西安市第八十一中学
发布时间：
2023-03-20 14:37
| 单位名称 | 西安市第八十一中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中义务教育，初中学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区狄寨街道迷村 | |
| 法定代表人 | 程小文 | |
| 开办资金 | 1089万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 561万元 | 1102万元 | |
| 网上名称 | 西安市第八十一中学.公益 | 从业人数 47 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、从堡垒到先锋，抓好党建工作2022年，学校党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大精神，宣传贯彻党的教育方针，不断发挥党建引领作用，紧紧围绕学校党建工作要点及学校教育教学工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成区教育局党委部署的各项工作任务，为学校持续、稳定、健康发展提供了政治思想保证。二、从平稳到创新，提高教学质量1.继续加大中小学的深度融合。今年，我校给六年级主要学科配备了年富力强的骨干教师，开设了《我与我身边的生物》、《我爱我的家乡》、《楹联入门》三门校本课程，每门课都有印制的上课讲义，配发给每位学生，提前为学生初中学习做好准备。2.结合“减负提质”，落实课堂改革。本学年重新定义了课前分享、积累纠错、思维导图三个抓手，着力提高学生的表现、探究、整理、分析、纠错、归纳、演绎等能力，收到了很好的效果。三、从够用到智能，提升办学条件1.抓住机遇，提升硬件条件。一年来，我校抢抓新优质学校创建机遇，先后完成校门、前院广场、中院广场、报告厅、主席台、操场、宿舍、厕所等项目的改造提升。2.内外兼顾，重视软件提升。今年，学校升级了网络，安装了电子屏，给教室更换了智慧黑板，配备了优学派教师机，安装了电子班牌，新建了录播暨远程教育教室，更新了计算机教室设备。四、从挖掘到提炼，建设校园文化1.追本溯源，传承红色基因。在学校历史追根溯源的过程中，我们挖掘白鹿原徐国琏、张景文烈士夫妇的革命事迹，把“红色基因”传承摆在了德育工作的重要位置，逐步形成了思政课、升旗仪式、班队会、重大节日纪念、研学、国防教育等活动为载体的多维课程体系。2.整体设计，建设校园文化。今年，我们进行了校园文化整体提升，从办学理念到“一训三风”，从荣誉墙到日常规范，从传统文化到当代科技，从体育到艺术，整体设计，图文并茂，使学校的文化氛围更加浓郁。3.各美其美，建设班级文化。班级文化建设方面，学校给每个教室提供七个版面，由各班师生自己设计，形成了各具特色的班级文化氛围。五、从助推到激活，建设教师队伍我校以实施“红烛、青蓝、砺剑、试剑”四大工程为依托，积极营造温暖、舒适、和谐、释放个性的教师成长氛围，激发教师潜力，激励先进典型，激活教师队伍。成功申请了一项省级课题，结题五项市级小课题，培养了三位区级教学能手。六、从学生到教师，开展经典共读（一）共同成长，推动教师阅读学校为一方面每位教师订阅了专业成长方面的杂志，促进教师专业成长。另一方面组建阅读共同体，通过专家讲座，阅读分享等方式开展经典共读。（二）三重保障，推动学生阅读学校从书籍、时间、教师的基础保障，导读、推进、总结的课程保障，分享、评比、奖励的制度保障等三个方面入手，把学生阅读工作落到了实处。七、从体艺到非遗，提高综合素养（一）多方努力，提高学生体质1.保障运动时间，提高运动效果。学校高度重视学生体质，开足体育课时，开好春秋两季运动会，以“中长跑训练—军体拳—跳绳”的模式组织大课间活动。组建了两支足球队，扎实开展训练。2.结合“五项管理”，提供午睡条件。为了学生能有充足的睡眠，我校利用中学生锻炼基地宿舍，夏季义务为学生提供一小时午睡条件。（二）开拓渠道，推进艺术教育我校聘请了教育机构舞蹈、美术教师多人，开设了街舞、民舞、合唱、书法、绘画等艺术社团，成功举办了艺术节活动，艺术教育水平得到了群众的高度认可。（三）引进非遗，做好文化传承学校聘请本地多位非遗项目传承人，来学校为学生开设绳结、剪纸、竹编等课程，学生喜闻乐见，参与度高。八、从养成到陪伴，呵护学生成长1.携手育人，常态进行家访。我校老师入户家访和接待来访、召开家长会都是常态化工作，老师主要从孩子养成习惯方面和家长沟通，引导家长做会管护的家长。2.大型活动，见证重要时刻我校在举办开学典礼、入对仪式、毕业季启动仪式、百日誓师会、运动会、艺术节等大型活动时，都会邀请家长来校发言、观礼，参与、见证孩子成长的重要时刻。3.长期帮扶，呵护特殊群体我校和陕西回归救助中心—太阳村建立共育机制，对在我校就读的五十多个无亲人监管的孩子进行长期帮扶，做好特殊群体的关爱帮扶和教育工作。九、取得的主要效益和效应2022年度，我校荣获灞桥区教育局综合目标考核优秀单位。教师在教科研成果交流、“三级三类”评选、教学管理能力等方面取得了多项荣誉。学生几十人次在征文、演讲、美术等比赛中获奖。十、存在的问题及改进措施1、小学部教育教学成绩提高幅度较小，步伐较慢。措施：加快中小学部的融合。2、学生学习积极性不高。措施：加强教育和管理八、下一步工作思路1、结合实际完善管理制度。2、从转变工作作风抓起，加强教师队伍建设。3、用好“新优质学校成长计划奖补资金”，提升学校办学水平，促进学校内涵发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被区教育局评委年度目标责任综合考核优秀单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |