西安市新城区普天小学
发布时间：
2023-03-17 10:35
| 单位名称 | 西安市新城区普天小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市新城区火炬路8号 | |
| 法定代表人 | 张蓉 | |
| 开办资金 | 340.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 236.06万元 | 171.17万元 | |
| 网上名称 | 西安市新城区普天小学.公益 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、能够按照登记的宗旨和业务范围，开展业务情况。2022年，我校在西安市实验小学教育集团引领下，以推动学校高质量发展为目标，着力于改善办学条件和提高教师队伍素质，立足新阶段，贯彻新理念，牢牢抓住新的发展契机，迅速形成新的发展态势，圆满地完成了2022年教育教学目标，实现了学校从外观到内涵质的飞跃。取得的社会效益及工作成绩。本年度，在集团引领下，普天小学深耕课堂，扎实教研，坚持“做实做细做好”的目标，从细微处入手，从实际问题出发，提高教育教学质量。（一）狠抓常规管理，提升教学品质。1.五育并举，探索多元化课程。根据国家课程标准开足开齐课程，同时进行了“以构建学科特色提升教学质量”的尝试。本年度，音乐组的“口风琴”校本课程和综合组的“科学”校本课程在课堂实践的基础上已初步编写完成。美术组的凤翔泥塑和体育组的足球社团都在坚持练习和提升。2.做好教学常规检查。坚决落实新课程改革思想，抓好课前、课中、课后三个建设，从而达成课堂教学的高效。教导处协同分管行政分别进行了四次教案检查、四次作业检查，教案作业还进行了互查交流。教导处对发现的问题及时汇报并在教师大会上公示反馈，并与相关老师进行沟通交流，指出问题、要求整改并跟踪督查。3.做好全学科过程性评价。为了更好地评估掌握每一个学生的学习状况，改革旧的评价体系势在必行。6月份和11月份，教导处组织语数英等学科对全体学生进行了全过程评价。6月底和12月底一二年级进行了情景化评价，科任学科进行了多维度的能力测评。全过程观察、多形式检测、多元化任务成为学生学习结果的“试金石”，也为教师今后的教育教学指明了方向。4.作业革命提质增效。在新课标引领下，带领教师学习“双减”政策，结合实际积极在课堂教学中进行作业改革与实践。本年度鼓励各学科教师创新作业形式，为学生设计不同的生活化实践作业类型，有亲子互动、社会实践、观察记录、探索发现，更有学科融合，多样的作业形式在新城区“双减”工作简报上发表六次，受到好评。5、课后服务做实做优。规范开展课后服务内容，以家长和学生需求为原则，采取作业辅导、综合实践活动与精品社团活动相结合的形式提高课后服务质量，灵活细致周到做好下午课后服务工作，解决家长“后顾之忧”。（二）坚持以研促教，优化师资队伍。1.以赛促教提业务。新教师参加了青年教师技能大赛。本年度开展的“春华格物”和“秋实艺馨”教学大赛我校区48岁以下教师全员参加，经过磨课、讲课、听课，所有教师在教学大赛中磨练教学技能，提高了教学水平。在西安市第七届微课大赛中我校有7名教师提交作品参加集团选拔。在2022年西安市优质教育资源评选活动中，我校共提交21篇论文参加评选。2.加强课题管理。坚持“以研促教”的课题研究目讨，让课题研究“小近实真用”。本年度，阎锦朋、刘小群主持的2项市级小课题结题，上学年立项的集团16项校本课题也顺利结题。新学年开始，我们校区又申报了21项集团课题。还有部分老师参加了省市课题研究。目前，课题管理形成闭环，课题研究有序进行。3.搭建展示平台。为老师创造条件参加各级有影响力的教学科研活动，给青年教师争取锻炼成长的机会。。白婷老师被评为市级教学能手；马建奎老师获得区级创新课堂大赛二等奖，余莹、白婷老师获得区级创新大赛三等奖；穆田老师的思政微课获得市级精品课推荐。4.精准培养目标。坚持“名师立校”的观念，实施“精准培养”，对有意愿、有潜力、有实力的教师创设发展晋升的空间。本年度，白婷老师通过活动展示、资料评审等环节的综合考核已经进入陕西省班主任基本功大赛决赛。王楠获得陕西省首届STEM教育教学竞赛优秀教师、陕西省首届STEM教育教学竞赛一等奖。下一步学校将对不同程度的教师群体，找准“工作需求”，激发尽量多的教师在工作中的热情和主动性，获得不同程度的成就感。（三）集思广益，打造富有普天特色的校园文化。讨论确立校园文化主题。本年度经过行政会的多次讨论，结合集团各位干部的意见，我们普天校区秉承总部“以德育德，成人成才”的办学理念，确立了“让每一团星火闪耀光芒”的育人目标、“厚德明礼、敏学乐观”的校训，并以培育“星火少年”作为我们的德育目标。2.学校整体文化设计。在已经确立的文化主题方案基础上，为校园内的每栋建筑确定了楼宇名称，并为主教学楼确立了每一层的文化主题。目前已经在一楼建成了“水培植物微型展示区”和“刺绣微型记忆博物馆”，将科学、劳动与传统美术相结合，为学生的多学科融合教育提供了实践基地。（四）部门协作，为教育教学保驾护航。1.加强宣传工作。本年度学校专门申请了公众号，制定了明确的宣传工作目标、任务分工、时间表、责任人，细化宣传稿发布内容要求、发布途径和审核流程，各部门合力将学校所做的各项工作积极向社会上进行宣传和展示，提高学校知名度。2.做好家校共育工作。本年度召开了新学年校级家委会成立大会，明确职责分工，形成教育合力。在实际工作中通过致家长的一封信、调查问卷、访谈等形式来加强家校沟通，向家长传递家校共育理念、学生心理健康辅导、卫生健康等方面的知识。3.总务处加强日常管理，做好教学服务和安全保障工作。本年度能做到定期检查和主动服务，定期对学校设备进行大检查，记录存在问题，及时整改维修；其次是主动服务，对教师教育教学、工作环境中容易出现的问题主动询问、主动解决。建立家长志愿者服务队伍，保障校园上放年度间的安全有序。坚持做好食堂管理和疫情防控各项保障工作，开展防火防暴演练，增强师生安保能力，为教学保驾护航。4.高度重视学生健康教育及卫生管理工作。学校能坚持开好健康课，充分利用国旗下讲话、班会对学生进行卫生习惯的常规教育，举办中医进课堂、爱眼知识健康讲座、全员视力筛查等专题活动；坚持每周四进行卫生大扫除及检查评比；重视家庭心理健康教育，别是网课期间关注学生在家学习状态。三、存在问题:1.学校管理制度不完善，干部及教师的制度意识、危机意识淡薄。本年度发生的棘手案例充分暴露了学校管理存在的漏洞和问题，深挖原因发现，学校管理制度不完善，教育教学管理不够精准，工作不够细致，对教师和干部的教育培训不到位。2.教师队伍还存在明显短板。青年教师占比较大，青年教师特别是入职年限短的青年教师较多，他们虽然成长很快，但同集团发展的“高标准”还有一定差距，特别是还存在业务能力上的明显短板，例如教学能力、班级管理能力等。四、改进措施：针对目前的现状，制订了以下举措及目标：1.向总部看齐，强化工作作风。普天小学正处在发展的上升期，各项工作还都需要建章立制、不断优化。因此要加强所有干部的培训和学习，形成扎实干事业的作风。2.精细化教学管理，完善管理制度，细化职责分工，优化工作流程，将教学管理做细做实，提高学校管理水平。3.通过培训、跟岗学习、交流转岗、师徒结对等多种形式的培训学习，争取在下一学年使所有青年教师教学能力过关，班级管理、组织能力达标。4.根据集团的要求与普天小学的特点，在特色课程进课堂的基础上达到语数英稳步提升，体音美特色突出，科学信息小有成绩的目标。今后我们还需以更加饱满的热情投入工作，以更加扎实稳健的态度去干好工作，实现普天校区的快速提升和发展！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年5月朗诵作品《祖国南海梦》获陕西省春芽杯二等奖2022年12月获西安市绿色学校称号 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |