杨陵区学生资助管理中心
发布时间：
2023-03-14 16:23
| 单位名称 | 杨陵区学生资助管理中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。生源地信用助学贷款管理工作；中等职业学校国家助学金管理工作；各项资助政策的宣传工作；其他有关资助工作。 | |
| 住所 | 杨凌示范区杨陵区农科路中段 | |
| 法定代表人 | 党新元 | |
| 开办资金 | 5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1.85万元 | 1.35万元 | |
| 网上名称 | 杨陵区学生资助管理中心.公益 | 从业人数 3 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年我中心严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况发生。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在杨陵区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，具体如下:业务开展情况：我单位按照登记的宗旨和业务范围，认真落实生源地信用助学贷款管理工作；中等职业学校国家助学金管理工作；各项资助政策的宣传工作；其他有关资助等工作，确保每一位家庭经济困难学生有机会享受到国家的资助政策，切实做到“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。生源地信用助学贷款工作2022年度，杨陵区学生资助中心按照省教育厅、省开行的统一要求，以学生为中心，改变工作态度，做到全面提升工作效率为宗旨，坚持“应贷尽贷”的原则，确保因家庭经济困难的学生能够通过助学贷款顺利入学。为了尽量让家长和学生“少跑路”，我们采取电话提前预约的形式办理贷款。认真办理了生源地信用助学贷款的提前还款申请受理、审核、利息回收、数据汇总上报等各项工作。学生资助工作1.加强资助部署，让资助政策落地有根。规范资助程序，高标准推进教育资助工作；严把资助工作的“六道”关口，使资助工作更加规范、公正、透明；认真落实国家和省、区学生资助政策，推进从学前教育到高等教育阶段家庭经济困难学生资助全覆盖。2.加强资助宣传，让政策深入人心。加强各类资助宣传，让更多的贫困家庭、贫困学生了解各项资助政策、享受对象、资助标准、资助程序,使资助政策家喻户晓。充分利用媒体网络平台等多种形式,及时总结学生资助工作成绩和经验,多渠道进行宣传,扩大学生资助工作的影响。3.加强工作考核，强化过程督导。区学生资助管理中心指导各校修订完善各类资助管理制度，进一步统一标准、规范流程、精细实施、增强处置突发事件能力。二、取得的社会、经济效益我资助中心认真落实国家和省、示范区学生资助政策，推进从学前教育到高等教育阶段家庭经济困难学生资助全覆盖。1.2022年，我区各幼儿园发放资金总27.4125万元；三所寄宿制初中发放资助资金72.0625万元；非寄宿共落实义务教育共发放19.53125万元；杨陵中学普通高中国家助学金发放资助资金97.75万元；中职国家助学金发放资助资金共计19.225万元。2.2022年杨陵区学生资助管理中心办理贷款442笔，贷款金额462万余元；受理还款合同147笔，回收贷款本息共计330万余元。三、存在问题及整改措施：（一）存在问题：1．资助管理工作中，个别学校过程性资料整理收集不及时。2．干部的工作作风和纪律性还需要加强。3.习惯于按要求落实上级部门部署，创新原创力不够，在助学贷款本息回收时对一些问题没有较好的制约措施；（二）整改措施：1.中省资助数据下发时间跨度过长。两级资助系统数据下发时间跨度过长，为全面开展精准资助工作带来不便。2.资助工作人员仍然存在短缺的问题。各校园没有专职资助工作人员，部分学校资助人员更换频繁，工作衔接不到位，甚至无交接；资助人员身兼数职、事务繁杂业务能力有待提高。四、下一步工作计划：1.切实提高政治站位。充分认识学生资助在脱贫攻坚和民生工作中承担的历史使命和重大意义，强化学生资助工作的政治责任，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，扎实做好学生资助工作。2.全面落实资助政策。认真组织实施民生工程普通高中家庭经济困难学生资助工作，落实好学前教育资助政策。切实做好各类奖助项目的评审发放及免学费政策的落实，确保公开、公平、公正。做好国开行助学贷款受理、本息回收、还款救助机制落实相关，确保应贷尽贷、应收尽收。3.做好教育扶贫工作。以“学段全覆盖、对象无遗漏、结果可查询”为目标，全面落实“双保险”工作机制，做贫困户家庭学生资助工作，确保完成春季和秋季贫困户家庭学生资助资金发放工作。4.大力推进智慧资助。配合省级学生资助工作信息化平台和省级学生资助数据库建设，推进教育、扶贫、民政、残联等部门数据共享，以信息化助推学校资助工作精准化。5.提升资助管理能力。加强政策理论学习，不断健全完善学生资助管理制度。规范学生资助工作程序和档案管理，规范各项资助经费的分配、发放和使用。探索推进资助工作标准化建设，提升资助工作管理水平。加强资助人员的业务培训与交流，不断提高学生资助队伍执行力和专业化水平。深入开展调查研究，着力解决学生资助工作中存在的突出问题。6.加强资助监督管理。把对学校督查、监管贯穿于资助工作全过程，紧盯对象认定、资金发放等关键节点，发现问题及时督促学校解决。坚持问题导向，充分利用学生资助管理系统，加强学生资助数据网上监管。做好扶贫巡视、审计等各类督查检查发现问题整改工作，并建立长效机制。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |