宁陕县江口小学
发布时间：
2023-03-16 11:50
| 单位名称 | 宁陕县江口小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宁陕县江口回族镇东江大道 | |
| 法定代表人 | 谢力 | |
| 开办资金 | 1369.73万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁陕县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1557.27万元 | 1427.04万元 | |
| 网上名称 | 宁陕县江口小学.公益 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2022年10月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度,我校在县教育体育和科技局的正确领导下，认真贯彻《条例》及其《实施细则》，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动。（一）加强教师队伍建设，提升了教师队伍专业化水平。着力打造一支热爱教育事业，钻研教育业务，乐于奉献教育的教师队伍。学校注重深挖自身资源，积极开展系列教育培训活动,在全校范围开展师德师风演讲大赛，并大力挖掘师德师风先进典型，鼓励教师向身边的先进典型学习。（二）坚持以教学为中心，全面提高教学质量。1.规范教学秩序，强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、评课的力度，要求校长、教导主任、教研组长、新教师每学期听课不得少于30节，其他老师不得少于20节，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束时，教师绩效考核的依据之一。2.抓教师业务练兵，提高教师素质。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“教研协作组活动”。在学校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动，促使教师学习新课改精神和理念，本年度培养县级教学能手3人。3.加强课堂教学改革，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，落实新课程理念，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。（三）坚持以“全面育人”为目标，在活动中促进学生健康成长。1.以丰富的德育活动为载体，加强学生思想道德教育。各年级根据德育管理细则展开工作，进行了常态班会交流及年级展示，围绕“故事育德，习惯育人”，开展了读书竞赛活动，通过开展形式多样的教育活动，提高了学生的整体素质。2.加强体育、美育、科技工作，促进学生健康、全面发展。体育老师确保了体育课、课间操、眼保健操质量，举办了具有特色的师生共同参与的趣味运动会。3.学校努力探索和开发艺术教育的途径和方法，成立了音乐舞蹈组、手工制作、书法会画等12个社团，每周定时开展活动，多角度培养了学生良好的艺术素养。（四）加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任。1.强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，学校与家长签订各种安全目标责任书，进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，组织学生安全知识网络竞赛和紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。2.加强学生营养计划工程的管理，确保国家的惠明政策落到实处。按照上级要求确保营养餐规范管理，学校制定了营养餐工作实施计划，加强学校原材料的采购、保管及加工，确保学生食品安全，每一个环节都有检查监督，使每一分钱都用在学生餐上，做到让学生满意、家长放心。二、取得的主要社会效益和经济效益。2022年，我校教师荣获各级各类荣誉和奖项53项，学生获奖87项；荣获市级健康学校荣誉称号和第十七届科技创新大赛“优秀科技创新学校”，荣获宁陕县“城投杯”第一节全民运动会青少年组篮球赛小篮球比赛第一名，乒乓球比赛团体总分第二名，羽毛球比赛团体第三名等各种奖项9项。在硬件配置方面我校积极向上级争取资金，改善师生的生活条件、办公条件和工作学习环境。投入4万余元，为所有学生宿舍、教师住宅从旧校区移装了30多台空调；投入7万余元改造学校教学楼厕所；投入4万余元，对教室、功能部室进行改造，创设良好的育人环境。三、存在问题。（一）个别教师工作积极性不高，教育教学质量提升还有一定差距。（二）学生全面发展及个性特长培养不够明显。（三）家长对孩子的教育不够关注，家校联动还需加强。（四）学生日常行为习惯养成教育还有待加强。四、改进措施。（一）严格执行“减负”规定，向课堂教学要质量，建立具体的激励机制方案，激发教师教书育人热情。（二）利用学校部室设施,丰富学生兴趣活动。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与率，为学生施展个人才能提供平台。（三）加强家校沟通，落实好大家访活动，组织开展亲子活动，增强家长与孩子的感情。（四）在今后的德育教育工作中，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，使我校的德育工作再上新台阶。五、下一步工作思路。（一）转变办学理念，丰富校园文化，注重学校内涵发展。充分利用校委会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。（二）充分利用学校资源，发挥学生个性特长。利用好部室设施，在保证上好正常学科教学的同时，继续成立音乐舞蹈、手工制作、美术书法、体育、经典诵读等兴趣小组，培养学生个性特长。（三）通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。发挥骨干教师的带头作用，提高教师进修的自主性，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，使我校的校本研修工作得到深化和提升。（四）进一步规范教育教学管理。开展学校领导、教研组长、学科带头人、骨干教师听课评课活动，构建三级三类骨干教师体系，力争2023年的教育教学各项工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |