西安职业中等专业学校第二幼儿园
发布时间：
2023-03-14 16:13
| 单位名称 | 西安职业中等专业学校第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市新城区联志路5号 | |
| 法定代表人 | 钟微 | |
| 开办资金 | 2.08万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1.43万元 | 146.25万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、西职二幼执行本单位章程的情况西安职业中等专业学校第二幼儿园开展为学龄前儿童提供保育和教育服务，幼儿保育；幼儿教育。我园开设大中小班级6个，幼儿152名。以党的政治建设为统领，积极学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想及党的方针政策，提升教职工对办园理念、发展定位和办园特色等重大问题的认识。用科学的理论指导实际工作，保教并重为原则，谋全局、谋长远，抓重点、抓关键，为幼儿园稳步科学发展筑牢思想基础。本年度政治学习30余次，师德师风专项学习32余次，中心组学习18次，安全专项培训学习4次。二、集团化发展促产教融合（一）校、园研训联动，产教融合。一是共成长：幼儿园教师与集团总校学生共成长。幼儿园教师不仅承载着教育小朋友的任务，更承载着教育大朋友的任务。学前教育专业3+2两个班级62名学生入园实习实践，全过程融入幼儿园保教实习工作，校、园合作，创新人才培养模式，资源共享、协同育人。真正实现纵向贯通的产教融合新格局，形成学前教育与职业教育高质量融合发展新局面。二是同成长：幼儿园教师与集团总校学前专业教师同成长。创新集团化发展模式。在理念融合、资源共享、要素整合的基础上，总校和成员园之间互派教师交流，通过资源共享和理念碰撞，推动各共同体和而不同，美美与共，形成和谐共生的教育生态。三、寻有效管理促专业提升1.科学管理促发展坚持规范管理、规范办园。规范经费使用、规范招生行为，认真落实教育惠民政策及幼儿资助工作,严格按照区教育局精神，认真执行招生计划，以就近入园方便家长为原则，无大班额现象,无小学化倾向。合理使用教育经费，规范管理固定资产，严格执行政府采购各项规定。加强教育宣传，舆情管理。做好教育统计、数据采集工作。严格执行保教管理制度，一日生活常规管理工作做到有检查、有记录，把平时的工作纳入每月考核，各项工作制度化，规范化。园务公开不仅是教师队伍形成合力、深化改革的需要，也是廉政建设的需要，更是管理深化的需要。幼儿园党支部在大力推进行风建设的同时，积极开展“优秀班级”、“优秀教师”、“优秀党员”、“先进个人”等活动的评选活动，坚持实行园务公开制度，坚持“公平、公正、公开”的原则。2.开展活动强内核我园努力探索传统文化与五大领域教学活动有机结合，采用集体教学、个别化学习、小组学习、家园共育、混龄游戏等多种学习方式为幼儿创造展示自我的学习机会，体验在游戏中学习的乐趣，逐步培养幼儿良好的学习品质。以年级组为单位开展特色美术教学活动，引导幼儿在开放式、探索式的学习环境中，感知美、创造美，打造美术长廊，逐步彰显“和美”文化教育特色，实现“美美与共、美而不同”，不断提升幼儿的想象力、创造力，并将中华优良的传统文化、传统技艺传承发扬下去。家园携手共同打造班级植物角、种植园，幼儿通过日常打理、观察记录、绘画写生等途径，了解不同植物的特点，学会照顾植物的方法，从而增强幼儿的任务意识，培养其责任心。3.千锤百炼提技能本学期结合区教育局《幼儿园教育教学工作重点》，认真贯彻落实《纲要》、《指南》精神，我园开展教师线上线下业务培训16次。以赛促成长，我园教师积极参加各级比赛评优活动。在市教科所、教育学会组织的“2021年度教育教学科研成果征集活动”中，获奖18人。其中一等奖5人；二等奖7人：三等奖6人。开展园所教师技能赛5次。通过各类比赛，评出环创一等奖大一班，二等奖大二班；园内优质课堂评选——体育游戏活动一等奖：郭润、付晨洁；二等奖：顾元卓、高雅；西安市微课大赛三等奖：张娇娇、白晶晶、张露；优秀奖：高雅；西职教育集团保育员技能大赛一等奖：顾元卓;二等奖:贾富霞。2022年我园立项市级课题两项，省级课题三项，园所不断前行，新教师快速成长，专家的引领实现专业成长。一是参加教育集团推选“新城区教学能手”评选活动，我园刘怡余老师荣获新城区教学能手称号。二是参加西安市微课比赛，4人获奖，三等奖3人（张娇娇、白晶晶、张露），优秀奖1人（高雅）。三是参加西职集团保育员技能比赛，获得一等奖1人（顾元卓）、二等奖1人（贾富霞）。4.课题研究坚持做幼儿园牢固树立“科教兴园,示范领先”的理念,不断加大科研工作力度,构建团队式园本教研管理体系，制定团队式园本教研管理制度，明确团队式园本教研的内容、形式和活动频率，确定以“教”为导向的诊断式教研，以“学”为导向的培训式教研，以“研”为导向的课题教研，同时做好团队式教研管理评价体系、效果与反思，真正实现园本教研助推教师专业化成长的有效策略。我们以深化园本教研为主线，注重分组研讨学习，发挥教研组长力量，采取集中研讨和分组研讨、线上和线下研讨的模式，开展大、小教研26次。鼓励教师通过发现问题、提出问题、研究实践、解决问题的路径，不断提高年轻教师教育研究能力，达成教以共进，研以致远的教研目标。以3个省级课题研究为抓手，同时成功申报2项市级规划小课题，做到专人负责引领，专教实践教学。定期召开课题组会议，及时梳理实施过程中问题，不断优化实施方案。完成省级课题观察记录表56份，教育随笔56篇，优化教案28篇，为后续课题顺利开展奠定了良好的基础。5.安全工作不放松我园始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻省、市、县各级有关安全工作的会议精神，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障校园财产和师生生命的安全，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。在疫情常态化防控下实行封闭式管理，坚持24小时保安专业化值班巡查。与每位教师都签定安全责任书，每次教职工大会都向教师敲响安全的警钟，每月以自查、抽查等手段检查安全工作，鼓励家长共同参与监督，认领护校队岗位，消除安全隐患。我们将安全教育渗透到教职工大会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能。消防月活动期间，开展消防应急疏散演练活动、消防安全知识培训、“消防安全进万家”活动、通过微信公众号等形式向学生家长宣传家庭消防安全知识,加强家庭用电、用气、取暖、防火等安全常识教育,把消防安全意识通过“小手拉大手”传递到每一个家庭,覆盖到每一个社区,切实家长的消防安全意识和自防自救能力,严防火灾事故的发生。2022年11月4日，交警新城大队太华路中队杨晓光警官一行三人来到西职二幼，开展“交警进校园萌娃学交规”主题教育活动。通过“小手拉大手”带动家长自觉遵守交通法规，警、园、家三方合力，共同营造一个和谐有序的道路交通环境。6.食品安全抓到位幼儿园厨房设施设备到位，与黄马甲生鲜蔬菜配送中心签订长期合作协议，由专人负责检验，严格把好采购验收关，保证食品质量；在厨师选用上，与西安向日葵餐饮管理有限公司签订托管合同，做到消毒工作无漏洞。制作饭菜花样繁多，营养丰富，色香味俱佳。本年度召开家长膳食委员会议两次。7.卫生保健做扎实按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，制定园所卫生保健工作实施细则。幼儿园体格锻炼、健康检查、疾病预防、卫生消毒等制度上墙，执行严格，并有详细记录。尤其在疫情期间，做好疫情防控及核酸检测，齐抓共管。8.家园携手共成长我园牢固树立“家长是我们的合作伙伴”的理念，不断加强家园沟通的力度，形成家园教育合力。通过线上线下相结合的方式，帮助家长了解幼儿健康饮食、幼小衔接及招生政策，持续为家长提供科学育儿的交流学习机会。召开家长会及家长学校3次，召开线上家委会2次，定期向家长反馈幼儿在园生活学习情况。本学期共计家访60人次，完成家访记录表60份。充分利用家长资源，进行“家长客座教师”活动6次，让幼儿感受家长老师的风采，让家长体验做为教师的责任。助教活动不仅丰富了幼儿园教育教学活动内容，弥补幼儿园教育中存在的局限，更为家园共育搭建了相互学习、共同进步的桥梁。9.添置设施保发展野战部落、户外大型玩具的购置，丰富了幼儿户外体育游戏内容，实施传统游戏与各类游戏的合理融合，保证幼儿每天不少于2小时的户外游戏时间，增强幼儿身体素质，培养幼儿敢于挑战、不惧困难的体育精神。四、取得的主要效益牢记为人民服务的宗旨，持之以恒规范办园行为。一是加强法律法规学习。二是健全完善各项规章制度。三是规范收费。严格执行物价部门制定的收费项目和标准，杜绝教育乱收费，落实好学前一年免费和困难生补助教育惠民政策，严格执行收支两条线，幼儿伙食专款专用。四是规范招生行为。全体教职工签订并执行《规范办学及招生行为承诺书》，以坚定的立场维护维护教育良好形象。五、目前幼儿园存在的问题1.幼儿园内涵发展还待进一步提升。2.办园特色不够凸显，创造性还不够，未形成自己的特色。六、改进措施1.以岗位练兵的形式提高教师保育员专业能力。2.加强教师队伍建设，提高师德师风素养。七、下一步工作计划1.进一步推进园所文化内涵建设，彰显“和美”文化，形成办园特色。2.进一步强化师资队伍建设。夯实专业成长规划，创设途径、搭建平台，把培养“名师”作为幼儿园重点工作和长远目标，形成结构合理教师梯队。3.进一步提升保教质量。以《指南》为准则，以落实《评估指南》为抓手，鼓励大胆创新，提高保教整体素质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |