西安市灞桥区惠王中心小学
发布时间：
2023-03-14 16:52
| 单位名称 | 西安市灞桥区惠王中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育、学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区洪庆街道办事处惠西村 | |
| 法定代表人 | 赵铸 | |
| 开办资金 | 3225.48万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2832.76万元 | 2824.24万元 | |
| 网上名称 | 西安市灞桥区惠王中心小学.公益 | 从业人数 125 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我校按照“实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育、学历教育”的宗旨和业务范围，紧紧围绕“创新管理、品质提升、追赶超越”的工作思路，以提高教育教学质量为核心，倾心办教育，精心抓管理，教育教学工作取得了显著成效。一、业务活动开展情况1.党建为先，固思想、定方向、指引前行（1）加强学习，强化理想信念教育。学校坚持每周党支部学习制度。通过学习《党章》《准则》《条例》等，引导党员干部不断增强理想信念，全面提升各支部的凝聚力（2）发挥党建与教育教学“两结合、两促进”。我校将学校管理、教学活动、教育科研等工作与党建紧密结合，引导全体教师坚定理想信念，争做“四有”好老师。同时，积极开展习近平新时代中国特色社会主义思想进校园等活动，喜迎党二十大胜利召开。（3）制度保障，提升组织凝聚力。建立健全各项规章制度，全面提升管理理念，以制度出台的民主性强化教师的主人翁意识，以制度执行的公平性激发教师的积极性。2.教育为本，设目标、明措施、躬身践行（1）重点实施“6”项工程——躬身践行、收获硕果一是强化队伍建设，打造教育铁军。强化师德师风监督和考核，严格实行师德师风“一票否决”制。坚持每周的政治理论学习。通过走出去请进来、线上线下学习相结合的方式，不断提升教师的专业素质。开展第三期“砥砺创佳绩‘晒羽’展风采”活动，激发教师的荣誉感。二是教育科研：开展凝练教学风格，提升教师个人业务能力活动。通过骨干示范、师徒结对、个人反思等方式引领活动开展，让教师在研讨、反思中凝练自己的教学风格；发挥中心教研组带头作用，推进课题研究；立足课堂，坚持问题导向，定期开展专题研讨，在交流、分享中推进课题研究。三是促进家校共育，深度参与育未来。学校成立家长委员会。通过线上线下结合的方式定期召开家长会；举办校园开放日，邀请家长进校园参观学习。极构建家庭、学校、社会三位一体的教育体系。四是依托名校+名师+，提升办学水平。发挥好“名校+”教育联合体平台作用，在名校引领下，参与“名校+”名师坐诊活动、青年教师擂台赛活动等；主动参与市区“名师+”研修共同体，成功组建区级“名师+”研修共同体。通过名师引领和现场指导，大大提升了学科教师的专业水平和综合素养。五是落实“双减”政策，得力举措提质增效。通过强有力的措施，让“双减”政策落地落实。一抓教科研，让“第一课堂”提质增效；二抓作业管理，让作业减负有效；三抓课后服务，让“第二课堂”拓展高效。六是确保校园安全，注重细节保安全。层层签订安全目标责任书，勤落实，除隐患。强化安保措施，校园安全实施网格化管理，安全管理实现四个100%。围绕安全自护自救、防震减灾等指导各校按月开展演练活动。各校值班、领导带班等安全防范措施落实到位，各校（园）安全工作零事故。（2）促进“3”提升，协同发展、全面提升学生综合素质提升：一是狠抓校园意识形态教育，利用传统节日、重大事件纪念日以及入学、入队等有特殊意义的重要日子，集中开展系列主题教育活动。二是丰富课外活动，健全儿童人格。开展“小小书画家”学生书画大赛活动、“我是小发明家”校园科技节活动，“红领巾小健将”微军训活动、新生开笔礼活动、“书香满校园，经典润童年”读书活动。教师业务能力提升：以“学—研—练—思”方式，开展了落实“双减”，课堂提效——教学大练兵“533”活动。即，实施“5”课：省市级教学能手示范课；全员参与的常规课；青年教师同课异构课；青年教师赛教课；新入职教师（徒弟）汇报课。落实“3”步骤：课前研究，课上展示，课后反思。达到“3”有效：课前研究有实效，课上展示有高效，课后反思有成效。学校内涵发展提升：一是硬实力提升方面，惠王中心小学围墙改造即将完成。岳家沟小学校园文化提升工程全面完成。二是软实力提升方面，惠王中心小学“感恩”校园文化与教育教学的深度融合正在有序推进。赵庄小学的“和雅”校园文化，在各类活动中处处彰显着“和而不同雅而有智”精神。岳家沟小学“岳”文化为主题的校园文化渗入校园各方面。（3）落实“3”管理，措施明确、扎实推进幼教管理：街道中心园充分发挥着示范引领作用，通过对辖区民办园开展“两提升、三同步”即，园长管理能力提升、教师专业素养提升；计划同步、教研同步、活动同步，充分发挥辐射引领作用，有效提升辖区各民办园办园水平。社区教育管理：配合教育局做好辖区社区教育培训活动，15分钟社区教育落到实处。培训机构管理：落实双减政策，加大辖区校外培训机构整治力度。管理过程中，我校不断完善长效机制，加强对辖区培训机构、辅导班的日常监管,做好跟踪服务指导工作,不断促使校外培训机构良性发展。3.订立目标，蓄力前行（1）理念创新，激发每个人的动能。加强学校教师培养机制的建立，为每一位教师确立奋斗目标，通过具体的措施，有效的方法，实现每一个人的个人价值，让每一个人都成为学校发展的奠基石。（2）科研带动，实现教学向优质迈进。立足课堂教学实际，着力解决课堂中教与学的共性问题。以教研组牵头，校际之间联动，加强课堂教学研究，形成人人参与教科研的良好氛围。（3）开放办学，树家门口好学校形象。以学校公众号为抓手，通过多种渠道向广大群众宣传学校，使其更深入地了解学校，让学校更好的服务辖区群众；同时深入开展家校共育活动，引进校外资源，创新开放形式、丰富开放内容，家校携手共建育人环境。二、取得的社会、经济成效先后获区教育局2021年度目标责任综合考核优秀单位、区教育局2021年度学前教育目标评估优秀单位、区2022年教师信息化教学大赛优秀组织奖、灞桥区2021年度教育教学科研成果评审优秀组织奖、西安市第二十届青少年科普知识竞赛先进单位、西安市教育局阳光报社“您来十四运我做小导游——新西安新名片”学生导游词活动优秀组织奖。三、存在的问题1.校园文化与学科融合内涵发展挖掘不够深入。学校校园文化体系已基本形成，但只停留在外在环境的表象上，内涵发展有待进一步提高。2.开放办学意识不强。学校开放办学形式还不够全面、开放内容还不够丰富，存在表象化现象，有待于进一步加大宣传力度，不断优化育人氛围。3.教师编制数不足，外聘教师流动性大，学校教师队伍建设存在不稳定性，给学校教育科研工作带来了一定的压力。四、改进措施1.落实“双减”政策，提高课堂效率。狠抓教科研，聚焦课堂，建立教学工作共享机制，利用网络平台开展跨学科评课，打造高效课堂，提升教学质量。2.优化课后服务体系，打造多彩“第二课堂”。着力打造校本课程的特色项目，挖掘社会资源的课程价值，完善学生兴趣与社团活动，丰富学生的选择，使活动执行更有序、规范、科学。3.提升品味，深化校园文化体系。继续深挖学校文化内涵，实现与学校各个方面的深度融合，通过活动载体，彰显独具特色的学校文化，打造一校一品的育人氛围。4.开放办学，提升学校知名度。继续以学校公众号、视频号为抓手，向广大群众宣传学校，让学校更好的服务辖区群众；同时深入开展家校共育活动，创新开放形式、丰富开放内容，家校携手，共建优良的育人环境。五、下一步工作打算1.继续抓好学校管理工作。一是深入学习党的各项教育政策、法规等，引导全体教育工作者把党的政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程；二是推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。扎实推进学校思政课创优行动，举办“思政课教师大练兵”活动；三是严格执行《义务教育学校管理标准》，规范办学行为，关注管理公平，提升办学质量。2.继续抓好教师发展工作。一是抓好学校不同年龄阶段教师的提升，激活教师的工作活力，使整个教师团队敢于拼搏、积极上进；二是通过理论学习、课堂练兵、总结提升三阶段系列活动，培养各级教学能手、学科带头人和教学名师，向“骨干、卓越、教育家”型教师的目标不断迈进；三是抓好班主任工作，通过班主任工作经验交流、研讨等形式，引导教师争做学生喜爱、家长欢迎的好老师。3.继续抓好德育工作。一是坚持德育为先，组织开展“传承中华传统美德”“我们的节日”等主题实践活动；二是健全学校家庭社会育人机制，常态化开展家校委员会议，巩固家校共育成果，形成育人合力；三是聚焦学生行为规范教育，丰富教育载体，创新工作机制，提炼校本特色。4.继续抓好教学工作。一是全面落实《西安市贯彻落实〈深化新时代教育评价改革总体方案〉的实施方案》，探索教育质量综合评价指标体系、课堂质量评价标准、作业设计指南和学生综合素质评价实施方案；二是强化“三个课堂”建设，不断优化教学环节和课堂教学模式，创新课堂教学方法；三是以素质教育“校校行”评估工作为契机，推进教科研成果转化应用。5.继续抓好教科研工作。一是积极实施课题研究，邀请专家进行研究指导，扎实推进在研课题的成效及资料收集工作；二是注重校本教研，通过集体备课、首课试讲、观摩课研讨、参与式评点、教学反思、专家指导等，以教学理论指导教学实践，以教学实践创新教学理论；三是开展微型课大赛、创新课堂实录比赛，开展优秀教学设计、教研论文等教科研成果评审工作，让教科研工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 先后获得区教育局2021年目标责任综合考核优秀单位、2022年教师信息化教学大赛优秀组织奖、灞桥区2021年度教育教学科研成果评审优秀组织奖、西安市第二十界青少年科普知识竞赛先进单位、西安市教育局阳光报社“您来十四运我做小导游——新西安新名片”学生导游词活动优秀组织奖等。无诉讼投诉情况。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |