靖边县教学研究室
发布时间：
2023-03-15 16:33
| 单位名称 | 靖边县教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 开展教学研究，探索教学改革方略，推广教学改革成果。 | |
| 住所 | 靖边县城南大街教育局院内 | |
| 法定代表人 | 李建国 | |
| 开办资金 | 66.98万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 85.92万元 | 85.92万元 | |
| 网上名称 | 靖边县教学研究室.公益 | 从业人数 33 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2022年度主要开展的业务工作（一）夯实理论学习，加强行风建设教研室建立了每周一和周五作为理论学习日制度，集体学习15次，收集学习材料22份17万多字，而且每人撰写学习笔记1万多字、心得体会2篇。（二）完善各项制度，整合教研资源年初，教研室主任李建国同志在充分了解原有制度的基础上，经多次民主讨论，完善了规章制度，出台了《办公室门牌管理制度》、《考勤制度的补充规定》、《财务制度的补充规定》、建立岗位责任台、按组填写工作日志；协助教育局出台了《校长教研员听课代课制度》、起草了《教科研先进集体、先进个人评选办法》、《学校德育工作考评方案》等，极大地规范了教研室的各项管理，充分调动了全体教研员的工作积极性。（三）明确工作职责，合理细化分工为了高效快捷完成相关任务，服务学校，服务广大教师，教研室人员分为四个工作组——高中教研组、初中教研组、小学幼儿教研组、内务组。各组职责明确，分工协作，完成任务快捷高效。（四）实施送教下乡，均衡教育资源2022年，教研室小学教研组给十小、东坑、粱镇组织了3次送教下乡活动，讲课21节，听课教师400多人；中学组给八中组织了两次送教下乡活动，讲课8节，听课教师80多人；杨树芬、白耀东、宋娟娟、王菊香、张雄雄、李巧兰等9位老师进行送教授课，他们基本功扎实，准备充分，课堂精彩，效果良好。其中五中语文组教师全部参与了此次活动，东坑学区、粱镇学区的语文、数学教师参与了此项活动。（五）提高赛教实效，促进课堂改革。2022年，由教育局、人社局主办，教研室承办的“靖边县2022年中小学幼儿园教学能手”评选活动如期举行、顺利完成。截止目前，靖边县有省级名师2人，省级学科带头人7人，省级教学能手49人，市级名师1人，市级学科带头人20人，市级教学能手93人，县级教学能手400多人。（六）“中小学汉字听写大赛”活动成效显著，“教师专业技能大赛”圆满完成。2022年9月11日教研室组织了中学生汉字听写大赛（92名学生参加），5月15日（178名学生参加）、5月28日（30名学生参加）分别进行了小学生汉字听写大赛的初、复赛工作，由教研室主办、幼儿园承办的“靖边县首届幼儿教师专业技能大赛”于7月9至10日在幼儿园顺利举行，评选出畅云等6名综合优秀选手，纪彩云等5名单项技能优秀选手。并当场进行了表彰总结，效果良好。（七）提高课题质量，规范校本研修。2022年5月份开始，县教研室要求全县各中小学对本校教师的小本研修进行初次审验，6月中旬，教研室对全县783名教师校本研修进行了二次验收，最终在7月，全县599名教师的校本研修通过了市教研室审核。一月立项县级规划课题12项，县级微型课题182项；申报市级规划课题22项，立项14项；市级小课题188项，立项101项；9月份对部分市级课题和县级课题进行结题，市级课题结题规划17项、微型118项，县级课题结题174项。学校1/3以上的教师承担校本科研课题，且所有领导人人都主持一项课题研究。榆林市校本研修学分认定599项。（八）注重质量管理，实现对学校的有效监控教研室于2022年7月4日组织了“小学毕业生学业水平测试”，测试学生4335名。对六年级学业水平测试、教师学科能力竞赛、中考成绩、各学校七年级新生成绩进行了分析，为教育局决策提供依据。计划在期末对全县四年级，八年级进行质量监测考试。（九）、加强教师培训，提高教师业务素质1、7.19日在体育馆举行小学语文主题阅读活动，全县800多名语文教师参加了此次培训。2、小学数学教材网上培训严格落实，城区小学数学教师300多人参加了培训；3、五月份，鲍玮在二小举行教研讲座一次，300多人参加；4、十一月份，冀世佳在二中进行了校本研修专题培训，150多人参加；5、联片研修：四中（11.20）；龙州（11.23）11月20日，在靖边四中组织了联片研修，周河九年制学校、王渠则九年制学校、海则滩九年制学校等120名教师参加了此次活动。11月23日，在龙洲九年制学校组织了联片研修，十所学校130名教师参加了此次研修活动。研修活动聘请了杨凌三名名师做了示范课展示。6、高效课堂现场观摩会：十六小（11.27）11月27日，在靖边十六小组织了高效课堂现场观摩会，三十余所的120名教师参加了会议。另外组织教师参加在榆林、延安、西安等地的培训十三次，累计培训教师600人。（十）其它工作1.出版了《靖边教育》六期，协助教育局完成了“中小学法制作文竞赛”的评选工作；2.全体教研员自愿参加了义务植树活动；3.组织参加了两次普通话测试工作；4.十月份进行了“减负”工作检查5.协助招办组织了中考，高考，学业水平测试。二、取得的经济效益和社会效益（一）加强教师培训，提高教师业务素质，提高了全县教学质量和水平。（二）构建骨干教师队伍，促进教育质量提升，提升教师职业满足感和荣誉感。（三）提高了全民的知识水平，促进了当地的经济发展。三、存在问题1.受经费制约，师资培训不能广泛深入开展。2.学校激励评价机制缺少政策支持。3.课程改革仍需加强,有效教学模式尚不完善。4.现代单位管理制度有待进一步完善。5.教师成长中心、学生发展指导中心和家长服务中心尚在筹备阶段。四、整改措施1.坚持以提高教育教学质量为中心，注重双常规管理，强化督促检查，做实做细每一个环节，全面提升教育教学质量。2.坚持以人为本理念，关注教研工作的成长，关注职工生活，促进单位和谐发展。3.坚持以提高教师专业化水平和职业道德为重点，广开思路，广泛交流，内外结合，加强培训，提升教师队伍整体素质。五、下一步工作计划1.增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识。领导要以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受职工的监督。2.加强理论学习，切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强工作的透明度，尤其要做好各项考评公开工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 榆林市第五届中学生成语大会高中组二等奖榆林市第五届中学生成语大会高中组二等奖榆林市教科研先进集体2022年度目标任务综合考评优秀单位榆林市2022年中华经典诵读大赛优秀组织奖2022年全县教育工作先进集体榆林市首届中小学课堂教学创新大赛优秀组织奖榆林市第七届中小学生汉字听写大会初中组三等奖榆林市第七届中小学生汉字听写大会小学组二等奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |