铜川市印台区玉华第二小学
发布时间：
2023-03-20 12:09
| 单位名称 | 铜川市印台区玉华第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育、促进基础教育的发展。中小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 铜川市印台区玉华镇八号土台居委 | |
| 法定代表人 | 刘俊前 | |
| 开办资金 | 179.48万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市印台区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 190.11万元 | 161.16万元 | |
| 网上名称 | 铜川市印台区玉华第二小学.公益 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，能够及时按照要求进行变更登记，规范使用印章、证书。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，在区教科体局的正确领导下，学校坚持巩固党史学习教育成果，深入学习二十大精神为指引，以立德树人为核心，以创建市级校园和义务教育优质均衡发展评估为任务，全面提高教育教学质量为中心，加强学校内涵建设，严格落实“五项管理”及“双减”政策，全面提升师生素质，经过全校师生共同努力，圆满地完成了教育教学及各项工作任务，现将2022年度的工作总结如下：坚持党建引领，凝聚前进力量在局党委正确领导下，2022年玉华二小党支部深入学习贯彻党的二十精神，以党建为引领，带动学校各项工作的开展。一是校党支部始终坚持政治思想理论学习，年初开展了“三学三强三提升”活动，暑期进行了“坚定理想信念潜心立德树人”2022年教师思想政治和师德师风常态化建设专题网络培训，秋季学期开学初学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，加强了党员教师的政治思想及理论水平。二是以党建工作作为办学治校的重要内容，进一步严肃党的组织生活，严格党员教育管理，创新党组织生活方式。为党员发挥作用搭建了平台，完善了党员示范岗、责任区。开展了党员承诺践诺活动，深入推进了党建工作和教育教学深度融合。三是立足双减，落实五项管理，党支部成员充分结合学校实际开展工作，深入教学一线、深入班级、深入学生家庭，牢牢抓住德育教育、学生成长、习惯养成、核心素养提升、五育教育、课后服务等方面，学校文化氛围逐步浓厚，文化内涵逐渐形成。四是学校始终坚持以人为本，科学防控的疫情防控原则，党支部全体党员始终站在第一线，党支部书记带头，党员冲锋在一线，充分发挥了党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。二、以人为本，严管厚爱，积极打造服务平台，促进两支队伍建设有序发展一是健全工作机构，夯实工作责任。为切实提高学校管理水平，学校班子成员分工明确，机制健全，责任到人，各负其责而又相互协作，形成强有力的战斗堡垒。二是完善工作制度，兼顾人文关怀。本年度学校新修订并不断完善了《铜川市印台区玉华第二小学绩效考核方案》、《岗位设置及竞聘上岗方案》等各项管理制度12项，保证了教学秩序。通过教职工量化考核，有效的激励了师生工作学习积极性。学校严守制度底线，又兼顾人文关怀。秉承学校是教师之家的理念，积极做教师的贴心人，坚强后盾，为新分教师购置床褥，探望教师患病亲友，帮助教师打理红白大事，解除教师后顾之忧。三是加大培训投入，促进教师专业成长。为促进教师能力提升，学校加强了教师培训力度，除组织教师参加继续教育公需课及专业课培训，还安排教师参加各类培训8人次，促进教师教育教学能力的提升。追赶超越，真抓实干，多措并举共同发力，全面提高教学质量一是狠抓两项常规。学校坚持两项常规工作为基础，推动教育教学工作。我校坚持教案周签字、每周教研活动，教研组及学校领导定期对全校教师的备课、上课、作业批改、课后服务等进行全面检查，并将检查结果在全体教师会上进行通报，提高了教职工的责任心和工作积极性。二是向课堂要实效。学校始终将教学工作的重点放在提升课堂质量上，坚持开展公开课、示范课活动，教学处全年共安排公开课展示活动16节，参加听课、评课教师达83多人次，每两周召开教育教学研讨会，通过研讨实践，教师对提升课堂实效的理解更加深入，现代信息技术运用水平也有了大的提高。三是向教研要发展。针对我校教学实际，继续坚持每月两次的教研活动，探究具有本校特色的教育教学方法；以“三题合一”为主导，加强市区级、校本课题研究，本年度学校区级课题立项1个，校本课题6个。师生共进，全员德育，创造师生学习生活共同进步良好空间一是庄严承诺明确目标。学校始终把师德师风建设作为一件大事来抓，年初组织教师学习，同时和每位教师签订了《师德师风承诺书》，暑期在教师学习班上对照承诺，自我检查比对。二是树立典型，学有榜样。在学生中开展各类评选活动，对表现优异的学生进行表彰，2022年共表彰文明学生、优秀少先队员、新时代好少年等达56余人次。三是重视学生思想教育。利用班会，队会，国旗下讲话、演讲等多种形式加强学生思想道德建设。多次开展禁毒、反邪教教育，通过学习诵读国学经典，弘扬中国传统文化教育，增强民族自豪感。四是重视学生兴趣、爱好、能力的培养，强化五育教育。学校组建了舞蹈兴趣小组、美术手工制作兴趣小组和武术兴趣小组，啦啦操团体活动等。每周的周二、周四兴趣小组活动从不间断。学校举行的“庆六一”、“幼小衔接”、“国庆节”、校园艺术节科技节，春秋两季运动会等多项活动给学生艺术能力展示提供平台。五是加强家校联系，联手打造育人网络。我们采取多种途径加强和家长社会的联系，本期我们多次召开家长会，让他们了解学校运行工作情况与孩子在校学习生活情况。为了方便沟通，学校六个年级，班班建有家校联系群，家校合力共同为孩子成长创设了良好环境。学校还积极和社区派出所联系，优化校园周边环境，确保校园内外有一个良好和谐的育人氛围，为孩子成长保驾护航。六是关心留守儿童、落实教育扶贫。学校始终把关心留守儿童，关心困难学生当做学校工作的重要组成部分。学校设立了留守儿童之家，配备了电脑、电话、传真等设备方便孩子与家长沟通，为留守儿童专门建立档案，时刻关注他们的成长。向贫困学生发放助学金6250元，申请助学资金1500元。七是控辍保学送教上门。学区内适龄儿童入学率100%，残疾儿童入学率100%，家庭困难学生入学率100﹪，巩固率100%，毕业率100%。对所在辖区的1名残疾学生学生，开展送教上门，每月四次。取得成绩一是德育教育抓“立德树人”出成效。教育处、少队结合新时代学生素养提升为核心任务，每周安排主题突出的少先队活动，树立模范表彰学生56人次。二是加强教师队伍建设。评优树模，涌现出区级优秀党员陆政民、区级师德标兵刘薪、区级优秀教师张利萍。同时评出年度优秀教师、优秀辅导员、教师节优秀教师9人次。三是抓教育质量提升。2022年教育教学成绩位于区所属小学前列。四是抓校园文化建设。学校深挖本地资源，强化育人环境，2022年学校被评为区级“绿色校园”称号，学校食堂被授予“学校食堂示范单位”称号。六、存在问题一是德育教育品牌形象需要进一步提升，校园文化内涵仍需整体规划。二是学校校舍老旧，围墙存在安全隐患。三是教师队伍建设仍需加强，体育缺少专业教师。四是教学教研要及时跟上新时代的要求进一步提升教学理念，适应新时代的发展。七、改进措施一是长远规划，充分挖掘本地资源，结合学校实际逐步树立德育品牌，加强校园文化建设充实学校内涵发展，将文化建设深入到教育教学各个环节。二是多方争取资金支持修缮校舍围墙，屋顶等重点部位。三是教师队伍建设突出专业提升，以老带新共同成长，不断深化教师培训实效性，学有所得，教学相长。四是不断调整教研思路，提升教学理念，以研促教、以研促学，提升教育质量。八、下一步打算2023年，我们将继续从规范管理，加强教研，打造校园文化，创建德育品牌入手，努力做到班子成员更团结，教师队伍更敬业，校园文化更浓郁，教育质量再提升。努力为玉华人民交上一份满意的答卷。2023年1月6日 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 区级优秀党员陆政民、区级师德标兵刘薪、区级优秀教师张利萍。学校被评为区级“绿色校园”称号，学校食堂被授予“学校食堂示范单位”称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |