杨陵区杨陵小学
发布时间：
2023-03-14 16:56
| 单位名称 | 杨陵区杨陵小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 杨凌示范区杨陵区后稷路13号 | |
| 法定代表人 | 马旭 | |
| 开办资金 | 1241.45万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1353.53万元 | 1099.29万元 | |
| 网上名称 | 杨陵区杨陵小学.公益 | 从业人数 105 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，在两级教育行政部门的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为最高标准，开拓奋进，努力工作，紧紧围绕课堂教学改革工作，推进特色创建，全年主要工作任务圆满完成，取得了一定的成绩。现就2022年业务开展情况总结如下：一、强化党建引领、提升管层级、推进各项工作稳步提升。1.充分发挥支部领导作用，积极参与学校重大事项决策。开展“党员承诺亮诺活动”、“阳光”志愿者暑期服务活动、“我为师生办实事”实践等活动，凝聚力量，提升党组织战斗力。2.加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设；结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，引导学生缅怀革命先烈，传承红色基因，精心规划，打造出一方属于孩子自己的劳动实践基地，将学校劳动教育可视化、实践化。3.积极扎实推进课堂教学改革。召开了全体教师课改动员大会，统一了思想，提高了对课堂改革的认识。举行了课堂教学改革启动会，推行“三环、四段、五精、八要”，简称“3458”课堂教学改革模式。让全体教师尤其是新入职教师收获到了充实丰满的课堂体验，在他们的思想上埋下了课改的种子，期待发芽、开花，结果。4.深化“双减”工作要求，切实减轻学生作业负担，在“提质增效”上下功夫，严控书面作业总量，优化作业设计，减量不减质，减负不减效。及时向家长进行公示，做到有布置、有批改、有讲评、有订正，追求实效。5.继续开展好课后服务工作，把多彩童年还给学生。我校继续沿用“1+X”课后服务模式，每周三为无作业日，周三下午为班级社团活动时间。学校开设校级社团30多个，每周一次活动。让学生在快乐中学习、锻炼、成长，尽情享受五彩斑斓的童年时光。6.继续实施“青蓝工程”师徒帮扶行动。用优秀教师的高尚师德、对事业的执着来感染新教师，帮助新教师尽快掌握一些好的教学技能和教学方法，增强其教书育人的本领。加快新任教师成长速度。7.继续做好外出培训教师分享交流活动，做到一人培训多人受益，强化外出培训学习效果。开展教师读书分享活动。学校班子成员《重读陶行知》，全体教师研读2022版新课标，写出自己的所思所感，50多篇心得体会在公众号分享，引导教师走进书香世界，提升人文素养。8.牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，开学初学校与教师，教师与学生家长分别签定了目标责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。狠抓安全检查和隐患整改落实，确保校园长治久安。9.加快内部设施改造，筹措资金30多万元更换了变压器、改造了老教学楼部分线路、为各楼层安装了漏电保护开关；给教学楼内所有配电箱、插座、插板等设置了警示标志，多次召开主题班会对学生进行用电安全教育，给师生提供安全的用电环境。10.重视学生心理健康，先后开展了三场不同内容的心理健康讲座，让学生学会了正确、有效地表达情绪，释放了消极情绪；正确处理同学之间的矛盾冲突等，让学生能够用正确的方法面对自己、对待他人，自信、乐观健康快乐的成长。11.扎实做好疫情防控工作，严格执行入校测温、入班测温、体温登记、缺课追踪等疫情防控常规制度；做好公共区域每日两次常消杀，营养餐发放处、餐厅、厕所等部分重点消杀。四次邀请曙光救援队对校园全区域进行消杀，确保了环境的卫生，消除了新冠病毒对校园的影响。二、取得的主要社会、经济效益我校以“真善美育人”“育真善美人”为我们的办学目标，在各类活动中，师生荣获多项荣誉。学校先后荣获区“宣传工作先进集体”、“双减工作先进集体”等荣誉称号李侠同志被评为示范区优秀党务工作者；赵远锋同志被评为杨陵区优秀党务工作者；徐淑梅同志被评为杨陵区优秀党员刘银、索丹老师被评为杨陵区优秀青年教师；李侠、马丽、周亚玲等7位教师被评为杨陵区课改标兵。贺会利、马丽、毋文芳、崔晓艳四名教师受到示范区表彰奖励。马亦菲、陈雨欣、刘子卓等五位同学获评示范区“新时代好少年”和杨陵区“新时代好少年”，学校赢得了好口碑和好声誉，受到社会和家长的一致好评。三、存在问题及改进措施存在的问题：1.双培养机制有待进一步落实。学校事务繁杂，班子成员承担了繁重的教学工作，继续教育培养机会较少，没有形成梯队，青黄不接，需要加强对青年教师的培养力度。2.学校还存在教育资金投入不足等情况，书香校园氛围建设进度慢，学校的部室及部分设备不能完全满足我校全体师生共同发展的需求。改进的措施：1.学校将安排校级领导根据区局培训内容开展专题讲座，让学校领导通过自学及走出去等形式，彻底静心做好学习培训工作，以切实提高领导干部队伍的整体素质。2.加快学校的基础设施建设，继续优化学校的办学条件，增加育人氛围。科学的增加部室功能，充分发挥学校的设备优势、激发学生的学习兴趣，开设特色课程，争取更大的资金支持，努力办人民满意的校园。四、下一步工作打算1.加大校本教研力度，将教材和新课标的学习作为重点来抓，从而提高教师驾驭新教材的能力。2.深化课堂教学改革，全面推广“3458”课堂教学流程，提高课堂教学效益。3.积极与西北农林科技大学林学院开展实践联谊活动，提升学校办学品味 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获区“宣传工作先进集体”、“双减工作先进集体” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |