杨陵区蒋周李幼儿园
发布时间：
2023-03-17 17:29
| 单位名称 | 杨陵区蒋周李幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 蒋家寨小学以北 | |
| 法定代表人 | 周维霞 | |
| 开办资金 | 1200万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1046.9万元 | 1031.76万元 | |
| 网上名称 | 杨陵区蒋周李幼儿园.公益 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在杨陵区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，安全核准登记业务范围开展活动，具体如下：一、校园重点工作完成情况（一）始终不忘教育初心，致力回归教育本源。本学年我们继续以特色办园，内涵发展，作为奋斗的方向。以幼儿为本，教师为主，小组区域游戏活动为主要活动内容，全面优化幼儿园的保教质量，深化幼儿园特色建设。注重每个孩子的发展需要，依照幼儿的年龄特点和身心发展规律制定各项规章制度，保障每个幼儿的权利。（二）强化安全意识,保障幼儿健康为充分保障教职工和幼儿健康，我们坚持严格执行门禁制度、非工作人员不能进园，确需进园须有相关人员接待，同时门口五步检查无问题后方可入园。开学初园长与各部门签订安全责任书，校车公司与家长签订安全责任书，做到责任到人。成立了以园长为组长的安全工作领导小组，制定各项应急预案和安全主题教育活动、演练方案，明确工作职责，认真组织实施，确保活动顺利开展。每周小排查，每月大排查，多次迎接各部门检查，按时上报安全隐患排查台账，定期检查各楼层水电、设施、消防、大型器械玩具、班级的安全情况，发现问题及时检修。对存在重大安全隐患的变压器箱下沉问题，经多次和领导协商，确定在暑假进行了全面维修。（三）教育教学科学规范1.严格执行保教管理制度，制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，提前准备周计划，并做到认真查阅，发现问题及时给予指导。打破常规，整合资源，运用生长性主题活动课程，《秋天的童话》《喜迎农高会》《暖冬的故事》《红红火火过大年》，引领教师整合思想，整合领域观念，互通各领域经验方法，促进教学活动开展。2.围绕实际问题开展教师教研培训通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，对保教人员在工作中遇到的实际问题开展教研，为新老教师的成长搭建平台。同时组织教师认真研讨教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位教师在原有基础上得到提高。二、2022年取得的社会效益1.本学年我们在传统文化教育之二十四节气主题的基础上进行创新，以善育—做看的见孩子的教育，将侧重点全部转移到孩子方面，充分发挥孩子的能力，让孩子们了解节气，参与到节日节气活动中，体验传统节日的魅力，此基础上创设孩子喜欢的区域环境--猕宠园和猕小院，猕小院中原生态娃娃家餐厅、木工坊、泥趣坊、菜圃用探索、诗意、美景、美物、美食的方式，开启五大主题式场景教学。将囊括季节、时序、物候和气候变化的繁复知识，以春、夏、秋、冬四大季节重新设计，从季节、农事出发，发展出习俗、食俗，延展出诗、词、书、画等系列内容，将自然变成一门可看、可听、可闻、可尝、可触摸的多感官课程和孩子们一起，经历春播夏盛秋收冬藏，体会劳作带来的美好，感受生活和节日的节奏，生生不息的传承下去。2.我园秉承“始终不忘教育初心、致力回归教育本源”的办园宗旨，始终坚持“乡村中行走、自然中探索、质朴中交往、扑捉中艺术”的办园理念，积极贯彻落实党的教育方针，不断改善办园条件，创设良好教育环境，积极配合教育局宣传工作，先后多次于“陕西省基础教育”“陕西省学前教育”等微信公众平台进行宣传报道，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉，吸引了来自城区及较远乡村的幼儿来园入学。三、存在问题及整改措施（一）存在的问题1.领导班子模范表率作用需进一步加强，班子分工及内部管理需细化。2.教师技能、教研工作有待提高。3.家长的主观能动力发挥的不好。（二）整改措施1.加强两支队伍建设。班子带头做好表率，提高教师素养，积极主动的干好各项工作，规范整理各类档案资料。2.通过班级家长群、家长会以及一切可以利用的宣传渠道，让家长了解幼儿教育，尽可能的多组织家长来园进班体验，真诚的邀请家长参与幼儿园的管理，为幼儿园的发展出谋划策。3.从严管理是对每个老师负责，对幼儿园管理存在的问题积极沟通解决，对一些不良的风气及时制止，对真的有困难的老师及时帮助，严加考核，奖罚分明。4.主题活动在组织过程中老师侧重点在教孩子怎么尽快的掌握知识，达到预期的效果，过程不足，比如科学活动，它就是注中过程的，并要求老师把过程找合适的位置呈现出来，让孩子多次操作，发现乐趣，爱上科学探索。四、下一步工作计划探索更具特色的自然生态幼儿园。坚持人与自然和谐共生,既是党和政府的基本国策,也是幼儿园自然生态教育的基本指向。我们幼儿园地处农村，有草园，有菜地，自然生态幼儿园应运而生。自然生态幼儿园主张为幼儿营造一个绿色生态道德观、价值观、审美观的教育氛围，打造安全、健康、可直接接触、能够参与体验的自然生态环境。以“互动”、“参与”为特色，创建人与环境互动的室内生态环境；构建生态化管理系统，促使多方协调互动。孩子的成长与生态是一个密不可分的整体，在最直接的生态教育环境中，孩子能够获得最深刻的教育印象，激发幼儿积极美好的情感。以生态体验式探究的方式，引导幼儿探索大自然的秘密，认识大自然的规律。比如孩子亲手埋下一颗种子，给它浇水，看它发芽，再长成青翠欲滴的苗，这个过程中，孩子能够感受到生命力的旺盛，给孩子一种阳光向上、尊重生命的启发。通过生态体验，让孩子感受风的张力，感受绿叶的活力，感受细雨的滋润，培养孩子最自然的和谐情感。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年2月被杨陵区教育局党组评为“‘2022年综合考评’先进集体”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |