西安市灞桥区纺织城小学
发布时间：
2023-03-17 18:10
| 单位名称 | 西安市灞桥区纺织城小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育、学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区纺织城纺东街281号 | |
| 法定代表人 | 唐晓芳 | |
| 开办资金 | 519万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 519万元 | 464万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 109 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位能够遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，于2022年3月21日按规定开办资金变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在灞桥区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》、《西安市灞桥区纺织城小学章程》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、党建领航，促进两支队伍建设。一是开展各项专题学习活动，促进领导班子队伍建设。学校按照区教育局相关文件要求，深入开展各项专题学习活动，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识，促进领导班子队伍思想建设。二是明德促能，加强教师队伍建设。通过师德师风培训、聚焦课堂的“两课”“两杯”“三赛”的教学活动、课题研究、“日教研+周教研”的校本研修、专家讲坛、名师坐诊等系列活动，促进教师师德修养和业务能力不断提高，使教师队伍建设迈上一个新台阶。二、活动育人，打造德育新样态。1.优化品牌活动，全面育人提素养。学校在“四节四庆两丰富”的品牌活动的基础上，不断优化，开启了“一年一级一品”的培养模式。艺术节、体育节、建队日庆典、毕业典礼等活动的举行，让学生全面发展，全素养提升。2.聚焦思想引领，阶梯式激励成长。学校聚焦少先队的政治启蒙和价值观塑造，施行“队前考核”分批入队，开展“红领巾争章”活动，构建出月月有目标、章章有激励、阶梯式成长的“红领巾奖章”评价激励体系，促进每位少先队员不断成长。3.丰富社团活动，培养学生个性特长。学校加强社团建设，开设48个种类的社团，发掘学生潜能。同时，学校为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，保障社团的教学质量，充分培养学生的个性特长。三、管理赋能，提高教育教学效果。1.升级“三化”管理，提高管理效能。纺织城小学管理团队将“1114”工作法和周工作计划清单式管理相结合，升级“精细化、人文化、扁平化”的管理模式。管理团队坚持做到“每日一巡、每日一值”、“每周一课”、“每周四清单”，将周工作计划落实到人、细化到天，以科学高效的过程管理促进教育教学质量提升。2.实施集团管理，优化“双轨”模式。学校定期召开“两长会”“部门会”，共商各部工作、共谋学校发展。3、构建“四新”体系，提升四种能力。构建新课堂，研究思维型阳光课堂模式，丰盈“3*2”阳光课程体系，建立“一级一基地”校外实践基地，深化“三个课堂”育人模式，提质增效强内力；建立新机制，实施“123”作业管理模式，聚焦关键提效力；开展新服务，开设多种社团课程，丰富课后服务内容，全面育人添活力；探索新思路，开设家庭教育云课堂，施行导师引领，家校联动聚合力。四、强化安全，打造平安和谐校园。一是学校将疫情防控作为头等大事来抓。疫情期间，学校制定了详尽的方案预案，储备足够物资，配备专职校医，组织师生开展核酸检测。安保人员坚持做到“五个一律”，师生坚持做好“一日三消”、“一日三通”、“晨午检”、“因病缺勤追踪”等工作，为师生健康和安全保驾护航。二是积极开展各项安全教育活动。每天保安和“安全小卫士”课间值岗、每周各班召开一次安全主题班会、每月开展一次安全隐患排查和安全演练，多层次全方位夯实安全管理责任，打造平安校园。五、建章立制，规范公物财务管理。一是不断完善公物管理规章制度。学校新制订了《固定资产清查制度》。每学期期末，后勤部门对学校资产进行摸底清查，所有资产全部登记、建账，严格按上级相关文件要求进行报废和重新购置。二是严格执行财经纪律。学校按照财政部、教育部及上级部门有关要求，规范财务管理，严格执行预算制，坚持民主、透明、规范、节约的原则，使学校财务管理不断完善。六、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。一是学校屡获殊荣。学校荣获国家防震减灾科普示范校、全国基础教育科研实验基地、陕西省第十八届“春芽杯”中小学艺术展演活动优秀组织单位、西安市第二十届青少年科普知识竞赛先进单位、华商报陕西省第二届青少年诗词大会优秀组织单位、灞桥区双拥示范学校等多项荣誉；学校的“双减”工作经验、课程与教学管理经验在市、区现场会交流；教师编撰的学科台账手册、假期实践活动手册得到家长和学生的广泛认可。二是教育质量成效显著。在灞桥区教学质量检测中，成绩稳居前列；学生在各级各类比赛中获奖2549人次；戏剧、器乐、舞蹈、朗诵等节目在省市比赛中荣获一、二等奖；校园足球队、篮球队、大课间展示均在灞桥区比赛中获第一名。三是“+校”晋升名校行列。“+校”——东枣园小学、富力分校均被评为区级教育教学目标考核优秀单位；富力分校被授予陕西省教育督导评估“316”工程素质教育暨质量提升优秀学校；高科分校在“感动陕西教育人物”评选活动中被誉为“素质教育特色学校”、“家门口的好学校”。七、目前学校存在的问题1、学校的办学条件急需改善。校舍陈旧，容纳量有限，学生活动场地受限，高品质教育教学活动无法正常开展。2.学校内涵需要进一步提升。思维型阳光课堂的模式还没有完全成熟，还需进一步探索和提升；课题研究、校本研修、论文撰写等教科研活动，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，研究成果仅限于理论层面，并未推广应用于教学实践中，仅仅当做评优晋级的条件和学校安排的工作，功利性强。3、智慧校园建设方面还存在不足。如：教室多媒体设备有待更新；信息技术人员配备不足；信息技术在学校管理、教育教学资源管理方面的应用需进一步加强。八、整改措施1.关于进一步改善办学条件的问题。学校将进一步和上级相关部门沟通，加快新校区的建设，尽早改善办学条件；另一方面，争取相关专项资金或者项目，进一步更新现有部室、教室的设施设备，提升学校的文化建设层次，增设学生活动功能区域等。2.关于学校内涵的提升问题。学校将深入探究、不断优化思维型阳光课堂模式，将思维型阳光课堂的流程进一步细化和落实，并推广使用；不断加强教师的思想修养和业务提升，完善激励机制，促进教师积极进行专业化成长，使学校教育科研工作再上新台阶。3.关于智慧校园的建设问题。学校聘请专家对教师进行信息技术方面的培训，进一步提升教师在教育教学中应用信息技术的能力。同时，学校信息技术教师将不断探索信息技术在教育教学以及学校各项管理工作中的应用，建立资源管理网络平台，使学校成为一所现代化的智慧校园。九、下一步工作计划1.发挥理念引领，注重学校内涵发展。学校利用校长办公会、集团“两长”会、集团行政会，加强对办学理念的深入分析和思考，不断探索阳光教育的新思路、新途径；进一步丰富阳光文化，将校徽、校歌、校风、校训，根植于每一位纺小师生心中。2.创设多种平台，促进教师专业成长。学校外请专家进校园，组织教师外出培训，学习新理念、掌握新方法；通过每周的研修课、每学期的“青师擂台赛”、“骨干展示赛”、“名师引领赛”等各类赛教活动，提升教师的课堂教学水平；学校将不断完善校本研修活动，实现人人有课题，人人在研究，提升教师的科研能力，从而不断促进教师专业成长。3.深化课堂改革，提高教育教学质量。数学学科聚焦思维型阳光课堂建设，语文学科着力“三难”分享的思维课堂探究，综合学科积极进行一科一品创新思维活动。全面打造全学科思维课堂教学特色，深入推进课堂教学改革，构建思维型阳光课堂，提高教育教学质量。4.落实“双减”要求，促进学生全面发展。全面落实“立德树人”根本任务及“双减”工作要求，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担。建立“作业台账实践手册”，实现校内提质；加大校本课程和社团课程开发力度，满足学生个性化发展需求；落实手机、睡眠、作业、读物、体质“五项管理”工作，培养“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。5.优化管理，实现集团各校高位发展。目前，学校已经走向集团化办学的道路。学校在不断优化“三化”管理的基础上，实行 “双轨制”管理，即各校执行校长和集团各部长负责制，明晰执行校长与集团部长的职责要求，制定集团各项规章制度，不断完善管理体系，确保集团各校同步高位发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、国家防震减灾科普示范校；2、全国基础教育科研实验基地；3、陕西省第十八届“春芽杯”中小学艺术展演活动优秀组织单位；4、西安市第二十届青少年科普知识竞赛先进单位；5、华商报陕西省第二届青少年诗词大会优秀组织单位；6、灞桥区双拥示范学校。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |