单位名称 | 陇县恒大小学 | |
宗旨和业务范围 | 宗旨:一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。二、业务范围:实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。主要业务是完成教育教学、安全管理、教研教改等各项工作。 | |
住所 | 陇县城关镇千邑路 | |
法定代表人 | 卢建伟 | |
开办资金 | 2235万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 陇县教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
2235万元 | 2235万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 41 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2022年,我单位在主管部门的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,紧紧围绕年度工作目标任务,圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)坚持师风建设,促进管理规范化。1.细化组织保障。学校坚持以以及系列重要讲话精神为指导,按照《中小学教师职业道德规范》的要求,全力打造一支师德高尚、业务精良、乐教敬业、无私奉献的教师队伍。2.优化部署安排。通过举办师德师风教育整治等活动,切实解决当前我校教师中还存在的各种问题。3.深化机制探索。在如何建立师德师风长效机制做了如下探索:(1)逐步提出我校关于进一步加强师德师风的建设意见,把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来,使之成为日常工作的一个重要方面;(2)建立师德师风系列制度规范,使广大教师的思想道德作风建设有章可循,目标明确,;(3)完善师德师风考核奖励办法,使师德师风成为教师业务考核的一项刚性指标,体现到日常的考核当中去;(4)坚持边整边改,在建章立制的过程中,对一些突出问题、热点问题提出整改意见,并加强督促检查。(二)坚持教研为本深耕细作有成效。1.立足常规抓落实。我们始终把课堂教学放在首位,加大课堂教学改革力度,制定《课堂日巡查制度》,对课前准备、课堂组织、教学过程及早读课、室外课等进行巡查考评划等。2.立足校本促教研。坚持“定时间、定地点、定发言人、定主题”的“四定”原则。3.立足实际强氛围。结合校情制定《教案标准化要求》,教研组要求教师手写教案,周检查签字,教师发展中心周审核月检查,定期通报。(三)坚持教学改革,建强队伍提效能。1.搭建学习平台。建立骨干教师培养长效机制,依托现有的名师资源,采取“请进来、走出去”的培养策略,我校先后邀请教研室主任闫生厚、陕西省学科带头人王江平工作坊“名师团队”等大咖做客“恒小讲堂”,就新课标、阅读策略单元等进行指导和培训。同时,选派骨干教师积极参与县局组织的各类培训,博览众长,开拓视野。2.搭建研究平台。2022年,我校新立项4个县级课题、1个市级课题,结题1个省级课题,新课题研究工作正在有条不紊开展;邀请省科技馆、市社科联、县科协,来我校开展“科普校园行”、“科技大篷车”等活动,为参加科技实验大赛的选手进行指导,促进优秀教师快速成长。3.搭建帮扶平台。积极开展“青蓝工程”结对帮扶活动,鼓励和鞭策教师不断学习提高。开展了“一人一节展示课”、“一人一节创新课”等公开课活动,组织进行“教学新秀”、“教学能手”赛教活动。(四)坚持德育为先,守正德育提升好1.加强管理指导。注重常规教育、充分发挥少先队职能作用。2.注重研讨培训。学校定期召开班主任工作会议,强化培训、案例分析、经验分享。3.狠抓体验活动。一年来,我校开展特色主题活动,让孩子们在充满仪式感的活动中接受浓浓的主题教育,得到心灵的净化和洗礼,德育活动内涵得到有效提升。4.优化校园文化。我校重视校园文化建设,加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围。5.完善课程体系。开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一。6.推进法治教育。我校全面落实“七五”普法规划,组织开展“法律进校园”系列活动,增强师生法治意识,年内无师生违法违纪案件发生。7.科技创新教育。我校大力开展美育系列活动和科技创新实践活动,全面提升学生审美情趣、人文素养、创新意识和实践能力。(五)坚持擦亮品牌,课后服务有保障。1.严守管理制度。我校严格按照县教体局《关于规范中小学课后服务工作的意见》精神,依法依规收支课后服务费用。2.开展特色活动。结合重大节日,开展“传承红色血脉,喜迎二十大”主题系列活动,用诵读经典、书法考级、传统节日展示等活动,传承中华传统文化的方式向祖国妈妈献礼,祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛,国富民强!3.严把纪律底线。学校进一步明确严禁老师将课后服务变相成为集体教学或“补课”,不得上新课。二、取得的主要社会、经济效益2022年,我校完成了“节水学校”、“清廉学校”、“无烟校园”的申报工作,获得了“市级青年文明号”、“宝鸡市红领巾法学院”、“宝鸡市2022-2026年度科普示范学校”、“宝鸡市防震减灾科普宣传示范学校”、“文明校园”、“安全稳定工作先进单位”、“卫生防疫工作先进单位”、“城乡教育联盟示范学校”、“双拥特色校”、“三八红旗集体”、“课后服务示范校”、“教育科研工作先进单位”等荣誉称号,陕西省教育信息网两次刊发我校专题报道,县融媒中心对省科技馆“科技大篷车”走进恒大小学进行了详细报道,在县融媒体、团县委等县级以上宣传平台发布相关宣传报道十三篇。学校办学声誉日益高涨,赢得了学生家长和社会各界的一致赞誉。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题1.校园文化建设工作进度较缓慢;2.学校操场看台建设项目后续审计、报账等工作进度较慢;3.教育教学质量有待进一步提升。(二)改进措施1.制定《2023年校园文化建设推进方案》,着力推进学校校园文化建设工作;2.安排专人对接审计公司和施工单位,全力推进操场看台项目的审计、报账工作,确保如期完成项目任务。3.师生同心、家校合力,提升教育教学质量。四、2023年工作计划1.坚持党建引领,加强教师队伍建设。(1)继续落实从严治党要求,加强党风廉政建设,自觉落实党员主题日活动,开好党员三个会议,提高对党员干部的要求。(2)推动管理创新,深化部门和级部管理,强化制度落实,提升管理水平。逐步完善以目标管理为推动和引领的处室管理体系。逐级制定处室、教研组、班主任、教师、学生的工作(发展)目标,将目标完成情况和处室、教职工的考核挂钩,提高工作的有效性和针对性。进一步带头提高教师的思想道德素质,增强教师服务社会、服务学校、服务家长、服务学生的责任感,并通过加强师德宣传、严格考核管理等措施,造就一支让人民满意的教师队伍。进一步加大继续教育和岗位培训的力度,创设教育教研氛围,让教师围绕自我发展,积极开展教学研究,不断提高专业素质。(5)加强班主任队伍建设,增强班主任的责任意识,搞好管理培训,做好班级管理工作考核、奖惩。2.落实“立德树人”根本任务,加强德育教育。(1)深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》,进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。加强学生一日常规检查,注重方法指导,提高值日质量,做到校园内“三别”(向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话)。加强班主任基本能力建设。建设“奉献+科学”的班主任队伍,注重教育理论学习研究,完善班主任的知识结构,引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。加强学习与交流,不断研究与反思,提高德育工作的科学性,继续强化我校少先队工作特色。促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度,大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构;鼓励广大教师积极运用现代教育技术,促进信息技术和课程的整合;以教研促教学,以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平;继续进行“请进来、走出去”的研讨活动,依靠专家和名校加快学校发展;要求中、青年教师参加各种渠道的教研,多反思、多动笔、多投稿、多参赛,多提建议。构建“三位一体”的教育网络。按照“陕西省教育系统家长学校考核标准”,继续办好家长学校,逐步提高家长学校的品位。3.深化教学改革,实现质量突破目标。认真抓好常规管理。本学期让全体教师明确我校教学常规要求,自我对照,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。教师发展中心坚持组织开展“推门听课”工作制度,要求实行每月一检的常规检查制度。(2)扎实推进校本研修,促进教师专业成长。不断丰富校本教研活动的内容和方式,坚持以高效课堂为基础,以课题研究为突破,引领教师专业化成长。4.持续打造学校特色,由点及面全面发展。深化特色建设。按照“文化立校、内涵发展”的思路,根据“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的要求,强化特色建设。(2)加强财务后勤管理。①强化后勤管理,严格执行物品采购申请、审批制度。②做好学校经费的管理及使用工作,杜绝铺张浪费,加强用水、用电、用纸等管理。③认真做好后勤服务工作,在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工作,在学期末要做好财产的盘点收藏。(3)做实综治安全工作。紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标,按照“以人为本、安全第一、预防为主”的原则。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |