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富县北教场幼儿园

发布时间: 2023-03-16 11:08
单位名称 富县北教场幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。
住所 富县北教场
法定代表人 杨慧
开办资金 1800万元
经济来源 全额拨款
举办单位 富县教育科技体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
2208.94万元 2223.85万元
网上名称 富县北教场幼儿园.公益 从业人数  49
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2022年度,我单位在富县教育科技体育局领导下,认真贯彻遵守《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》和有关法律法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面工作:一、业务开展情况(一)加强党建工作,丰富党建内涵。1.深入贯彻落实党的二十大会精神,学习贯彻习总书记关于教育的重要论述,继续开展师德主题实践教育活动,围绕幼儿园中心工作,创先争优。2.开学初制定本年度的党建工作计划,安排政治学习内容,重新核算2022年度党费上交局党委审核,每月按时上缴党费、按时完成网评、学习强国、党建云平台等学习任务,定期完成党组织关系排查。严格执行三会一课制度,党员撰写心得体会2次、个人思想工作汇报1次、党支部书记上党课3次,召开专题组织生活会2次,更换问题墙、回音壁共两期6条。3.参加“大党委”联席会议1次,完善发展党员违规违纪排查相关资料并上交局党委。开展“清明融于情,感恩润于心”清明节主题党日活动和“喜迎二十大,奋进新征程”庆七一主题党日活动2次。参与“幼小衔接”系列活动,完成园长信箱,幼小衔接绘本分享8期,组织全体党员参加党史知识线上知识竞赛1次,组织全体带班教师开展“喜迎党的二十大,强国有我新征程”教师演讲、朗诵比赛。4.撰写我园关于教育领域突出问题专项整治工作自查报告并上交局党委。对我园“评星晋级、提升服务”活动进行自评,征订《百年大党面对面》,且组织学习宣传,开展党费自查工作,完成自查报告。5.深入推进党风廉政建设,持之以恒开展廉洁自律教育,不断增强党员干部廉洁务实的意识,倾听社会各界对学前教育的意见和建议,树立北幼良好形象。(二)坚持以人为本,管理科学精细1.幼儿园管理做到“勤、快、严、实、精、细、廉”,真抓实干、创新奋斗,通过召开教职工代表大会,讨论《富县北教场幼儿园请假制度(修订版)》,修订《富县北教场幼儿园奖惩制度》,教师积极主动参与幼儿园管理,不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展。2.细化工作管理,完善各类安排,责任到人。制定周、学期重点工作,精简会议,统筹安排各项工作,杜绝工作的随意性。3.反思、总结我园幼小衔接优秀做法并在全县做幼小衔接经验交流,制定我园幼小衔接工作实施方案、五年发展规划、2022年度工作计划,2022年度任务指标体系、教育领域群众反映强烈突出问题专项治理工作方案,对照方案逐步实施。多次参与教科体局组织的视频会议后细化工作在园内落实。(三)创新培训模式,教师成长“蓄能”1.加强政治、业务学习。观看西安“乐玩越乐”开放式教研活动,组织了7人次中层领导示范课、6人次新进教师展示课、10人次优秀教师引路课,开展了电子白板使用技巧、写意剪纸、线描画、弹唱等技能培训,学习藏舞、印度舞的基本动作,进行《指南》背景下幼儿数学认知解读、《幼儿园入学准备指导要点》专题培训,听取“去小学化背景下幼儿园应如何做准备”“领会精神、积极行动——幼小衔接的思考探索”等讲座。组织教师信息技术2.0学习且全员合格。引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思,形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。2.提升师德修养。全体教职工签订师德师风承诺书,撰写师德师风自查报告,组织了以重温《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、观看电影《最后一课》、交流微感悟为内容的师德沙龙,进行优秀教师表彰,提升教师的职业幸福感。3.汇编通识知识、弹唱曲目,利用“班小二”软件每周对教师的弹唱进行测评,利用“百一测评”网络平台对《保育员的工作指南》“通识知识”进行测试,学期末利用教师上交的“随手拍”视频开展幼儿行为观察与评价,对教师民族舞蹈逐人测评,开通富县北教场幼儿园三个直播间,便于教师在展示课中进行直播、录课、回放。4.以问题为导向,针对《幼儿园入学准备指导要点》的身心准备、生活准备策略开展专题研讨。2个市级微型课题顺利结题,成功立项6个市级微型课题并根据安排开展课题研究。(四)细化常规管理,实施保教结合1.加强保教常规管理。落实日检查、周记录、月考核、学期总结,逐步实现保教常规规范化、长效化。一日活动安排相对稳定合理,根据天气情况调整一日活动安排,细化带班教师工作流程。坚持领导随机入班观察、有安排的半日观察、预约听课、推门听课等和教师讨论优化一日活动的策略。完善课程管理,在主题课程审议、实施、反思中实现了以课程建设引领学校内涵发展。2.小、中、大班分别借助健身圈、篮球、跳绳开展一级一特色的体育锻炼活动,围绕传统游戏、课题成果推广开展户外活动,达到了锻炼身体、提高技能、增强自信的目的。组建由特长教师担任辅导教师的“爵士舞”“篮球”“啦啦操”等六个社团,发挥幼儿个性特长。3.关注幼儿发展的连续性,注重幼小科学衔接。通过召开动员会,组织教师开展专题培训、专题研讨、发放问卷、撰写调查报告、园校联席会、教师经验分享会、师幼优质绘本共读、线描画培训等,引导教师树立科学理念。组织幼儿绘制采访单、走进小学、绘画心目中的小学系列活动激发入小学愿望。以班为单位开展毕业季系列活动,建立家、园互学共育体系,让“入学焦虑”变成“入学期待”。开展“我是生活小能手”自理能力系列活动,从生活准备方面进行科学衔接。开通园长信箱、园长接待日,接受家长有关幼小衔接的咨询活动。领导入班半日观察、推门听课,购买书籍、添置操作材料,促进幼小衔接活动高效开展。4.在雷锋月开展“雷锋精神人人可为奉献爱心处处可见”主题活动,培养幼儿乐于助人的品质;在清明节开展“清明融于情感恩润于心”系列活动,了解节日习俗、感受春之勃发、传承中华传统、浸润爱国情怀;在劳动节期间组织“我自理我能干我劳动我光荣”系列活动,增强幼儿自我服务意识,提高生活自理能力;在儿童节期间开展“畅玩六一乐享童年”为主题的小班组野餐派对、中大班组艺体乐动及“喜迎二十大少年儿童永向党”为主题文艺汇演,感受节日的氛围,珍惜现在的美好生活;同时开展了以“运动健体魄童心强国梦”为主题的幼儿操活动展示,规范幼儿操活动,培养幼儿的集体荣誉感。5.为鼓励幼儿从小养成良好的习惯和做事持之以恒的精神,本学期共评选出1256名“全勤宝宝”,并颁发奖状6.做细做实卫生保健工作。加强环境卫生、生活护理和消毒管理,细化每周卫生检查的重点,确保全园每日干净、整洁、卫生。结合工作实际修订疫情防控手册,围绕意外伤害的预防》等开展培训10次,建立预防接种、特异体质幼儿、常见病幼儿档案和教师、幼儿健康档案,细化卫生保健常规工作。利用班级宣传栏、微信公众平台、国旗下演讲宣传各类疾病预防16次,不断提高卫生保健质量。(五)安全“四化”管理,护航师幼安全1.校园安全工作责任化。认真贯彻落实各级教育主管部门颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的要求,教师逐层落实签订安全目标工作责任书,与校园周边单位签订联防联保目标责任书,与家长签订安全协议,建立各处包保台账,细化安全工作责任,做到责任到位。2.校园安全工作网格化。首先抓重点安全工作,压紧压实门禁管理,形成制度完善、人员到位、登记详实、扫码测温的机制,守好安全第一道防线;选择有资质的供货商并签订供货协议,从业人员持健康证、培训证上岗,借助“阳光食安”系统规范食堂采购、查验、加工,确保用餐安全,严格落实伙食费专款专用,每月公示。其次抓重点时段的安全,成立护校队,按照《入、离园站位安排表》《值班人员安排表》站位,细化入园、入班晨检流程,确保安全。再次抓好防溺水工作,制定防溺水工作方案,成立工作专班,每天不定期对周边水域认真排查,发现问题及时上报、解决。最后抓疫情防控、传染病预防与管理,严把消毒关,规范操作流程,细化卫生检查、评比细则,杜绝各类传染病的发生。3.校园安全工作常态化。逢会讲安全,园委会、教工会、周总结会等讲相关安全,做到安排部署常态化。汇编“十五防”教育内容,定每月第一周周一集体教育为安全教育时间,围绕防灾减灾日、“十五防”开展主题教育活动,邀请交警对大班幼儿进行交通安全教育,做到安全教育常态化。后勤人员不定期、安检组成员定期对全园活动器械、设施设备、校园周边环境开展拉网式排查,发现问题及时整改,做到隐患排查、整改治理常态化。开展防拐骗、防震演练,及时反思、总结,确保每次演练活动的实效性,做到应急演练常态化。通过国旗下演讲、微信公众平台、班级微信群、LED屏、告家长的一封信等多渠道面向社会、家长宣传各类安全知识,做到安全宣传常态化。重视教师的思想教育,加强校园网站、广播、教师QQ群、微信群的舆论管理,将责任落实到个人,确保舆论导向常态化。(六)细致摸排审议,精准资助幼儿通过申请摸底、资料审核、小组评议、公开公示,免去24名“四类幼儿”的保教费,为89名家庭经济困难幼儿进行生活补助。上传并核对全国扶贫系统及陕西省精准资助系统,建立两库一台账。二、取得成效保障北教场幼儿园学前教育全面发展,全面提高保教质量。三、存在问题1.后勤人员自身修养有待提高。2.教师流动性强,缺少幼儿教师。四、整改措施1.提高后勤老师自身素质,加强单位老师管理,提高幼师待遇。五、下一不工作计划1.拓宽学习渠道,更新教育理念,加强工作的反思、总结、提升,整合课程资源,逐步形成我园的课程体系。吸收保教新理念,通过聘请专业教师来园培训、购买优质资源线上培训、选派教师外出培训,建立教师梯队,分层提高教师专业素养。2.补充室内、部室操作材料,优化户外活动场地,确保玩具材料种类丰富,数量充足。3.优化一日活动安排,以游戏为基本活动,为幼儿创设游戏环境,发现和支持幼儿有意义的学习,关注幼儿学习与发展的整体性、连续性,促进幼儿全面发展。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
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