单位名称 | 陇县崇文中学 | |
宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
住所 | 陇县城关镇崇文路1号 | |
法定代表人 | 陈全利 | |
开办资金 | 1384.5万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 陇县教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
1454.7万元 | 1563.68万元 | |
网上名称 | 陇县崇文中学.公益 | 从业人数 147 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动。根据《条例》有关规定,于2022年9月15日单位法定代表人由李仿儒变更为陈全利。 | |
开展业务活动情况 | 2022年,我单位在主管部门的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,紧紧围绕年度工作目标任务,圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)加强精神引领,师德师风清气浓厚:1.积极开展党史学习教育及作风建设年教育活动。一是班子成员带头讲党课。先后组织进行了“伟大的抗疫精神”、“铭记历史、缅怀英烈”、“学习百年党史,担当育人使命”、“学习来陕讲话,激发务实精神”等主题党课学习,针对问题,实效性强。二是集中学习和个人自学相结合,狠抓学习教育。2.充分发挥思政课教学标兵、骨干教师作用,深入课堂、班级等采取多种形式,开展宣讲活动。围绕“赓续红色血脉、弘扬革命精神”主题,开展主题党日、讲好革命故事,滋养党性修养,提振教书育人精气神。学校组织相关教师参加县局组织的“思政课”竞赛活动,姚卫明老师被评为陇县中小学思政课程“教学能手”,李英老师被评为陇县中小学课程思政“教学标兵”。3.加强师德师风教育。扎实开展了暑期教师学习会,每周教师例会,周四政治业务学习会,强化教育引领和教育教学方法的指导培训,建立了全体教师师德和全体党员党风承诺制度,开展了第十届“师德十佳标兵”评选,引领全体教职员工耐得住寂寞、守得住清贫;追求高品位、摆脱平庸低俗,全方位提高教师师德素质。一年来,教师作风明显改善,校风行风评价显著提升。4.扎实开展社会实践活动。党总支积极组织全体教师开展社区“双报到”活动,积极参加社区志愿活动;组织教师参与“文明执勤岗”执勤活动,坚持执勤2个月,疏导交通,保障安全;组织“志愿队”开展夜间安全巡查,为社会安全稳定贡献力量,以实际行动落实“二十大”精神。(二)坚持教学中心,质量持续领先:1.学校严格执行课程计划,开齐开足了课程。严格控制学生在校时间和作业量,切实减轻课业负担。改进“导学案”编写,主抓“二次备课”;修订完善教学管理制度,强化了集体备课制度、作业管理制度、课堂教学评价制度,严格了检查考核制度,特别是大力纠正了学生作业负担过重的不良现象,教师的教学行为更加规范,教学方法更加科学。2.加强学科组建设,推进品牌学科建设。学校由教研处组织领导,各学科组为阵地,全面抓实抓细教研教改工作,制定完善的校本教研制度,每周学科组集体研讨,周四晚集体学习,进一步发挥团队整合优势,巩固数学、英语学科在全县的领先地位并形成品牌效应。3.积极开展“一师一优课、一课一名师”教学竞赛,不断提升教师业务水平,年内培养教学能手3名(柏翠青、刘广、姚卫明)、课程思政教学标兵1名(李英)。4.组织教师积极参加信息化教学创新大赛,开展微课录制、创新课堂、数字故事创作等活动,参与作业管理与设计优秀案例等活动。年内录制微课100余节,完成率100%,实现以研促研教、以教促改。学校被评为陇县中小学信息化教学创新大赛优秀组织单位,《初中语文学科信息化教学应用案例》在陕西省第六届中小学微课与信息化教学创新大赛获得奖励,学校荣获第六届中小学微课与信息化教学创新大赛“优秀组织单位”。5.加强课题研究,注重内涵发展。以中心课题组为阵地,以各级各类教研课题为抓手,引导、督促全体老师开展课题研究获得。年内,学校省级课题“双减背景下的作业设计”已申报立项,市县级课题正在扎实的进行研究。6.深入学习新课程标准和课程改革方案。学校通过各种形式加强新课标和课程改革方案的学习,邀请县教研室闫生厚主任主任做了专题解读,同时通过业务学习、学科组教研组织教师全面深入学习新课标,全面掌握其要领。7.课后服务特色显亮。各班、各学科围绕学生、学科特点,以组建各个社团为主阵地,通过组织学生开展红色演讲、书法赏析、美术创作、学科特长培养、图书阅览、社会实践、科技制作等兴趣活动,不断丰富校园学习文化生活,全面落实核心素养主题教育。(三)坚持德育为先,素质教育深入推进:学校坚持“因材施教各得其所,有教无类人人成功”的育人理念,推行多元化评价机制,完善提炼“1369”德育模式,发掘特色,打磨亮点。1.拓宽德育渠道,育人网络立体给力。学校重视城区环境对学生的重要作用,注重家庭家长教育和学生自我教育及社区综合教育的协调,构建学校、家庭、社会三结合的德育网络体系,家长会、家长学校、“家长义教”等活动让家校社会组合发力,为学生健康成长构筑良好环境。2.全面落实国家惠民政策,加强对脱贫不稳定家庭、边缘易致贫家庭、特困救助家庭、低保、残疾学生的资助帮扶工作,多次分赴学生家中进行大家访、大救助、送温暖活动,通过扶其心志,育其技能,真正实现脱贫不政策,扶贫先扶志的工作宗旨。3.发展学生社团,引领学生自我发展。以“青春部落”、陇洲地方名俗文化探究为载体组建有艺术类、地方民俗类、课程拓展类等近24个学生社团,丰富了教育载体,为学生搭建了自主发展、充分发展的平台。我校的剪纸、花灯、生物标本等社团活动,特色明显。音乐社团参加了宝鸡市第七届合唱艺术节,并获得了全市二等奖,乒乓球社团代表陇县参加了“龙山玉珠杯”宝鸡市2022年中小学乒乓球锦标赛分别取得了女子组团体第三名,男子组团体第六名的好成绩,学校被评为“优秀组织”。篮球社团11月参加陇县2022年中学生篮球运动会,获得初中男子组第五名。4.落实“三全育人”,主题教育异彩纷呈。各班充分利用班会、晨会等阵地开展形式多样的主题教育活动,坚持开展“学生自主管理”、“星级学生评选”、“五学五比、五看五讲”、“两节一会”等活动,开展了禁毒、环保、法制等专项教育活动,开展学习“感动中国人物”、“全国道德模范”活动,完成中国梦等征文,开展“德润陇洲、书香崇文”系列教育实践活动和科技创新大赛实践活动,高度关注贫困生、留守学生等序列主题德育活动,全面提高学生思想觉悟和道德修养。各类主题教育活动的开展,使“全方位、全过程、全员育人”充分体现,育人价值在体验感悟中内化为素质人格。(四)强化安全管理,和谐校园赏心怡情:1.坚持开展“扫黑除恶”和“校园防欺凌”等专项活动,积极排查师生矛盾纠纷和校内外安全隐患。学校确立安全排查和化解制度,随时发现、随时化解或处理矛盾、消除隐患,构建平安和谐校园。2.学校加强对校园周边环境的整治。与县教体局、公安局、司法机构等强化联系,加强治理校门口交通拥堵、社会青年滋扰等影响学校发展的问题,坚决打击各种滋扰师生工作、学习生活的不良行为,为师生创设工作、学习、生活的良好环境。3.加强学生营养餐安全,注重国家惠民政策宣传。结合县局要求,生活处加强师生灶饮食安全,保证营养餐安全、高质供给;总务处加强学生信息核对,注重国家惠民政策的宣传,力争每一个学生和每个家庭知晓每一项政策。4.坚持开展安全教育。学校经常利用班级主题教育、板报、橱窗、宣传牌、电子屏等形式对安全知识进行广泛宣传,校园欺凌、夏季溺水、禁毒等主题教育经常化、制度化。(五)注重民主建设,凝聚能量促进发展:1.加强对团队工作的领导,发挥共青团的先锋模范作用,通过开展团知识讲座、召开团代会、团圆会等形式,不断进行团员教育,引导团员在校内外志愿服务活动、学校宣传等活动中奉献力量、引领发展。2.坚持全面公开,实现民主管理。全面贯彻、执行中省市县政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极进行学校校务公开工作。向全校全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、后勤等整个工作情况,设立学校校长意见箱,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。3.召开教代会,实现民主办学。坚持重大事件民主决策和集体决议,让教师以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。12月11日,学校组织召开了第六届教代会二次会议,讨论修订了“崇文中学工会会费管理办法”、“崇文中学教职工奖励性绩效工资考核办法2022版”等,充分发挥全体教职工的作用,民主管理学校,达到自己参与制定,自觉遵守的目的,有力地推动了学校工作的开展。(六)加大经费投入,办学条件不断改善:一年来,多方协调,积极争取,完成东院北楼楼顶防渗漏处理、学生课桌椅的更换、微机教室的搬迁、教室窗帘安装、节水系统建成并投入使用、东厕所扩建、教师办公室铺设木地板及办公桌椅的更换、电子屏更新换代、电动门延伸、廊架拆除及防腐长廊制作等项目均已完成,极大地改善和提升了学校办学条件和校园文化氛围,又为学校持续全面健康发展提供了保障。二、取得的主要社会、经济效益一年来,学校继续保留“陕西省文明单位”和市级平安单位荣誉称号,先后荣获陕西省“卫生先进单位”、“宝鸡市第七届合唱艺术节”二等奖、“龙山玉珠杯”宝鸡市2022年中小学乒乓球锦标赛优秀组织奖、陇县第四届“诵读中国”经典诵读大赛优秀组织单位等荣誉称号,截至目前统计,2022年学校集体受上级表彰或获奖共18项(其中国家级2项,市级4项,县级12项);教师个人受上级表彰或获奖共87项次(其中省级21人次、市级8人次,县级58人次);学生受上级表彰或获奖共28人次(其中市级10人次,县级18人次)。全体崇文人将牢记从教初心、恪守执教职责,发扬“咬定青山不放松”的精神,锚定发展新目标,焕发奋进新动能,改进作风、真抓实干、团结协作,为打造全市有位·全省知名的品质崇文而努力奋斗!三、存在的问题及改进措施(一)存在问题1、师生课业负担较重,压力大。2、学校多媒体设备及电脑配置老旧无法满足教育教学要求。(二)改进措施1、落实“减负”规定,严格控制学生在校时间和作业量,切实减轻课业负担。2、加大经费投入,办学条件不断改善。四、2023年工作计划(一)提升内涵品质。(二)创品牌育特色。(三)抢抓机遇、锐意进取,努力办让人民满意的学校。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校继续保留“陕西省文明单位”和市级平安单位荣誉称号,先后荣获陕西省“卫生先进单位”、“宝鸡市第七届合唱艺术节”二等奖、“龙山玉珠杯”2022年学校集体受上级表彰或获奖共18项(其中国家级2项,市级4项,县级12项);教师个人受上级表彰或获奖共87项次(其中省级21人次、市级8人次,县级58人次);学生受上级表彰或获奖共28人次(其中市级10人次,县级18人次)。 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |