佳县金明寺农村职业中学
发布时间：
2023-03-16 10:32
| 单位名称 | 佳县金明寺农村职业中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 九年义务教育。 | |
| 住所 | 陕西省榆林市佳县金明寺镇金明寺街162号 | |
| 法定代表人 | 王耀飞 | |
| 开办资金 | 530.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 佳县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 805.88万元 | 691.89万元 | |
| 网上名称 | 佳县金明寺农村职业中学.公益 | 从业人数 44 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在校长的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理条例》和《事业单位登记管理条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、主要业务活动1、开展学生德育活动。我校不但要在课堂上体现德育教育，在学生的日常生活的各个方面，也要得到体现；德育教育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它教育相辅相成，对促进学生的全面发展。时刻注意，常抓不懈，我校要求孩子们要树立严格的集体观念和时间观念，遵守学校纪律。并在正面教育，寓教育于故事、格言、名言之中对学生进行教育。以表扬为主，批评为辅的方式来培养学生的德育。2、开展教学和教研活动。自推行新课改以来，我们积极发扬求真务实、开拓创新的工作作风，注重学校内涵发展方式，努力提高工作实效，全面提升教育教学质量。课堂教学中，各教师不仅重视三维教学目标的实现，更重视每一个孩子的均衡发展。在课后，各教师也会针对不同层次的学生设置不同层次的作业，从而使每一个孩子均能品尝到成功的喜悦。我校始终把促进教育内涵发展、提高教育教学质量作为中心工作，均衡设置课程、注重全面发展，严格执行课程标准，开齐课程，开足课时，改变学生评价方式，实行全科检测。学校注重学生兴趣培养，开展四大类活动，分别为艺术类、体育类、美术类、兴趣类，开设10个社团，有软笔书法、硬笔书法、英语电影赏析、舞蹈、腰鼓、剪纸、足球、乒乓球、棋艺、播音主持。通过开展各种活动，进一步丰富了学生的课余文化生活，从而全面推进了我校素质教育的实施3、开展教师培训活动。加强干部队伍建设和党风廉政建设。高效勤政、富有创新精神的行政领导班子对学校的发展起着至关重要的作用。我校加强干部队伍的理论学习和业务知识学习，提高干部队伍的整体素质和工作水平，提高自身修养，使干部进一步树立全局观念，树立廉洁意识，发扬奉献精神，强化服务意识，扎扎实实地做好教育教学管理工作和各项服务工作。加强师资队伍建设，致力发展好每一位教师，建立一支师德高尚、业务精良的教师群体。4、开展学校后勤服务活动。学校财产管理是总务部门经常性的一项工作。我校建立和健全了各种财产管理的责任制。责成专人保管，建立账卡，进出、领用等均有经手，验收制度手续完备，账目清楚，账物相符，杜绝贪污和浪费的现象。建立和执行校产的清查和赔偿制度，固定财产和设备、仪器等要定期核对、每年清点一次，将丢失损坏情况进行分析，提出改进措施。对于丢失或损坏的校产，要查明原因。失职或无故损坏，应根据其情节照价赔偿。凡是确需报废的校产，须经有关领导批准，方可办理注销手续，真正做到校产坏了有人报告、丢了有人查找、毁了有人赔偿；防止了随意占用校产，化公为私的行为。5、开展学校规章制度建设及其他教育管理活动。健全组织结构，完善管理制度，建立起一套适合本校实际的学校管理制度，实现依法办学、依法行政，以此促进全局工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道，着力推进了和谐教育，取得较好的社会效益。二、取得的社会效益和经济效益我校从第一课堂入手，狠抓高效课堂，注重“培优补差”，学生成绩稳中有升，中考升学率66.7%，在县教学质量监测考试中，三年级语文获第二名、四年级语文获第二名、四年级数学获第二名、七年级数学获第一名、七年级英语获第二名、八年级历史获第三名、八年级道法获第三名，和通中联考中，各科目排名均有所提升，课后延时服务零收费。同时积极打造第二课堂和第三课堂。通过主题教育系列活动、每周定期开展社团活动和劳动教育，促进学生综合素质和实践能力的全面发展。留守儿童托管办学卓有成效，学生数量稳中有升，学生由原来的156人增加至198人，得到了社会和家长的一致认可，也得到了社会爱心企业、爱心人士的大力支持，稳生源成效显著，下一阶段的工作重点是提高教学质量。根据县委、县政府精神，顺利完成了县管校聘改革工作，新选聘了三名副校长和三名主任，组建了新的领导班子。未来，我们将不忘初心，砥砺奋进，朝着办家门口人民满意的学校目标继续携手前行。三、目前学校存在的问题是：1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。四、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置齐全，功能部室内部设施配备数量基本够用。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。制定实验计划，并做好督促和检查，保证学校教学工作的顺利进行。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。五、下一步工作计划巩固教育均衡发展成果，发挥现有教育资源优势，努力提高课堂教学效率。继续创办留守儿童学校，为更多的留守儿童到校如家。积极开展丰富多彩的文体活动，继续推进校园文化建设，提高学生综合素质。加强现有功能部室和设备的使用，发挥新媒体教育手段的优势。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |