杨陵区杨村中心幼儿园
发布时间：
2023-03-15 11:50
| 单位名称 | 杨陵区杨村中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 杨凌示范区杨陵区杨陵街道孟杨路 | |
| 法定代表人 | 刘欢 | |
| 开办资金 | 165万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 110.15万元 | 116.74万元 | |
| 网上名称 | 杨陵区杨村中心幼儿园.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我园在杨陵区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位的你管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，具体如下：一、业务活动开展情况（一）党建工作1.加强政治理论学习，制定切实可行的支部年度工作计划，每季度按时组织开展专题研讨和读书分享活动，每周三进行实时政治学习，党员及教职工坚持撰写学习笔记和心得体会，在全体教职工中开展读书分享活动。2.积极开展主题党日，党员先锋、志愿服务实践活动。3月主题党日：美化校园环境；4月清明节主题活动：向烈士致敬；“六一”儿童节开展了“童心向党筑梦未来”活动；6月下旬组织全体党员干部参观五泉王上村廉政教育基地比参加劳动实践，提高党性修养；九月开展“迎接党的二十大培根铸魂育新人”教师节、中秋节座谈会活动；国庆开展“喜迎国庆节童心永向党”迎国庆主题活动。（二）园务工作1.师资队伍建设（1）我们注重树立良好的教师形象，全面贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》《新时代幼儿教师职业行为十项准则》并与教师签订师德师风承诺书，更新教师观念，使每一位教师都能做到关心幼儿、尊重家长、热爱工作、树立较强的服务意识和以人为本的工作理念。（2）搭建教师专业成长平台。组织教师积极参加园内、园外培训学习，分层次分类别进行各级各类，线上线下培训，通过多渠道的学习培训不仅拓展了教师的视野，还汲取了丰富的理论和信息经验，教师感悟很深，收获很多，并积极转换为班级实践，有效促进了教师的专业化成长。2.教学工作（1）我园践行“一日生活皆课程”教学理念，认真落实五大领域课程学习，将儿童发展要求落实在一日各个环节，组织开展丰富多彩的保教活动和园本课程活动。中国传统节日主题教育活动渗透爱国、爱家乡、爱家人德育教育。（2）亲自然课程的开展取得了一定的成果。红薯种植，从春季的播种，到冬季的收获。孩子们参与了整个活动过程：从选择播种——初步认识——种植红薯——管理观察——收获红薯——快乐分享的一系列活动，活动中孩子们自始至终都沉浸在积极主动的探究之中，有利于孩子良好品质的形成。3.保育工作严格执行幼儿园卫生保健制度，具体工作从以下几方面进行：（1）我园每学年开始，都严抓新生体检工作，合格率达100%。每学期为幼儿测量身高、体重两次，并及时作好评价登记，发现问题，及时矫治。（2）保健医生坚持每天晨检、巡检，各班老师每天坚持认真晨检、午检，做到了一摸二看三问四查，并作好详细记录，了解每位幼儿的健康状况。在传染病流行期间更是加大力度，发现患儿及时隔离，防止进入园内造成蔓延。（3）做好疾病的防治、防疫工作。认真组织幼儿体检（体检率达100%），积极推进新冠疫苗接种工作，接种率达到90%以上，按照幼儿园流行病防控要求做好日常卫生消毒工及师幼健康监管工作。（4）积极做好卫生保健宣传教育工作。根据季节和疾病的流行情况，每月通过宣传栏、讲座等形式，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，及科学营养膳食指导，家长进行宣传。（5）坚持严把“三关”。即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。坚持每周一进行卫生大扫除，全园检查；教室内外及公共区域每天按时清扫;每班每天餐具使用专用消毒柜每餐后高温消毒;每天一次，每次一小时紫外线空气消毒工作，并由值班人员周内不定时检查，发现问题，及时解决。4.安全工作（1）加强食堂饮食管理，对食品的采购、食物的保管、炊事员的工作等进行检查和指导，发现不合理的现象，及时指正；坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品；存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。（2）定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。通过培训、学习和实际演练、操作，使全体教职工强化安全意识，掌握安全技能，真正做到“临场不乱，报警不慌”，提高全体教职工对突发事故的应急能力，为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。（3）坚持定期、不定期进行安全隐患排查工作。每周一全体后勤人员对排查幼儿园的安全隐患进行排查。周内由值周人员排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等安全状态，发现问题及时解决。（4）开展安全主题活动。坚持每月开展一次全园性安全主题演练活动。在循环演练中提高师幼安全意识和逃生技能，逐层签定安全目标责任书，要求各班定期组织开展安全教育活动。（5）坚持领导值班制，每周值班人员负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等，发现问题及时解决。5.家长工作在家园的沟通工作上，我们牢固树立为家长服务的思想，真诚的做家长的合作伙伴，耐心地倾听家长的意见，帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题，在家园共育方面，及时整合并充分利用家庭中的幼教资源，更好地促进幼儿园保教工作的发展。（1）为了让家长及时全面地了解幼儿园教育目标，配合幼儿园各项工作，我们会将各项工作及时公布于班级家园联系栏，如每周教学活动安排、育儿宝典、家长应知等内容。（2）指导家长科学育儿，使家园教育进一步形成合力，通过班级QQ群、微信群、公众号推送等方式宣传科学育儿知识及园所保教动态。二、取得的社会经济效益：由于全体教职工团结协作，齐心协力，本学年取得了一些成绩：（一）投入大量资金，改善幼儿园教育教学环境，赢得家长赞声一片。在区教育局领导的大力支持下，2022年我园利用暑假时间，集中为幼儿园5教室更换木地板；6个部室更换了踢脚线，大大提升幼儿的教育环境。其次，我园还采购了希沃多媒体一体机4台，在提升教师多媒体教学能力的同时，还能通过网络在网上和更多一线教师进行联动，有效的提升了教师的教育教学水平，同时也丰富了幼儿知识来源。最后，我园还粉刷幼儿园教学楼，大力提升了我园整体园风园貌。与此同时，为了切实提高幼儿在园期间的安全，我园将原有老旧的监控设备全部更换，画质不清、画面模糊的监控得到改观，幼儿园室内室外共计15个摄像头，切实提高了幼儿在园期间的安全。我园还集中更换整改了线路凌乱的问题，原先存在的线路问题得到了解决。幼儿园在召开2022年秋季家委会活动开展中，我园本学年的整体改善，得到了家长朋友们的一致赞誉。（二）是肯定，也是成长。2022年在全园教师的一致努力下，我园有幸荣誉“杨陵区教育系统先进集体”、我园园长刘欢获得“杨陵区优秀校园长称号”、我园教师王佩获2022年杨凌示范区优秀班主任，荣誉是领导对我们的信任，更是家长对我们的工作的高度认可，我园将带领全体教师继续不懈努力，共育幼儿美好明天。相信我们教师在区教育系统的支持下，在家长朋友的认可中，也会越来越专业，让我们向区级、示范区级、省级、国家级优秀教师靠近。以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，相互配合。真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏！三、存在问题：虽说，我们的努力使幼儿园得到了一定的发展，但一些问题和不足也极需通过不断改进，才能不断跟上幼教发展的步伐，幼儿才可能获得更好的发展。（一）园务管理方面管理精细化程度不够，虽然能够教师能够自觉遵守规章制度，检查人员也能例行职责，但是教育效果彰显不突出，检查督导的力度不够，各方面还需要进一步加强。（二）教科研工作园本研修工作，教师的研究能力有待于提高。教师对园本研修缺乏理论的事实和实践的尝试，分析问题解决问题的能力有待于提高。工作创新思路方法不多，创新思路不够。教学特色彰显不明显。（三）在教师队伍发展方面在教育教学中教师的学习力度有待进一步提高，教学的重点和难点还有把握不准，执教水平还有待于进一步提高，应该向杨陵区、示范区、省级教学能手冲刺。四、下学年工作思路：一年的工作是忙碌而充实的，我们能够将各项工作有效落实，但也存在不足之处。今后我们将加大力度进行整改，使各项工作更加完善规范。（一）继续加强师资队伍建设工作。下学年继续加强师资队伍建设，争取通过培训、学习等形式，不断提升专业素养，提升保教质量，我们将加大力度实施教师结对帮扶方案，促进新教师、年轻教师的专业成长。（二）着力提升教师教科研工作将课题研究作为教师专业成长的舞台。以南师大幼儿园整合课程为起点，激励教师紧跟幼教课程改革潜心研究教学，把园本课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中，并及时总结研究成果，积极撰写论文、随笔和案例，鼓励教师向各类教育报刊投入，使教师的教科研水平得到提高。注重幼儿园课程建设。加强课程领导，科学规划，实施课程培训建立幼儿园园本课程体系。（三）加强幼儿园规章制度建设促进幼儿园精细化规范化管理，严格考核制度，提升管理水平。如后勤卫生保健、保教和安全各方面管理工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |