宁强县北关小学
发布时间：
2023-03-20 14:08
| 单位名称 | 宁强县北关小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 宁强县河滨路 | |
| 法定代表人 | 胡自立 | |
| 开办资金 | 2567.07万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1669.36万元 | 2135.96万元 | |
| 网上名称 | 宁强县北关小学.公益 | 从业人数 115 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：开展的主要工作1.抓教育教学管理工作，提升学校管理水平落实常规工作。开校初，学校认真研究制定了教研活动，落实教研活动的时间、地点、责任人，保障了教研活动的正常开展。本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能在深入钻研教材基础上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出规范的教案，杜绝上无准备之课，规定青年、中年教师写详、略教案的比例，大部分教师备课都能写详案，超前三课时备课。在上课方面，各教师基本上能把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习，重视学习兴趣与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。 为了丰富学生们的学习生活，我校开展了各种丰富多彩的教学活动，有汉字书写大赛、现场作文竞赛、现场绘画比赛、口算比赛、学生作业展等。通过各种活动的开展，有效地巩固了课堂教学成果，提高了课堂教学效率和学生的学习兴趣。开展推门听课活动。推门听课，重点关注青年教师，为他们把关，让他们快速成长，不断提升课堂教学水平，向40分钟要质量。坚持以学生为主体，教师为主导教学模式，根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，教师选择恰当的教学方法，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。抓实抓牢课后服务工作。为了提高课后服务质量，做到课后服务全覆盖，学生作业不出校门，从根本上解决广大家长实际困难，解除家长后顾之忧，促进学生康健成长，切实办好人民满意的教育，解决家长下班接孩子的难题，解决家长回家辅导孩子作业的焦虑，解决家长给孩子报课外辅导班的经济压力。学校以致家长的一封信，向家长介绍课后服务的实施方法和具体事项，并充分听取家长的建议，制定了课后服务实施方案，和周密的安全措施，以保障课后服务的顺利进行。学校课后服务的内容丰富多彩，满足了孩子们的好奇心和求知欲。一学期来，我校的课后服务工作达到了国家的5+2的要求，学生做到了全覆盖，得到了家长和社会的全面认可。做好了线上线下相结合的教学工作衔接。本学年由于疫情原因，学校多次停课，采取线上线下相结合教学的模式，学校精心安排，各教师积极组织，保证了教学效果，做好了线上线下教学的有效衔接。2.重视德育工作，抓好德育工作主阵地根据学校实际，进一步细化了《班级流动奖牌评比细则》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化;德育处在建立、健全组织机构及规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，采用值周领导、值周教师以及值周班级同步检查制，每天对学生的日常行为、班级常规管理等进行检查评比，做到天天检查，周周考核，收到了较好的效果。上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录。每月召开班主任会议。学校要求班主任每月召开两次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。做好了学生的心理健康教育工作，组织调查每班特殊学生情况，密切关注特殊学生动向，积极做好心理沟通与辅导工作。认真组织各种心理健康教育知识讲座，全面提高了学生心理健康知识的知晓率，本学期通过线上线下相结合的形式举办了3期心理健康教育。继续加强对学生进行行为习惯教育。在本学期开学初，由于学生好的行为习惯难以养成，学生随地乱扔果皮纸屑现象时有发生。学校要求班主任在班会课，思想品德课向学生进行行为习惯养成教育，通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，学生衣着干净整洁，讲文明、有礼貌，学生绿色环保的意识加强了。3.多形式开展安全教育。一是各班主任按要求上好安全教育课。二是组织对全体师生进行了秋季开学安全、国庆小长假安全教育、寒假安全教育等并分别下发安全教育致家长一封信。三是利用班会、学校播音室、电子屏、安全教育专栏、班级微信群和安全教育平台对全体师生适时的进行安全知识宣传，安全事项的提醒，让每一位教职员工及学生明确自己的安全职责，做好适时的安全防范;提高了师生的安全防范意识，使师生了解了常用的安全知识、自护自救技能，树立了安全意识。进行隐患排查是消除安全隐患的重要措施。为此做了以下几个方面的工作：一是组织全校师生对校园进行安全隐患大排查，把安全隐患解决在萌芽状态。二是对校园欺凌进行定期排查，做到了校园欺凌零事件。三是通过搜集信息，及时掌握特殊学生的思想动态，并及时进行心理干预。四是组织值周组、班主任、门卫、家长对学生上下学交通情况进行维护。把各种渠道排查的情况及时汇总，能处置的及时处置，不能处置的和各处室协调处置，实在不能处置的上报上级相关单位，采取积极手段进行预防，控制事态的发展，有效避免了安全事故的发生。定期组织应急疏散演练，提髙师生应急避险能力把安全应急疏散演练活动常态化，进行防震减灾安全演练、疫情防控安全演练和消防逃生安全演练，内容涉及教学楼的防火、防震，消防灭火，疫情防控等紧急情况，每次演练前制定预案，准备好安全技能的培训，演练后及时总结演练中存在的不足，并进行整改。演练结束将相关资料、图片整理装档。提高了师生安全防范意识，使师生掌握了在紧急情况下迅速逃生、自救、自护的基本方法，提高了师生抵御和应对突发事件的能力。构建家庭、学校和社会三位一体的安全网络，达到群防群治的目的。通过发放寒假《致家长的一封信》、《交通安全教育致学生家长的一封信》，等各类信息，提醒学生的家长尽到监护职责，教育管理好自己孩子的安全，并请各位家长对学校平安校园建设工作提出合理化的建议，通过学校公众号、班级微信群发布信息，对学生的家长进行适时的安全教育和安全要点提醒，希望家长配合学校做好自己孩子的安全教育工作。通过家长会和家长进行沟通，共同做好学校的安全工作。4、后勤工作严格购物制度，教学办公物资的采购，根据学校教育教学工作的实际需要，本着既满足需要又注重节俭的原则，统一采购、按需领用，并进行出入库登记管理，以保证教育教学活动的正常需求。加强水、电管理。对教学楼水房洗手盆水龙头及下水管进行了维修更换。针对教师办公室和教学楼内用电线路老化情况，及时维修更换。开学初，对校园电路进行了检修。对教学楼内有问题的空气开关进行了维修更换。修换了教学楼内不亮的灯管、修换了水房、门厅及楼道内不亮的灯泡。对用电过程中电路出现的其它问题，及时进行了维修处理。二、取得的主要效益1、通过多种德育实践活动的开展，学生品德良好，有一定的审美情趣，具有一定的学习、实践、创新能力和公民意识，综合素质评价优良率达到93%以上，无违法犯罪行为。2.2022年度毕业班和抽考年级考试成绩稳居前列。培养出市级教学能手2人，县级教学能手6名，教坛新秀3人。3.本年度，学校被县政府授予“提高教育质量先进单位”。被宁强县教体局评为“教育乡村振兴先进单位”，“年度宣传工作先进单位”、“消防宣传工作先进单位”，等12项学校荣誉。师生共计获得各类表彰奖励290人次。三、存在的主要问题1.受停课影响，学生的思想波动比较大，部分学生无法安心学习。2.学校校园面积狭小，教学用房严重不足，制约着学校的发展。3.由于用房不足，导致教师办公室比较拥挤。四、整改措施1、继续牢固树立“质量立校”的思想，把教学质量当做学校生存发展的生命线。2、继续加强学生的心理健康教育，开展多种形式的心理健康教育活动。3、继续打造办学特色，让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，确保学生健康、快乐地成长。4、继续深入的做好羌文化的传承和保护工作，让羌族遗风代代相传。5.积极完善相关部室，确保顺利通过义务教育衡县验收。五、下一步工作打算1.推进省级文明校园创建工作。牢牢把握创建文明校园工作的根本目的和工作要求。2.继续加强“双减”工作管理，严格控制作业量。3.继续巩固和完善学校社团建设，使社团建设更加精细化，落实课后服务。4.严格控辍保学管理。确保义务教育阶段无辍学学生。5.加强集团化办学工作，遵循集团办学工作原则，围绕学校管理、校园文化建设、教学教研、队伍建设等各个方面扎实稳步地推进集团化办学工作，“以点带面”共同提高。6.强化校园特色建设，继续做好“羌文化进校园”、校园足球教育，校园科技活动竞赛等。我们相信：在县教体局各位领导的关心支持下，通过北小全体师生的共同努力，北关小学的这片沃土一定会绽放出更加美丽的花朵！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年度，毕业班和抽考年级考试成绩稳居前列。培养出市级教学能手2人，县级教学能手6名，教坛新秀3人。学校被县委、县政府授予“提高教育质量先进单位”；被宁强县教体局评为“教育乡村振兴先进单位”，“年度宣传工作先进单位”、“消防宣传工作先进单位”，等12项学校荣誉。师生共计获得各类表彰奖励290人次。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |