榆林市第十八小学
发布时间：
2023-03-17 09:45
| 单位名称 | 榆林市第十八小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 榆林市西沙康安路1号 | |
| 法定代表人 | 李彦飞 | |
| 开办资金 | 1752.84万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1752.84万元 | 1586.66万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第十八小学.公益 | 从业人数 144 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及和变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况如下：（一）聚焦党建与业务深度融合，强化责任落实建立健全各项制度。党员公开承诺，签订工作目标责任书。严格落实思政教育“进校园、进课堂、进头脑”要求，开展思政示范课评选，班主任基本功比赛、亮点展示、设立党员先锋岗等，将思政教育融入学校教育的全过程，全方位推进育人工作，真正实现以思政教育引领教学发展，以立德树人助推教育质量提升。（二）聚焦创新教学，强化常态化作用。1.落实语文主题学习、“双线英语”、新教育实验，切实提升教学质量。在教研组根据教师的业务情况，进行结对帮扶，并有针对性地开展各类教研活动，举行“语文主题学习”课堂教学竞赛、教研沙龙、作业设计竞赛等。2.五项管理为学生成长助力。为了全面落实五项管理（手机管理、睡眠管理、作业管理、读物管理、体质管理）我校做好“三加强一联动”工作，加强宣传教育、加强组织管理、加强后勤保障，做好家校联动，确保五项管理取得实效。4.优化课后服务课程，丰富学生成长体验。从德智体美劳五方面优化课程，形成多元化的《成人之美》课程。（三）聚焦德育建设，强化使命担当。1.抓好良好行为的养成教育。2.加强法制、安全教育。3.美德少年、校园十八星、校园名人的评选，使学生入德于心，成德于行。4.美德银行、美德商城继续发光发热，提升学生的道德素养。（四）聚焦共同发展，强化教育资源共享。1.共建工作室，合力促师生发展。成立工作室，重点开展“青蓝”“中坚”和“卓越”三项培养工程，构建基于个体、团队和学校“三位一体”的教研共同体。2.开展“手拉手结对”活动，积极帮助农民工子弟、留守儿童等学生结交一个同年级的城市小伙伴，发展班级共同体、年级共同体，开发班本课程及年级课程，进行教育共享。（五）聚焦教育保障，强化教育服务意识。工会工作切实提高教职工思想素质，利用职工“养心阁”为教师提供读书、心理疏导、健身的场所，缓解教师的工作压力。强化学生用眼护眼知识教育，逐渐消除“眼镜侠。加强体育锻炼，做好体质监测工作，为消除“小胖墩”努力。取得主要社会经济成效。在全体教师上下团结，齐心协力，从上到下，全年无违纪行为，在社会上树立了良好的师德师风形象，得到了家长、领导的认可。在下面我将本年度的十大记事汇报如下：1.在榆阳区中小学“双常规”考核中，我校教育教学工作得到榆阳区教体局考核组的一致好评。连续六年，我校在榆阳区质量抽测中位于前列，均被榆阳区委区政府授予“教育工作先进集体”；2.重视家校共育，形成教育合力。2021年10月，申报了陕西省中小学家校共育示范基地。3.开发班本课程，抓实课程育人。在新教育的引领下，我校德育处组织班主任开发和实施班本课程，进一步落实课程育人的理念。4.聚焦核心素养，创新多元课程。在课后服务实施中，构建“123”课后服务管理体系和“143”课后服务多元课程体系，开设了近130社团。2021年12月10日，榆阳区教育大会当日，各级领导现场观摩了我校课后服务工作。2022年4月29日，课后服务成果展演暨艺术节活动，为学校迎来了阵阵喝彩，在全区课后服务经验交流会上，又做了《立足核心素养，践行课程育人》的经验分享，这也成为我校的专属名片。5.抓“十事实办”，让教育走深走实。组织“我为群众办实事”“三长”见面会，让教育更有温度。6.小乐器，大作用。乐器进课堂，让每一位学生都掌握一门乐器，开拓了激发学生活力的新途径，提升了学生的音乐素养。7.落实“双减”，科研有道。本年度，我校科研工作以课题为依托，以教研沙龙为抓手，潜心研究课堂教学、作业设计与管理、课后服务二课程实施中的困惑等亟待解决的问题，本年度有12个服务二社团方面的区级微型课题即将结题，20个学科类课题。科研成果在研究中推广，在推广中研究。8.师生齐心协力共发展。本学期，在全体师生共同努力下，学校获得15项荣誉，教师各类奖项12个，学生各类奖项120多个。其中钟一铭、张艳艳、刘花等六名教师获得榆阳区教学能手称号，姬艳老师在区级思政课大练兵中获第一名。9.共同体建设，促资源共享。我校与鱼河小学携手，建立教师共同体、学生共同体、班级共同体等，共同体学校在交流中，互相学习，共同进步！三、存在的问题。1.教学质量还有待加强，力争今年取得教学质量奖。2.学生的专业特长还有待进一步挖掘，从而保证学生能全面健康发展。3.大班额现象严重，影响学生的身心健康与教育教学质量，同时也带来一系列的安全隐患。4．资金严重不足，制约学校快速发展。5.学校快速发展，但教师严重短缺，现有教师工作量重，临聘教师不稳定，给学校管理带来诸多不便。四、下一步工作打算。在新的一年中，我们将继续秉承“成人之美”的办学理念，尚做人之美德，启发展之睿智。高尚耕耘，静水流深，努力办一所有温度、有深度、有内涵的学校。新一年的工作打算：1.进一步提升校园智慧程度，力争更换智慧黑板。2.研学旅行，聆听窗外的声音。培养知行合一、多元化人才。3.优化课后服务课程，让孩子们得到多元化发展。4.从作业设计、劳动教育着手，落实“双减”政策。5.在新教育的引领下，携手师生缔造完美教室，开发班本课程。在一间教室里，编织诗意的生活，最终让教室里的每一个生命走向卓越。6.加强教研队伍建设，进一步提高教育教学质量、提高教师专业素养。7.广泛征集建议，继续搞好“十事实办”。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |