蒲城县东街小学
发布时间：
2023-03-15 15:20
| 单位名称 | 蒲城县东街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 蒲城县朝阳街东段东小巷 | |
| 法定代表人 | 赵红涛 | |
| 开办资金 | 694.76万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 618.24万元 | 688.59万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 89 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在蒲城县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几方面工作：一、具体业务（一）、实施人本管理，创设“情”与“理”交融的温馨校园。1.工作环境舒适化我校教师年龄结构偏大，面对“双减”带来的身体和精神的双重压力，学校为每个办公室安装了空调，摆放了绿植。2.人文关系和谐化学校建立了人性化的弹性下班制度。在三八节、端午节等节假日，为老师们精心准备实用暖心的福利；购买了《正面管教》、《给教师的一百条建议》等书籍，鼓励教师多读书，读好书。3.师生两餐可心化让后厨净化、美化，送餐用餐程式化。从食材的配送、验收，到每周食谱的精心设计，再到学生的送餐用餐，每一环节都做到程序化、科学化，保障师生两餐安全健康营养，以体现浓厚的人文关怀。4.细节之处显文化“关爱无小事，事事显真情”教学楼墙角拐弯处、饮水机设备的棱角处等容易磕碰的关键点，都镶嵌上了防撞橡胶垫；为每一处水泥台阶铺设了绿毯，围墙上“祖国如此多娇”的画廊布置、拐角处的人造小风景，呈现出“一枝一叶总关情”的情怀。这些细枝末节都彰显出了学校教育理念——“爱，让一切变得精彩”！（二）、创新常规管理，谱写“教”与“研”的和谐华章。1.常规教学扎实细致。在全面落实国家课程、开足开齐地方课程和校本课程的基础上，学校制定了《常规教学检查办法》、《常规教学星级评价方案》，加强过程管理和终端管理，从备课、上课、作业设计、作业评价等环节抓起，一年来校级全面检查8次，配合学区县级检查两次，在检查中发现的问题及时梳理、整改，学校的常规教学工作越来越扎实、越来越有实效。2.教研教改力求创新。“双减”背景下教育质量的提升是人民群众的美好期盼。“减负提质”迫在眉睫。因此，我们在“课堂革命，陕西行动”的大形势下，提出了“课堂革命，我们行动”的口号并付诸行动。3.更新理念加强思政课建设。当代教师“要为学生扣好人生的第一粒扣子”。全体老师（兼职）认真学习新课标，在各个学科渗透思政课的教育元素，在各自的课堂上帮助学生构建正确的世界观、价值观、人生观。4．开设丰富多彩的延时课程。丰富课后服务内容，科学设置延时课程，如手工、足球、棋类、书法等课程，让学生动手动脑，培养了孩子多方面的兴趣爱好。（三）、实施科学管理，构建“学”与“培”的队伍建设新模式。1、班子建设：学校提出了“赓续百年初心，担当育人使命；彰显教师本色，书写大爱情怀”行动目标。通过加强理论学习，努力铸就“功成必定在我，功成一定无我”的崇高思想境界。2、班主任队伍建设：抓好班主任培训工作，除了出外参加各类名类班主任培训外，本学期副校长为班主任做了《和家长勾通的艺术》的讲座，提高了班主任工作的家校育人合力。校长做了《班主任工作教育学生的两个引导》讲座，通过有针对性的培训，逐步提升了班主任管理和教育学生的能力。3、教师队伍建设：（1）.学习教育专著，夯实专业理论基础。我们给教师推荐了《教育心理学》、《儿童心理学》等专业书籍，提倡老师们看一看、写一写，做好笔记。定期举办教师读书交流分享活动，如以“教育因读书而精彩”、“阅读人生智慧育人”为主题的读书分享活动，使老师们读有所思，理论和实践相结合，在交流中获得专业成长。（2）.常读文学书籍，积淀文学修养。学校师生同读一本书成为常态。而作为教师更应手捧书籍，潜心阅读，使我校书香教室、书香校园的书香气息更加浓厚。（3）.实施青蓝工程，发挥传帮带作用。①师徒结对，开展“观课议课”“课堂问诊”等各种教学活动，从教材的确定、目标的确立、方法的筛选等各个维度进行反复的实战演练打磨，在反复的磨课中，在“一对一”的精心引领下，青年教师很快成长为学校的骨干。②成立以“名师”为核心、以青年教师为成员的“名师+”团队，聚焦“第一课堂”，创建生态课堂模式，进行大单元作业分层设计课题研修；以精品课程研发为载体，进行课程研发。（四）、实施精细管理，形成“安”与“德”活动育人新成效1.开展安全演练活动。我校牢牢树立安全第一、安全责任重于泰山的意识，始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，定期举办安全教育宣传活动，有效防止了意外事故的发生，创建了和谐安全的校园环境，顺利通过省级平安校园的创建验收。科学制定《疫情防控应急预案》，从严从细常态化开展工作，疫情防控工作扎实细致，滴水不漏。2.开展丰富的德育活动。加强学校德育工作，促进学生健康成长，是群众对学校教育工作的极大期望。一年来，学校通过集中教育和开展丰富多彩的专题活动，教育学生自立、自强、自尊、自爱，并学会爱护他人、尊重身边人，逐步培养学生健康生活、关心他人的良好习惯和品德。二、取得的社会、经济效益2022年学校如期完成《蒲城县教育局2022年目标责任书》中提出的年度工作目标。一年来“名师+”师徒团队积极参加教育教学成果征集活动，完成语数英精品系列课程12节次，，录制“一师一课”微课25节、“单元作业案例设计”12份，充实了学校教学资源库，其中6位老师的6节微课获得市县级奖，两位老师在班主任基本功比赛中获奖。陶老师荣获市级教学能手称号，党老师，拟定为市级语文学科带头人，李、惠两位老师获得分别荣获语文、数学课堂教学观摩大赛县级二等奖，李老师获得体音美优质课县级二等奖，并与朱、杜老师一起荣获县级教学能手称号，王老师代表新上岗教师参加片区师德演讲比赛荣获一等奖。王、刘等老师荣获市级实验教学先进个人，学校也获得市级实验教学先进单位。三、存在问题和今后工作设想1．校园环境建设有待加强，需要加大力度美化、绿化。2．由于师资力量不足，年龄结构老化，教师观念转变较慢，制约了学校教育的快速发展。今后的工作中，我们将继续一如既往引领教师，时刻牢记“彰显教师本色，书写大爱情怀”工作宗旨，把学生人生起始阶段的核心素养打牢夯实。我们会聚焦第一课堂，提升教师专业水平；重视第二课堂，提升学生学习兴趣和效果；创新“第三课堂”模式，实现新时代的全员、全过程、全方位育人，为培养有理想、有本领、有担当的时代新人而努力！ | |
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