心，以学生发展为根本，以队伍建设为重点，以实践高效课堂为抓手，努力提高教育教学质量，建设人民满意的学校。2、加强教师综合素质提升，突出教师个人业务管理，严把课堂教学关，对教师的课堂教学进行全过程评价。不断完善教师个人成长档案。3、加强学生综合素质教育管理，从德智体美劳和综合创新能力等方面设计教育教学及各种活动方案。认真落实“双减”和五项管理相关要求。根据学校实际，扎实开展课后服务和学校社团活动。4、继续实行教育教学和安全月报制度，要求各小学、幼儿园认真填写工作月报表，汇报学校各项教育教学与管理工作情况，中心校根据月报及平时工作情况制定中心校工作重点，加强对辖区各校教育教学和安全工作的综合管理和指导。5、在学校教研活动和名师工作室等平台的指引下，结合高效课堂实施过程积累的经验和问题，加大校本研修力度，完善校本课程，深入开发符合本校及地域特点的校本教材，进一步完善校本课程配套内容，发挥其挖掘学生个性潜能优势，促进学生的个性全面和发展的作用。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |