蒲城县桥陵镇中心小学
发布时间：
2023-03-15 15:24
| 单位名称 | 蒲城县桥陵镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 蒲城县桥陵镇街道 | |
| 法定代表人 | 万亚军 | |
| 开办资金 | 235万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 332.5万元 | 352.9万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 48 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动情况突出美育氛围，促进学生发展本着全面贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育、切实提高学生的自身体素质和艺术修养的原则，我校按照国家课程标准，制定出相关的教学计划，开齐、开足音体美课程，做到教师到位，课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占音体美课程，坚决执行音体美课程设置规定，努力提高全体学生的音体美素质。我校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体、美、劳有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。学校开设了书法、音乐、美术、手工、舞蹈、足球等社团课程，让所有在校学生都享有美育教育的机会，确保了学校美育工作扎实开展。扎实推进《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进校园、进课堂青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着民族复兴的历史使命。我校把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，作为立德树人的重要任务，不断推进落实习近平新时代中国特色社会主义思想进校园，进课堂。学校发挥课堂教学主渠道作用，坚持以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，充分开发各门课程所蕴含的德育功能。立足课堂，紧扣学习成长主题，采用诵读、讲授、体验等形式，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂教学、学科教学，充分发挥学科的渗透作用。我校有专业的思政课教师，充分利用课堂，向学生传授习近平新时代中国特色社会主义思想，给孩子们讲红色故事，讲党的奋斗史，讲祖国建设的瞩目成就，深受学生的喜爱。支部书记万亚军同志组织广大教职员工认认真真地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引领教师深刻学习领会精神实质和丰富内涵；在党员中开展常态化学习教育活动，举办各种形式的座谈会、研讨会，把党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想融入日常学习教育中。“三个课堂”建设情况（一）狠抓常规，聚焦课堂，向40分钟要质量。为了促进课堂改革，打造以学生为主体的高效课堂，学校组织各教研组骨干教师交流研讨，组织实施集体备课，每个教师都是手写教案，注重教后反思。加强名师引领、促进业务提升。学校成立校级名师+团队，发挥示范引领作用；组织师徒结对，搭建年轻教师成长平台；组织骨干教师做好“传帮带”，同时开展名师示范课、骨干教师公开课，青年教师汇报课等一系列教学活动，不断提升教师的业务能力。加强常规管理力度。学校采用定期常规检查及平时随机抽查的方式，对各科教师的备课、作业等进行督促管理。（二）让学生在课后服务中全面发展1.构建丰富的延时服务课程。延时服务由社团活动、作业辅导、素养提升三部分组成，让学生从兴趣爱好、巩固提高、习惯养成三方面齐头并进、共同发展。2.开展美育教育，提高学生素养。学校开设了经典诵读、启蒙英语、手工、篮球、美术、书法、舞蹈、足球、乒乓球等15个社团，充分调动学生的活动积极性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（三）拓宽渠道，让学生在社会实践中锻炼为了丰富学生的课余生活，提高动手能力，学校根据学生年龄特点、开展了一系列社会实践活动：“瞻仰烈士陵园”“交通安全小红帽”等，通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，学到了很多书本上学不到的知识。二、取得的社会效益通过一年来的努力，我校被教育局评为2022年后勤管理先进单位，被教育局评为绿色校园先进单位，同时我校王倩倩老师在“新时代，强国有我”主题教育演讲朗诵比赛中，荣获辅导教师优秀奖，王亚荣老师被教育局评为蒲城县先进教师，在民办分流工作中我校回流200余名学生。三、存在的问题和整改措施存在问题1、管理理念还需不断更新，并能灵活运用到日常教学管理中。2、教学评价方式单一，不够细化。3、学生的行为习惯、学习习惯有待加强。整改措施继续提高管理理念，并要能够灵活运用到日常教学管理中去。不断改进教学评价方式，让学生在鼓励帮助中成长。继续加强学生的行为习惯和学习习惯养成。四、下一步工作计划1、抓教学，促质量，继续实行精细化管理。2、具体完善我校的激励机制和奖惩制度。3、重视国学教育，开展丰富多彩的活动。4、加大现代教育手段使用率，加快教育信息现代化进程。5、从教师的基本功大练兵、上课比赛、说课比赛等方面加大力度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |