眉县张载中学
发布时间：
2023-03-15 08:46
| 单位名称 | 眉县张载中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初级义务教育、促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 眉县横渠镇 | |
| 法定代表人 | 郭云博 | |
| 开办资金 | 758万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 717.92万元 | 737.39万元 | |
| 网上名称 | 眉县张载中学.公益 | 从业人数 67 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况. | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况，现将开展业务活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况一）、强化质量意识，教学质量不断提升面对质量提升瓶颈现状，将“以质量求生存，以成绩谋发展，办让群众满意的教育”作为学校重心工作。通过教师作风整顿、业务能力大练兵、最美学科教师评选、青蓝工程、学生学习习惯培养、强化教学常规落实等举措，促进教师专业发展，推动良好学风建设，为质量提升奠定基础。2022年，学校中考质量实现跨越式发展，达到全县排名上升两个位次，优生培养人数和中考上线比率大幅提升的三项目标，得到家长的肯定和好评。1．查摆课堂教学问题，转变工作作风。一年来，学校将工作重心放在教育教学质量提升上，以教师思想转变为突破口，在全体教师中开展“我的课堂教学问题”查摆、整改活动，任课教师针对个人学科质量逐人交流反思，班子进行现场点评，教师个人针对问题剖析问题根源，拟定整改措施。教务处组织学科质量优秀教师赵恩哲、张鸽等进行“我的课堂教学如何开展”的经验交流，大力推广学科质量优秀教师的教学经验。为进一步扭转教师工作作风，教务处开展“最美学科教师”评选活动，毛新红、朱莹、张亚雄等10名教师学生满意度均在85%以上，学校制作宣传牌在校园大力宣传。在学校组织的开学典礼和家长会上，安排质量滞后学科教师、年级组进行大会表态发言，进一步夯实质量压力，扭转教师工作作风。2、开展教师大练兵、青教培养，提升教师业务能力。一年来，学校组织学科教师与城关二中联盟校开展交流研讨活动，学习先进经验。在校内，教务处组织并落实任课教师课堂教学过关课、研讨课、新任教师汇报课60余节次，覆盖全体任课教师，做到人人参与，各教研组利用教研活动时间开展评课议课活动，加强教师的课堂教学设计、组织能力。3.落实“双减”和“五项管理”工作。学校加强政策宣传，形成管理层、教师层、家长层、学生层面的共同认识。学校全面开展课后延时服务，减轻校外培训负担和作业负担；与全体教师签订师德承诺书，从根本上杜绝教师违规参与有偿家教行为；严格控制各年级作业布置要求，开展作业革命，提高作业布置质量；规范考试次数，减少教辅资料，目前不再组织非毕业年级月考，不向学生征订目录外教辅资料；规范五项管理要求，制定和完善五项管理的相关制度文件，按照具体实施方案开展工作。4．加大学生学习习惯、学习品质养成教育。一年来，学校落实学生课堂笔记、作业纠错整理要求，开展学法指导讲座。通过强化早操等体育锻炼要求，培养学生顽强拼搏的精神，从非智力因素抓起，不断营造良好的学习氛围。二）、丰富德育载体，细化学生德育教育1.以班级精细管理为抓手，促进学风建设。本年度，强化抓德育教育就是抓质量提升的管理理念，不断学习先进学校班级管理经验，健全班级考核制度，增强对班主任及学生日常行为的管理。主要对学生日常行为规范的养成教育等方面成效对每位班主任工作实行量化评估。通过此举措，班级管理参与者的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。2.开展励志教育，培养学生远大志向和昂扬精神状态。学校以校园文化建设为契机，以张载思想研学系列活动为载体，以召开张载关学思想主题班会为依托，以早操和大课间为主阵地，组织学生背诵“四为、六有、十戒”等内容，不断弘扬了关学文化，普及了张载关学思想，使学生在活动中形成了正确的人生观、价值观。德育处借助“四好”思政课活动，中华经典诵读活动、推普周活动，科技创新活动，研学旅行活动，丰富学生德育教育载体，真正落实以德育人的教育要求。3.开展一班一品，丰富学生课间活动。德育处组织各班级开展一班一品活动，班主任全程参与，从特色确定、班级训练扎实开展，历经半年时间，各班不同特色的一班一品节目顺利通过学校评选，丰富了学生的课间活动，凝聚班级向心力。三）、优化办学条件，发挥服务保障功能1.优化教师办公环境，提升服务理念。学校班子针对教师所提意见和建议，投资3万余元在操场周围安装8个太阳能路灯、11组运动器材，为教师晚上锻炼和休闲提供方便。后勤处扩建水池，增加女教工卫生间数量，尽最大能力满足教师工作需求。2．发挥工会作用，保障会员权益，开展送温暖活动。学校足额拨付工会会费，安排工会开展各项活动。学校工会为全体会员在端午节、中秋节按照政策开展节日慰问，在工会组织的县级教职工健身操大赛中，为所有参赛职工发放比赛服装。工会坚持对生病教职工按照政策进行慰问。3．抓好疫情防控常态化工作应对2022年疫情状况，学校高度重视，健全防控机构，制定防控方案，明确防控职责，落实防控措施，大力开展防控知识宣传，建立家校防控机制，坚持晨午检和跟踪调查，消毒，零报告等一系列制度。通过师生共同努力，有效控制了疫情，保证了线上和线下教育教学工作的正常进行。4.严格落实教育扶贫和学生资助政策。按照教育扶贫工作机制，建立教师帮扶机制，定期开展帮扶和家访活动，积极宣传教育扶贫和教育资助政策，提高学生和家长的政策知晓率，为控辍保学工作开展保驾护航，在学生资助和营养改善计划资金的管理上，严格执行国家政策，确保教育扶贫和资助资金足额按时发放到学生手中。取得的主要社会效益和经济效益1.2022年申报为宝鸡市中小学示范党组织。2.2022年被眉县监察委员会评为廉洁文化建设工作优秀单位。3.2022年荣获眉县天梯工程县级赛教优胜团体。4.2022年眉县教体系统“建工十四五奋进新时代”教职工经典诵读大赛获优秀组织奖。5.2022年度获得横渠镇2021-2022学年度优秀单位。6.2022年度被横渠镇政府评为支持镇域经济发展先进单位。三、存在的主要问题及改进措施存在问题：1教育质量提升滞缓，与群众的期盼有一定的差距。2.在学生生源巩固上需要加大宣传和动员工作，逐步减少学生的不合理流动。3.在教学质量提升工作中，学生的良好学习习惯和学习能力养成不够，需要在学生自主学习能力培养的有效途径研究总结等方面做深入的工作。4.学校在前几年发展过程中负债较多，在一定程度上影响学校长远规划规划和发展。改进措施：更新管理理念，提高管理水平，提升教师专业素养，培养学生创新意识和自主学习能力，加大薄弱学科质量教研，注意家校沟通，强化学生管理，提高教学效率，提升教学质量。四、2023年工作计划1.继续强化质量核心意识，继续加强学校教师业务能力培养、学生自主学习等机制建设，坚持压力传导，促进教学质量进一步提升，毕业年级再提升1-2个位次。2.依托校园文化建设，进一步丰富德育教育内涵和形式，发挥好德育教育示范基地的作用。3.进一步加强学风建设，从学生学习习惯、行为习惯和仪容仪表入手，立足实际，狠抓学风、班风建设。从学生的日常学习习惯和学习方法入手，逐步培养学生良好的学习习惯，真正打造刻苦、好学、严谨、进取的学风。4.加强学校后勤常规管理，大力改善学校办学条件，充分发挥学校工会的纽带作用，积极倡导教师参与工会开展丰富多彩的文体活动，为广大教师在工作之余减压，调节工作节奏，创造诗意栖息的精神家园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |