西咸新区空港新城阳光里幼儿园
发布时间：
2023-03-15 15:06
| 单位名称 | 西咸新区空港新城阳光里幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育和幼儿教育。 | |
| 住所 | 西咸新区空港新城布政路阳光里A区 | |
| 法定代表人 | 黄建红 | |
| 开办资金 | 1709.27万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 西咸新区空港新城管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 530.23万元 | 515.23万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在空港新城教育卫体局的坚强领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展主要工作情况1、建立健全制度，科学规范管理。2021年9月幼儿园正式开园，我园制定了幼儿园制度汇编，领导班子职责明确，各成员认真学习幼儿园《规程》《纲要》《指南》等管理文件，协同园务会、家委会、伙委会各部门相互合力，发挥实效，促使幼儿园科学规范管理。2、坚持保教并重，促进教师发展。我园坚持保教并重原则，为幼儿组织丰富多彩的教育游戏活动，促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展。我园邀请空军工程学院幼儿园刘明园长授课培训。以教科研为抓手，加大保教技能培训力度，相继组织园内培训20余次。陕西省学习科学研究与实践小课题研究《家园共育-培养小班幼儿分享的研究》已结题；园本小课题《幼儿园一日活动中教师、保育员工作规范和操作要点的实践研究》已公示立项；组织10位教师参加西安市2021年度教育教学科研成果（10篇论文）评选活动；进一步促进教师业务成长。通过多种形式对我园教师进行业务培训，一是组织教师外出到和平新时代幼儿园、秦都天王幼儿园学习观摩，通过学习，使教师让自己的工作有了进一步的认识和提升；二是园内积极开展公开课评比、开展一课三研主题月活动、钢琴、绘画、手工制作等活动，促使教师的基本功不断提升；三是通过教研组活动，使大家通过共同学习讨论的形式，用理论去指导自己的实践，体现同伴互助合作的结果。3、安全教育促协调，提升管理保平安我园树立“安全第一，预防为主”的思想，层层签订安全责任目标书，认真做好安全培训和安全排查；严把食品安全关，加强厨房人员食品安全培训，正规食材采购渠道、规范留样制度，确保幼儿食品安全。定期对幼儿体格进行发展监测，及时调整保健策略，关注幼儿视力发展和体格发展；我园成立传染病安全领导小组，完善上报组织机构，每日做好室内外卫生消毒工作，严格执行晨午晚检制度，发现问题及时按流程上报处理。二、社会效益情况1、本学期幼儿园通过公众号、美篇宣传幼儿园各项工作，美篇制作45次，公众120余篇，其中线上家长会参与人数175人，家长学校惠及175人，提升家长教育理念，开园至今已收到家长8面锦旗，获得家长一致好评。2、深入开展安全教育宣传活动。协同辖区派出所、交巡警大队、消防大队密切配合，与家长护学岗、安全委员会全力确保幼儿在园安全。幼儿园每周1次主题教育，每月2次演练。通过社区宣传、家访、公众号转发使周边2000多名社区群众普及安全知识，增强安全意识和法制观念。3、开展关爱留守儿童、低收入家庭儿童。本学期我园对3名低收入家庭幼儿进行生活补助各350元；家长还对幼儿园送来锦旗以表感谢。三、存在的问题及整改措施存在问题：一是幼儿园环境文化创设有待进一步统一规划提炼，与课程、园风紧密融合。二是加强教科研开展力度、深度。教师队伍年轻，教研能力有待提高。三是教师的主人翁精神、主观能动性有待提高。三、存在的问题及整改措施三是业务理论钻研不深。全园注重学习，但内容只是本职工作内容，没有各岗位延展合作，自觉地、广泛地、结合实际的去研究进一步探索新思路。四是各岗位工作需落在幼儿受益的目标。工作中安排工作多，没有分析轻重缓急，压担子给教师，未考虑班级保教主要职责，各口任务未沟通整合，造成沟通、人力成本浪费。整改措施：一是进一步提高幼儿教师队伍整体素质和业务能力。二是后勤安全管理工作更细化，研讨各岗位工作流程示意图，张贴上墙，责任部署明确，加强排查整改力度。四、下一步工作打算一是强化师资队伍、提炼文化内涵、打造阳光品牌。二是坚持以“培养身心健康的儿童”为目标，在反思求变中推动发展。三是以“光润童心，自然成长”的办园理念推动，开展“本土化”特色区域活动研究，开展“本土化主题活动”生成研究及环境创设，形成本园特色，努力实现环境富有教育意义的目标，使幼儿了解家乡、热爱家乡。彰显特色文化。结合幼儿身心发展特点与习惯养成规律，建立科学合理的作息制度，探索家庭化、生活化、情景化、游戏化的养成教育环境的创设与利用；研制适宜于各班的教养内容、养成教育形式、养成教育方法，使幼儿养成教育工作走向科学、有序的轨道，提升幼儿养成工作质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |