旬邑县湫坡头镇初级中学
发布时间：
2023-03-20 09:26
| 单位名称 | 旬邑县湫坡头镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 旬邑县湫坡头街 | |
| 法定代表人 | 辛亚周 | |
| 开办资金 | 591.27万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬邑县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 598.01万元 | 992.89万元 | |
| 网上名称 | 旬邑县湫坡头镇初级中学.公益 | 从业人数 55 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动情况（一）党建统领，深入强化师德师风建设在党建工作方面，我校以“五星级”党支部标准为依托，以“诚心向党精心育人”为党建品牌，深度融合党建与教育教学工作，常态化开展“两学一做”，制度化落实“三会一课”，固定化进行主题党日活动，经常化开展党员先锋引领作用，全体教职工的政治觉悟及政治理论水平明显提升。年内，将青年教师董建利、李阿宁两名同志培养为入党积极分子；骨干教师王薇同志发展为正式党员；曹盼老师撰写的《成为光•散发光》一文获全县“老少同声诵党恩•喜迎中共二十大”文学创作大赛三等奖。（二）规范行为，持续推动学校健康发展一是完善相关考核机制，推动工作顺利进展。领导班子考核实行教学成绩和教职工评议并重，加大了学额巩固在质量考核中权值。二是充分发挥班子成员示范引领作用。班子成员率先垂范，代足课时，代好课程，带头上示范课，带头开展课题研究，凡事带头作表率，教师干事有热情、工作有方法，校园内充满了正能量。三是推进民主建设。学校通过教职工代表大会，了解民情、反映民意、集中民智，充分发挥了教职工主人翁意识。同时，凡各类考核结果，均先公示、再核准、后执行，保证了管理的民主化、科学化。四是规范办学行为。以培养学生核心素养为目标，开齐课程，开足课时。根据“双减”要求，制定出台减负提质增效制度，签订目标责任书，全面落实教师减压学生减负要求。二、社会效益和主要成绩1、加强校本研修，优化课堂教学。一年来，教学质量稳步提高、教科研成果丰硕。2022年学校中考成绩、高中录取率双双第一；700分上线7人，上线率位居全县前列；九年级8个科目中的7个科目进入全县前五名；董建利、井秀娟、李文龙和门亚玲4名教师被教育局评为学科教学骨干教师并受到表彰；6月份结题校级课题13个、县级课题4个、市级课题2个，同时申报的校级课题13个、县级课题5个，市级课题5个正在研究之中；教师撰写的20余篇论文在县市省级教育行政部门主办的刊物上发表。2、加强德育工作，实施素质教育。以“五项管理”为贴入点，细化手机、睡眠、读物、作业、体质管理措施，在管理中大胆尝试自主管理，成立了学生自主管理委员会，健全了学生管理机制，激发了学生的主人翁精神；在实施中落实星级评比制度和学校、家庭、社会“三位一体”的育人网络，充分发挥家校共育作用，让学生形成健康的心理、健全的人格、健美的体魄。利用开展“清明祭英烈”、“学雷锋树新风”等活动，对学生进行了革命传统和感恩教育；利用心理健康教育课、专题讲座、班团队活动使德育教育全程渗透；通过班会课展示学生一周中的“最美瞬间”，发挥榜样的力量，引导学生养成良好的学习生活习惯。通过建立师生帮扶活动，解答学生的心理困惑，帮助学生自我管理，自我教育。通过学科渗透德育，使德育工作润物无声。年内，周思彤同学在“传承红色基因•争做时代新人”红色小小讲解员线上大赛活动中荣获优秀奖；郭袆同学被命名为旬邑县第六届“美德少年”称号。3、狠抓安全工作，创建平安校园。学校修订完善了各类安全制度和应急预案，逐层逐方面签订了安全责任书，制定了校园安全“十不准”，构建起全方位安全管理网络和责任网络。积极开展安全教育“十个一”活动，坚持逢会讲安全，逢假抓安全，坚决落实“13530”安全教育模式，坚持值周人员全天候制度、放学送生制度，坚持门卫24小时值班制度，坚持周五放学时校领导分片巡查制度，坚持放小长假校领导包村包片责任制度，坚持安全定期排查制度，进一步加强了安全工作。同时，学校安保系统运转正常，充分发挥了安全预防和监控作用。学校2022年被旬邑县命名为“防震减灾示范校”。4、改善条件，加快优质均衡创建步伐一是灾后重建项目实施到位。教育局投资30万元完成1513.74㎡屋顶防水和4057.22㎡顶层墙体粉刷改造工程。二是外墙真石漆粉刷到位。上级投资，10月份完成了学校所有建筑物9100㎡的真石漆外墙粉刷工作和1700㎡的围墙粉刷任务，同时学校出资4.8万余元对所有教学用房1600㎡的墙体粉刷进行了修补。三是校园文化建设布置到位。10月份学校出资6万余元完成校园墙体文化35.8㎡、楼道文化写真88张、报栏写真文化28块、路灯杆文化刀旗8个、各类制度牌展板10块、学校校园标志和墨池油漆翻新、操场围墙动态图34幅。四是第二美术室建设到位。五是优质均衡资料创建到位。11月份完成了21-22学年度优质均衡资料创建和22-23学年度第一学期优质均衡资料续建工作。三、存在问题一年来我们做了大量工作，取得了一些成绩，但依然存在着许多问题和不足，也面临诸多困难。例如：个别教师教学手段单一，方法陈旧，对学生教育缺乏耐心和爱心。校园基础设施还不完备，教学管理不够精细，服务水平跟不上等。四、整改措施针对以上问题：一是组织学校领导和教研组长多听课，多评课。组织骨干老师多上示范课。二是倡导教师教育和辅导学生要有耐心和爱心，培养优等生，带动中等生，帮扶差等生。三是每学期召开两次家长会，加强家校联系沟通，多听听家长对学校的建议和意见。四是在节俭开支的同时，逐步改善校园基础设施建设，提高后勤服务水平。五、下一步工作计划2023年是我校规范教育管理、致力减负增效、推动教育高质量发展的重要之年，为了确保各项工作有序推进，根据教育局总体部署，结合学校全年工作安排和重点目标任务，现对我校2023年工作作以谋划：1、以党建为统揽，推动教育良性发展。继续坚持党建工作和学校工作高度融合，不断创新工作方法，拓宽工作渠道，带领和动员更加广泛的力量投身于党建工作之中，不断提升党建品牌影响力。2、规范办学行为，落实“五项管理”和“双减”政策要求。严格执行国家课程方案，开足开齐各门课程，体育课时达到国家要求标准，美术音乐信息技术全面开设。严格落实理化生实验要求，确保演示实验与学生实验开出率100%，培养学生动手操作和亲身实践能力。严格控制考试次数，不向学生公布考试成绩，不以考试成绩作为评价学生的唯一标准。严格控制学生在校时间。严格控制学生作业量，确保作业每天不超过1.5小时。严格控制教辅用书的使用。严格落实“两操活动”制度，确保学生得到充足的锻炼和休息。3、转变工作作风，持续提升管理水平和管理效益。一是发挥领导带头作用，校长亲自代课、听课、评课，深入教学一线，全面参与教学管理。二是加强师德建设，通过师德先进个人报告会、师德师风承诺活动、师德师风演讲比赛等活动，荡涤教师灵魂，引导教师爱岗敬业、乐于奉献、潜心育人。4、凸显文化特色，逐步打造书香校园。以学校书香校园规划为蓝本，以师生成长为核心，以文化管理为目标，渗透一个核心：社会主义核心价值观；构建两种模式：阅读模式、和谐模式；拓展三种途径：书香班级、书香课堂、书香家庭；扭住四个关键点：环境熏陶、制度引导、习惯养成、活动推进；提升五种文化品位：精神文化、课程文化、教师文化、学生文化、环境文化。5、坚持立德树人，实践携手育人新模式。新的一年，我们要不断创新德育工作形式，丰富德育内容，提升德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。一是做精第一课堂，实现多学科育人模式。以道德与法治课教育为主，其它学科渗透为辅，充分利用校内资源，对学生进行品德养成教育、热爱家乡教育和习惯养成教育，实现课程育人。二是做实第二课堂，开创多角度育人机制。团委和政教处要利用各种教育契机，安排系列教育活动，充分利用网络资源，不失时机对学生进行德育培养。做到周周讲德育、事事有德育，使德育教育渗透于学生学习生活全过程。三是做活第三课堂，构建立体式育人格局。创建校外德育活动基地，定期组织学生到基地去参观学习，充分发挥社会资源对学生的教育作用。6、强化过程管理，撑起师生安全保护伞。一要落实一岗双责，全员参与安全管理，签订各类安全责任书；二要修订安全制度和安全预案，实行责任追究，做到防患于未然；三要落实安全措施，做好安全排查、安全巡查、安全护送，定期开展安全演练；四要加强安全教育，重视对师生安全意识和安全技能的培养。教育在变革，时代在发展，过去的一年已经成为历史，湫坡头镇初级中学站在一个新的节点。面对现实，我们倍感任重而道远。今后，我们将在充分发挥现有教育资源的基础上，立足地区实际，着眼学生的全面发展，进一步优化管理措施，紧扣内涵发展不放松，努力办好人民满意的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |