宝鸡市宏文中学
发布时间：
2023-03-17 16:02
| 单位名称 | 宝鸡市宏文中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学学历教育，促进基础教育发展。中学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市宏文路43号 | |
| 法定代表人 | 张宝琴 | |
| 开办资金 | 177.19万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 59.71万元 | 54.7万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）加强思想修养，促进两支队伍建设。1.扎实落实作风整改，促进领导班子队伍建设。（1）学校党支部带领全体教职工认真学习党的百年奋斗历史和习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告精神及关于“四有教师”、“四个引路人”、“四个相统一”的主要讲话，全面落实党风廉政建设责任制，实施党风廉政建设主体责任清单。（2）改进工作作风，开展了师德师风整顿活动。积极开展法律、法规学习（《监察法》和《中国共产党纪律处分条例》）、党员主题党日讲党课和“以案促改”活动。充分发挥党员教师带头作用，坚持以人为本的科学发展观，建设高素质的教职工队伍，把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生全面发展”作为学校一切工作的出发点和归宿。（3）认真学习宣传“时代楷模”“三秦楷模”及身边先进典型，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的深厚氛围，不断提升干事创业的精气神。2.明德促能，加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。（二）紧抓集团化办学契机，力促学校内生发展。我校与三迪中学深度融合，走集团化办学之路，借助三迪中学的师资优势，我校开展了系列强师靶向教研活动，通过本次活动使全体教师“有触动、有行动、有提高，使宏文的未来有希望！”。根据“双减”背景下教研活动的新特点，我校采用“请进来”的方法，举办了《教研活动的有效组织与开展》、《课题研究的组织与撰写》及《“双减”背景下创新型作业的探索与研究》三场专题报告会，极大提高了我校教师专业发展的内生动力。（三）践行“双减”、“五项管理”精神，提高教学效果。我们对作业提出了更多更明确的要求：一是育人功能，进一步强化作业的育人作用，把学生从学业负担中解放出来；二是减少作业总量；三是提高作业质量；四是强化教师职责；五是减轻家长负担。把“五项管理”体现在教育教学的各各方面，彻底落地落实。（四）加强学生思想道德教育，进一步提高教育教学质量，积极创建学校育人平台。1.通过在师生中广泛开展社会主义核心价值观和“五爱”、“四有”、“三德”系列教育活动，师生的思想政治素质显著提高，学校连续被评为金台区文明校园。2.在贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》方面，把道德教育更是放在学校精神文明建设工作的第一位。在全校师生员工中广泛开展道德教育。3.学校坚持立德树人，长期以来把德育作为学校工作的重中之重；依据师情和生情，结合校情，依托重大节日，我们以“五爱”为德育的教育基础框架，设计和开展了丰富多彩的德育活动。每学期有读书月活动，由教务处和语文组联合，在学生中开展“读好书---读书伴我成长”读书月活动；利用三八妇女节、教师节、九九重阳节等重大节日，我们设计一些培养学生感恩的实践活动；每学期邀请法制副校长进校园进行相应的法治宣传教育，今年我们还邀请宝鸡政安消防刘鹏宇教官为学校师生讲解消防知识，教授灭火及逃生技能。（五）积极开展“课后服务”工作，创新推进“五育并举”途径。为切实做好我校学生课后服务工作，我校本着“课后服务人人悦 师生协作共成长”的原则制定了详实的工作方案。切实解决了学生放学后无人管理的实际问题，得到了家长、学生一致好评。经过一个学期的探索与实践，我校课后服务工作的初见成效。老师们、同学们在活动中收获了成功的喜悦，携手合作，共同成长、共同进步。同时深知课后服务工作欲想精益求精，我们还有很长的路要走。（六）完善各项规章制度，以制度促文明校园创建。1.在教师队伍建设上，学校有教师管理、绩效考核、职称评定、教师奖惩等制度，相关制度能跟随上级政策和制度及时调整，让制度起到正面激励和积极导向，不断调动教师工作的主动性和创新性。学校充分利用暑期学习会时间，扎实开展师德师风整治和培训学习，每位教师和学校签订了师德师风承诺书。全年我校无体罚学生现象。学校每年有计划培养青年，鼓励教师积极参与省市区级教学能手评选活动，今年我校青年教师苏一飞、吕静老师被评为“区级教学能手”。2.学校坚持对师生进行法制教育，开设了由学校法制副校长讲授的法制课，各班级还组织“守法从我做起”主题班会，不断加强法律意识，使人人知法、懂法、守法，社会责任意识也不断提高，学校违法犯罪率一直为零。二、取得的主要社会、经济效益一年来，在全体教职工的努力下，我校坚持党的教育方针，认真贯彻各级教育工作会议精神，严格执行教育法规，全面推进素质教育，注重教育内涵的发展，重视队伍的建设，加强和改进未成年人思想道德建设。深入落实“双减”政策中锐意改革，从课堂教学改革、作业革命、课后服务等方面推进管理机制和实施方式创新，助推教学质量的提升。2022年我校中考实现新的突破。中考：2022年中考，三迪中学宏文校区成绩喜人。普高上线15人，上线率为30.6%，突破了多年来无法逾越的30%难关，提升巨大。其中九（1）班苏若涵（669分）、九（2）班毛兆仪（659分）同学被宝鸡中学定向录取。11人被输送到金台区职教中心就学，比率达到22.4%。另外，我校重视职业教育，在60名毕业生中有11名进入职业学校学习，占毕业总人数的18%。参加了金台区2022年中小学生合唱艺术节及金台区2022年中小学艺术节并三等奖。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：1.在常规教学的管理和落实上，创造性还不够。2.课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养。3.学生的行为养成教育还要不断加强。（二）改进措施：1.进一步细化《宏文中学学教学常规管理办法》《考勤管理细则》，推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。2.充分考虑每一个教师的个人优势与特长，让每位教师各得其所，各尽其能，实现管理效益最大化。3.进一步加强学生养成教育，发挥好学生会的作用。四、2023年工作计划（一）本学期我们将继续推动集团化办学，进一步提高办学声誉，用实干获得的优异成绩换取老百姓的良好口碑。1.继续抓学校建设，优化学校育人环境。学校以集团化办学为契机，关心师生诉求，聚焦学校改革发展，从解决师生急难愁盼的问题入手，深入推进校园基础设施建设，优化育人环境，齐心共建和谐美丽校园。2.继续抓制度建设，提升学校管理效能。我们将进一步完善和规范学校管理制度，形成多种类、多层次、多职能的完整体系，结合本校实际，坚持以人为本，让制度赋能于学校管理，最大限度的优化教育资源，充分调动师生的积极性，使学校健康、全面、和谐、稳步发展。（二）很抓常规工作，优化班风、校风。1.继续抓班级建设，促进良好班风与浓厚学风的形成。强化班主任队伍建设，以抓学生纪律和学习为主，以提高学生综合素质为核心，积极营造“人人思学，人人思进”的学习氛围和生动活泼、健康向上的良好风气，促进学生健康成长。2.继续抓教学常规和课堂管理，提升教学质量水平。质量是学校的生命线，求真务实，抓好教学常规和课堂管理是提高教学质量的基础，每位老师要制定工作目标，特别是制定出学科奋斗目标，吃准班情、研究生情，细化、实化教学环节，扎实教学过程，创新教学方法措施，向课堂要质量。同时，学校将树立教学榜样，增强竞争意识，全面提高我校教育教学质量。（三）强化教育特色，促进内涵发展。1.继续抓教科研建设，促进教师专业技能提升。学校将始终坚持“教研兴校”的办学宗旨，不断完善机制，关注过程，扎实开展教研活动，多层面开展校际间研讨学习活动，有效提高全体教师的教研教学能力和水平，依托三迪总校优质的师培平台，助推我分校教师的专业化成长，以此带动学校的特色化提升，促进学校的内涵发展。2.继续抓社团建设，促进学生的全面发展。学生社团是校园文化组织的基本单位，它通过“社团精神”的积淀和丰富多彩的活动，活跃了学习气氛，提高了学生自主管理能力，丰富了学生的课余生活。本学期，我们要克服困难，创设条件，继续抓好社团建设，迎合学生的成长需求，让每一个学生都有机会参与成长，提升学生自我认知、合作能力和创新精神的培养，促进学生德、智、体、美全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 目标综合考核为良好，无诉讼投诉情况。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |