旬邑县土桥镇排厦中心小学
发布时间：
2023-03-20 09:23
| 单位名称 | 旬邑县土桥镇排厦中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 旬邑县土桥镇排厦社区排厦街 | |
| 法定代表人 | 韩飞 | |
| 开办资金 | 30万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬邑县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 30万元 | 30万元 | |
| 网上名称 | 旬邑县土桥镇排厦中心小学.公益 | 从业人数 60 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，未涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在县教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动。一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以建立“四个阵地”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。不断改善工作方法，扎实开展德育工作。（一）、健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展，并对困难学生进行帮扶，走进他们的家庭进行教育指导，使他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。（二）、充分发挥师德示范引领作用。以教师学习会为契机，学习了全国师德楷模张桂梅、丁海燕等感人事迹。全体教职工进行了师德宣誓，并写师德师风承诺书。一年来举行师德师风演讲赛1次，开学初开展了师德师风自查活动，并撰写自查报告，评出师德标兵2名，并在全体教职工大会上做师德事迹报告。（三）、扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。2、围绕践行社会主义核心价值观和中华传统美德教育，开展系列教育活动，每个月开展1次主题教育活动。本学年开展了教师技能大赛、9.18爱国教育、119消防安全日、全国中小学生安全教育日、数学知识竞赛、英语知识竞赛、语文听写大赛、喜迎二十.童心向未来庆六一文艺汇演等。3、利用班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。（四）、强化落实德育考评工作。1、以卫生先进、文明班级的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。二、教学工作（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一向要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评，并责令其限期整改。2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、作业的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方应对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。透过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作用心性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，先后指派教学能力强的教师参加各级各类培训，然后以点带面，促进青年教师快速成长。积极开展“青蓝工程”师傅带徒弟，上课听课评课研课，提升了新任教师的教学水平和管理学生的能力。积极开展“同课异构”活动，开展了联片教研，强力推进课堂教学改革。2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。（三）、强化学生实践活动，提高学生生活质量一是推进部室的有效利用。学校组织相关人员不定期进入部室查看，对部室的使用情况做记录，发通报，促进各个部室合理、适时运用。二是活动开展经常。本学年小学组织了英语知识、数学知识比赛、汉字听写大赛、经典诵读大赛，隆重举办了“喜迎二十大，童心向未来”校园艺术节暨庆六一文艺节目汇演活动，校园运动会，举办素质成果展。10月份，为了扎实开展党史学习教育，用好用活本地红色资源，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，发扬革命传统，营造浓厚的党史学习教育氛围。开展了“看红色故事，扬革命精神”主题教育活动。11月份小学组织五六年级学生参加全国青少年禁毒知识竞赛活动。（四）、多彩“课后服务”助力快乐成长。按照教育局安排，严格落实上级文件精神，学校从手机、睡眠、读物、体质、作业五方面严抓细管，制定出台了一系列制度和管理措施，并取得了一定成绩。特别是作业管理，认真落实分层布置作业，坚持作业公示制度，彻底减轻了学生课业负担。同时，课后服务安排细致周到，考核细则全面可操作性强，学生、家长、教师满意度高。三、安全工作（一）、建立健全安全工作机制。成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。（二）、明确分工，夯实职责。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全职责书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的职责。（三）、抓好安全常规工作。每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全主题队会班均12次，主题板报班均办5期，教育健康课班均8节，学校还请当地派出所民警同志来我校做报告2次，少队利用红领巾广播站做宣传15次，这些既增强了学生的安全知识，也为我校建立平安校园打下了坚实的基础。四、疫情防控工作1、结合县局要求和工作实际，完善了疫情防控工作方案、应急预案及“两案九制”中相关工作制度措施；2、围绕疫情防控知识、心理疏导、安全法纪教育；本学期以来，坚持师生外出报备制度，每周进行师生20%核酸检测。3、加强校园门禁制度，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温、禁止未戴口罩或体温异常的人员进入校园，严禁校外无关人员进入校园。4、扎实开展师生晨午检、因病缺勤登记等日常防控工作；发现有发热、咳嗽症状的师生要按照学校隔离观察工作流程进行隔离处置。5、坚持上学前、放学后对校园重点区域进行彻底消毒消杀，实验室、图书室等部室坚持使用一次消毒一次，厕所坚持经常性清洁和消杀，并做好了相关记录。6、在疫情防控上做到了“严、硬、实”，特别是遇到“应急”工作，规范处置，冷静熟练应对。五、后勤管理工作学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。六、取得的主要社会效益1、2022年我镇毕业班学生巩固率达100%。2、2022年雷新梅、水百存两位教师获得县级优秀教师称号，姚艳红同志获得县级师德标兵称号，张春艳、强敏、焦宁3名老师获得县级教学能手，房月老师获得县级优秀班主任。参与市级课题研究6个课题，其中2个结题、4个立项，县级课题6个，其中3个结题、3个立项。3、今年无一例校园不安全事故、上访事件发生。七、存在问题一是师德师风建设仅仅停留在面上，还不够深入扎实，导致个别教师拈轻怕重，斤斤计较，只求组织照顾，无视组织纪律。二是由于疫情影响，线上教学质量不高，学生在校时间较少，一定程度上影响了学校的教育教学质量。八、整改措施1、安全工作长抓不懈，继续加强安全管理力度，创造一个安全有序的教育教学环境。2、以提升学生素养为核心，持之以恒抓好学校常规管理工作，积极推进教科研工作。3、持续做好优质均衡创建工作，充分利用部室开展形式多样的活动，发展学生特长，增强办学活力。九、下一步工作计划以二十大精神为引领，认真落实全国教育工作会议精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党建为引领，抓好“优质均衡创建”工作。一要加强思想道德建设，提升师生的思想水平，学习二十大精神，掌握精神实质；加强教师队伍建设，形成骨干团队；强化师德师能教育；做实学生德育工作。二要加强业务能力建设，提升教师的教育教学水平，学习新课程标准，更新教育教学理念；学习小学、幼儿园教师专业标准，提高教师的业务能力。三要加快素质教育实施步伐，努力提升师生的综合素质；以活动为载体，深化素质教育；抓实薄弱学科，做优术科教学；开展多形式比赛，丰富校园生活。四要加强综合治理，营造公平、安全的育人环境，持续做好校园安全工作；做实教育扶贫工作；全力做好控辍保学工作。在今后的工作中我们将一如既往、勤勉工作，狠抓教育质量和校园安全，凝心聚力做好教育管理，丰富校园生活；树立服务意识，塑造良师形象，增强师生素养，提高教学质量，努力推动学校教育新发展，给各级教育行政部门及人民交一份满意的答卷。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |