宝鸡市渭滨区宝成小学
发布时间：
2023-03-16 15:17
| 单位名称 | 宝鸡市渭滨区宝成小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市清姜西三路 | |
| 法定代表人 | 弓新虎 | |
| 开办资金 | 292.22万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市渭滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 91万元 | 124万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市渭滨区宝成小学.公益 | 从业人数 50 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生，现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2022年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了如下工作：1.深化德育工程，落实立德树人。培养“文明守纪、勤学善思”的小学生是我们的育人目标。为此，学校紧紧围绕“好习惯成就好人生”育人理念，不断加强学生思想道德教育。一是强化班级管理。建立了班级自主管理监督、志愿服务、文化建设月展评、典型榜样周宣传、环境卫生日通报制度。目前，班级管理、学科渗透、活动提升“三位一体”的养成教育协同机制和班主任主抓、科任老师协助、学校巡查检查的全员全程全方位育人局面已形成，并且已辐射到课堂教学、主题活动、评优评先、艺体赛事等学生学习生活的点点滴滴和角角落落。学校坚持每学期召开一次全校学生家长会，集中召开家长会与班主任、任课老师随时随地与家长线上线下沟通交流的家校携手育人机制已形成。此外，学校还多次组织家长参加宝鸡市家庭教育大讲堂和“护苗行动”直播课堂，普及家庭教育知识，并每逢节假日、关键节点通过微信群推送多篇各类《告家长书》，做到管理闭环、无缝对接。2.突出教学中心，聚焦质量提升。教学工作是学校的中心工作，基于“双减”政策落实，我们以“作业革命”、“课堂教学”、“线上教学”和“课后服务”为抓手，落实精细管理，促进教师专业成长和学生全面发展。一是加强常规检查，规范教学管理。严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时；规范教辅资料管理，切实减轻学生课业负担；坚持一年级零起点教学，注重习惯培养，落实“五育并举”。二是学校本着“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的校本教研宗旨，主张备课组随时教研、教研组主题教研、个人自主教研，以“团队出彩”为目标，坚持开展教研活动。三是立足课堂教学，实现减负增效。紧紧围绕“减量提质增效”目标，开展新老师“亮相课”、思政课“大练兵”、教师全员研讨课、校级赛讲课、选手研磨课等，在反复磨砺中融合团队力量，促进教师专业成长。开展校际城乡教育联盟活动，选派4名骨干教师赴兄弟学校进行课堂教学交流、双师课堂研讨、课题研究方法引领活动，促进双方学校教育管理上新台阶、教师队伍齐发展、教育水平共提高。四是盯紧“线上教学”，做实指导跟踪。抓领导跟进了解，组内教师协作共享，教师云端悉心指导，各年级以多彩的学习方式体现了“疫”犹未尽、“课”不容缓、共“课”时艰的异样风采。五是开展课题研究，提高研修水平。教育扶智专项课题《探究基于陕西教育扶智平台的“学科信息化”课堂教学融合研究》及跨学科申报的以针对“作业革命”推进过程中的作业不精、质量不高、机械重复、功能异化等突出问题课题《小学作业减负增效，作业设计的策略研究》均已顺利结题。还有两个省级课题已提交完成相关结题资料，进入待验收阶段。六是优化课后服务，强化服务实效。学校统筹规划，以“作业辅导+艺体素养”模式开展课后服务，每天安排一堂作业辅导，为学有困难的学生进行答疑指导；分年段开展数学趣味竞赛、年级特色作业展示、英语学科竞赛、我是劳动小能手等活动，将“作业革命”推进成果全方位呈现；举办校园文化艺术节暨庆六一文艺展演，彰显素质教育成果。3.加强班子建设，提高管理水平。一支思想先进、作风过硬、务实创新、清正廉洁、敢于担当的班子队伍，就能带出一支激情干事的教师队伍。基于此，学校提出了“务实创新能管会理敢于担当”的领导作风，始终围绕“高效、务实、廉洁”要求抓班子建设。一是抓学习。坚持班子周例会学习制度。二是坚持民主集中。三是明确岗位职责。四是推行“三公开”。即党务公开、校务公开、财务公开，强化对权力运行的制约和监督，从源头上防止腐败发生，特别是涉及教职工切身利益的职称评定、岗位评聘、评先树优等，公布政策、公开程序、公示结果，做到民主治校、依法治校。4.聚焦主责主业，提升教师素养。教师是学校的第一资源，建设一支高素质创新型教师队伍是学校能否持续发展的关键，是学校能否达成办学目标的关键，因此，我们提出了“敬业爱生互勉共进乐于奉献”的教师精神，把队伍建设作为学校工作的重中之重。一是注重理论学习提升。学校征订各类报刊40种，分类发放到年级组、教研组供教师学习，还安排教师全员参加法宣在线、远程培训、学科课标培训等。全年投入资金近5万元。二是多维度搭建成长平台。通过开展赛教、磨课、经验分享、外出学习交流、“2.0技能考核”、微视频能力点展评等活动，激励教师练好基本功，强化自身建设。尤其是注重青年教师培养，为他们搭建平台，创设各种提升锻炼机会，让其在反复磨砺中脱颖而出。三是聚力抓好团队建设。学校通过组建课题研究共同体、师徒结对、名师工作室等团队组织，以团队作用发挥、团队能力展示为平台，激发教师岗位争优、团队协作、互勉共进的工作热情。5.抓好艺体教育，促进全面发展。一是规范艺体教学常规。二是加强学生体质健康监测、近视防控检查力度，落实“每天锻炼一小时”要求，实现强健体魄目标。三是抓好体育项目训练。努力克服操场小，训练困难实际，坚持校园足球常年训练，促进学生身心健康发展。6.做好教育保障，服务教育教学。一是安全工作警钟长鸣。安全不保，何谈教育。二是安全教育常抓不懈。利用班会、晨会、国旗下讲话等多渠道进行安全教育，提高安全防范意识。三是坚持安全隐患排查，及时化解风险隐患；开展安全演练，提高自护意识。四是紧绷疫情防控安全弦。年内更换了19个教室的电子白板和20个教室的护眼灯，育人环境得到改善。二、取得的主要社会、经济效益经过全校师生的共同努力，学校各项工作取得了长足发展。学校荣获宝鸡市健康学校市级示范建设单位；宝鸡市红领巾法学院、优秀组织单位奖；渭滨区第四届中小学乒乓球比赛优秀组织奖；渭滨区第七届中小学合唱艺术节二等奖；渭滨区图书馆2022年暑期征文优秀组织奖；1名教师被评为市级教学能手；11名教师荣获渭滨名师、优秀班主任、优秀少先队辅导员、财务工作先进个人、工会工作先进个人、优秀辅导教师称号。1名教师的论文《依托“快乐读书吧”指导低段学生开展有效阅读》在《宝鸡教育》上发表，5名教师的论文、教学设计、案例在上级征文中获奖。学生有40余人次受到上级表彰奖励。三、存在的问题及改进措施存在问题：1.学校占地面积小，师生活动空间受限，安全隐患多。建筑面积不足，校舍紧张，一室多用问题突出，加之年久老旧，制约了学校发展。2.教师队伍竞争意识、忧患意识、创新意识不强，成长动力不足，专业发展水平参差不齐，高级别骨干教师数量不多，学科领军人物不突出。3.学生养成教育要求详细，但管理落实不精细、跟踪管理不到位，缺乏持之以恒、久久为功的坚韧。改进措施:1.继续做好教育保障，努力改善办学条件，不断完善校园环境文化建设。2.促进党建与教学、德育与智育深度融合，将“好习惯成就好人生”的育人理念落细落小落实，打造德育特色。3.多途径、全方位搭建平台，积极打造学科领军教师，优化教师队伍结构，促进教师队伍建设。四、2023年工作计划2023年，将继续着眼“小而精有特色高质量”办学目标，致力于管理团队和教师队伍建设，用课堂教学磨炼教师，用教师魅力熏陶学生，用质量谋求发展。1.以“作业革命”为统领，聚焦课堂教学改革，优化作业设计，灵活教学方法，促进课堂减负提质增效。2.促进党建与教学、德育深度融合，细化教育教学管理，突出活动育人，将“好习惯成就好人生”的育人理念潜移默化到方方面面。3.多途径、全方位搭建平台，发挥示范引领和辐射带动作用，促进教师队伍建设，积极打造学科领军教师，优化教师队伍结构。4.继续改善办学条件，不断优化校园环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获宝鸡市健康学校市级示范建设单位；宝鸡市红领巾法学院优秀组织单位奖；渭滨区第四届中小学乒乓球比赛优秀组织奖；渭滨区第七届中小学合唱艺术节二等奖；渭滨区图书馆2022年暑期征文优秀组织奖。1名教师被评为市级教学能手；11名教师荣获渭滨名师、优秀班主任、优秀少先队辅导员、财务工作先进个人、工会工作先进个人、优秀辅导教师称号。无诉讼投诉情况。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |