宝鸡市金台区金河镇中心小学
发布时间：
2023-03-16 11:34
| 单位名称 | 宝鸡市金台区金河镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 金河镇葛河村 | |
| 法定代表人 | 冯小建 | |
| 开办资金 | 1144万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 743.72万元 | 792.64万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 46 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及相关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）坚持以教学为中心，全面提高教学质量。1.规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。2.为减轻本校学生作业负担和校外培训负担，大力推动素质教育，把“双减”和“五项管理”作为一项重要政治任务抓紧抓好，坚持素质教育，深化教育改革，多措并举提升校内教育教学质量。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。（二）加强教师队伍建设，提高教师综合素质。1.抓师德建设，利用暑期教师学习会的大好时机，开展了教师职业道德的深入学习，积极开展形式多样的师德教育活动。2.抓教师政治学习，提高教师思想素质。教育引导教师树立爱校爱生的思想，对照师德师风建设的有关文件和条例，反省自己，剖析自己，提高自己。三是利用榜样的力量，提高教师的职业素养。（三）联防联控，做好新冠肺炎防控工作。深入总结“疫情防控”“停课不停学”经验，认真把握好疫情防控常态化，化危为机、主动求变，着力固根基、扬优势、补短板，加快推进教育信息化建设。提高防范意识，增强防护能力，落实学校疫情防控主体责任。二、取得的主要社会、经济效益2022年，学校教育教学质量逐步提升，金河中心小学被评为落实“三个把握好”先进学校、教学教研工作先进学校，创建完成内涵发展四星级校。积极参加教研室组织的各项活动，并取得了优异的成绩。坚持每周两次送教上门活动，资料齐全，送教扎实，控辍保学及时监控，按时上报，资料完善，信息畅通，并取得了良好的成绩。学校成立了学生资助领导小组、由专人管理、设施齐全、管理规范、资助宣传及时到位，资助宣传到位，以集中宣讲、入户走访、网络宣传、电话回访等多种形式向贫困学生及家长讲解资助政策，让惠民政策落实到位。档案管理齐全规范、资料报送及时准确率高。资助资金发放、管理规范。资助认定、全国资助系统、省精准资助系统完成率100%。2022年，金河中心小学严格贯彻落实国家资助政策，对于所有政策内享受的“两免一补”和“补助困难非寄宿学生生活费”全部足额发放到学生。规范管理，全面推动“营养改善计划4+X”的实施，狠抓食品安全，提高饭菜质量，让每一个学生吃饱吃好。管好用好每一笔资金，确保把“4+X”全部用于学生的营养改善，获得了金台区五个校园建设示范学校荣誉。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.学科教研氛围不够深厚，多数流于形式，效果不明显。2.学校以青年教师为主，缺少中年骨干教师的培养与带领。（二）改进措施1.措施：积极开展“走出去，请进来”活动，请优秀教师来我校进行学术交流，增强教研氛围，提高教研成果。2.措施：积极参加区级课堂教学创新大赛、教师命题大赛、中英文基本功大赛等活动。四、2023年工作计划（一）强化教师队伍和班子队伍管理。继续完善学校奖罚管理办法和学校规章制度，真正体现奖勤罚懒，激发教师干事创业的活力。（二）完善营养改善计划。我校成立了营养改善计划领导小组、落实监管责任、有专人管理、设施齐全、宣传到位、过程规范、资料上报及时、准确性高。（三）加强综治维稳和安全管理工作。筑牢校园安全防线，加强值班值周制度管理，开展校园周边环境专项整治行动。（四）加强了校园精神文明建设。组织开展各种类型的精神文明创建活动，积极配合参与文明城市复检工作。（五）努力培养骨干教师。提高我校教师教育教学水平，积极培养骨干教师，学科带头人，发挥骨干教师的引领带头作用。回顾过去，全校各项工作取得了一定的成绩，展望未来，如何抓实学校教育教学和学校管理，任重道远，各项工作目标更艰巨。我校将一如既往地带领全体教职工高度重视、团结协作、紧密配合，扎实把各项工作落到实处，发扬学校优势，在来年创造更好的成绩。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |