西安市雁塔区昆明路小学
发布时间：
2023-03-14 15:39
| 单位名称 | 西安市雁塔区昆明路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区昆明路260号 | |
| 法定代表人 | 许智萍 | |
| 开办资金 | 656.95万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 690.04万元 | 343.12万元 | |
| 网上名称 | 西安市雁塔区昆明路小学.公益 | 从业人数 50 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我校属于雁塔区中等规模学校，现有教学班26个，教职工72人，在校学生1258人。星霜荏苒，居诸不息；不忘来路，向阳生长。奋斗的2022已经落下了帷幕，本年度，我校紧紧围绕区教育局2022年度工作思路和具体目标，脚踏实地、笃行不怠，圆满的完成了各项工作。一、开展业务：（一）完善管理制度，强化教学管理坚持“月检”制度，每个月对教师的备课、上课、作业布置与作业批改、教研活动等五方面进行全面检查，并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。要求各学科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写相关的书面检查情况表，以供教师有针对性地改正。继续加强教研组建设，指导各教研组认真制订学期教研计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动。在活动中切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，新教师展示课，积极开展评课交流，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。同时，引导教师自觉学习教育刊物、教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。（二）加强教研工作，提升教师专业素养一年来，学校各教研组齐心协力潜心科研，以专家培训为主导，以课题研究、各级各类科研竞赛、教学研讨活动为平台，积极促进教师专业发展。1.专家引领促成长本年度，学校先后邀请陕西省教育科学研究院音乐教研员张华钟、陕西省学科带头人尤娜、陕西省教学能手冯爱虎等名师来我校听评课、进行学科交流与指导。以此促进我校教师在教学教研不同层面的思想碰撞，拓宽教学思路、积极打造双减政策下的精品课堂，专家的示范引领极大提升了我校教师专业素养和学校的教学品质。2.组织培训强内功学校提出“培训是最大的福利”的理念，全面实施校长教师全员培训计划，以优秀教学团队建设和专业带头人、骨干教师培养为主线，以青年教师的培训提高为重点，通过校内外培训、校际交流、岗位练兵、师徒结对、信息化过关等五个途径努力打造“学者型”教师队伍，实施“走出去请进来”方略。本年度教师校内外培训共计476人次，教师培训主题达到全学科覆盖。其中市级培训10次、区级培训18次、学校学科大教研活动6次、名师名品工作展示研讨4次、教师基本功研训4次、校本研修活动10次、专题研修活动5次，实现了全员参训、教学相长，精进教学品质的愿景。3.校内研修夯基础①本年度开展校本课题研究26个，涵盖各个学科。2022年9月，我校研究的第四届陕西省基础教育创新型资源建设课题《红十字急救微课程在“三个课堂”中的创新实践研究》顺利结题，同时，该课题被评为陕西省优秀课题。2022年11月，两项市级“十四五”规划课题《小学数学“图形的认识”典型课例研究》《基于单元语文要素的作业设计案例研究》顺利结题。一项省级课题已提出申请。各级各类课题的研究，使我校校本教研的“特色”更加突出，更加鲜明，“以小课题研究为切口，打造精致教育！”已成为昆小人的行动指南。②积极组织开展学科教研活动。各教研组根据学期初制订的教研计划，严格组织实施教研活动。有理论学习，注重提高教师理论素养；有教学实践，努力提高教师课堂能力；有课改专项研究，关注教改热点，更新教师教学理论。各教研组累计集中学习25次，做到了时间固定，主题凸显，中心发言人明确、研有实效。③学校领导深入一线听好“四种课”即推门课、研讨课、新秀课、汇报课。提倡教师间互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。④认真开展青蓝工程师徒结对活动。开学初，我校开展了互助师徒结对活动，共有9位教师与学校骨干教师结为师徒。每个月徒弟教师主动到师父教师班级听课，并邀请师父为自己的课堂把脉问诊。此项活动的开展，使我校新教师的教学能力显著提升。（三）努力做好课后服务工作，涵养育人好生态我校有学生760人，其中参加课后服务的学生为749人；学生课后服务参与率达98%。学校严格按照5+2模式开展课后服务工作，周一、周二、周三、周五主要由学科老师负责对学生进行学科作业辅导，答疑解惑。周四为学校的无作业日，课后服务时间全校学生进行社团活动。本学期根据学生的年龄特点和兴趣爱好学校开设了合唱、书法、足球、舞蹈、武术、红十字急救、啦啦操等22个社团。社团活动的开展极大的丰富了课后服务的内容，帮助学生培养了兴趣、发展了特长、增强了实践能力。（四）开展停课不停学，隔空不隔爱线上教学活动2022年，新冠疫情多次来袭，打破了学校师生平静有序的生活。本年度数次停课期间，我校积极响应号召，严格按照《昆明路小学停课不停学教学方案》，根据不同学段的学生特点制定了低、中、高三个学段的线上教学课表，涵盖各个学科，搭建空中课堂，开展停课不停学线上教学活动。停课不停学，隔空不隔爱。昆明路小学全体教师用行动展现了教师的责任和担当，用爱与温暖守护学生的成长。冬寒雪冷终将逝，春暖花盛即有时，让我们静等春暖花开，相聚在校园，欢颜在课堂。二、社会效益：2022年度我校顺利通过市级网络应用示范校及区级健康学校验收；最美教师评选活动中我校冯娟老师获得“雁塔区教学标兵”、杜顺姬老师获得“雁塔区师德标兵”；吴滨老师辅导的六年级一班学生苏子皓同学参加“陕西省小学生趣味编程专项竞赛”获得省级二等奖；万思涵老师排练的舞蹈《弄堂记忆》参加雁塔区艺术节比赛获得雁塔区二等奖；王愉老师排练的合唱《榕树爷爷》《地球是个美丽的圆》参加雁塔区艺术节比赛获得雁塔区三等奖；李巧玲老师辅导的古筝合奏《我的祖国》参加雁塔区艺术节比赛获得雁塔区三等奖。2022年10月白繁繁辅导学生参加“喜迎二十大我对祖国说”视频演讲大赛获得雁塔区一等奖。优异成绩的取得既是教师个人素养、教学水平的充分展现，也是我校“质量提升工程”的丰硕成果。三、存在问题及改进措施：存在问题：管理制度有待于进一步规范和完善。很多制度落实不够，不利于学校工作的有效开展。教师的整体素质还需进一步的提高，课堂教学方法和手段要不断优化，部分教师工作积极性不高。学生管理有待加强，学习风气不够浓厚，各种行为习惯的养成缺乏系列教育。校园文化建设需要加强。改进措施：1、加强制度建设，注重细节管理。2、注重教师的专业发展。3、加强校园文化建设，创建和谐校园。4、加强教学管理，提高教学质量。四、下一步打算：1.进一步解放思想，进一步更新教育观念，克服高原瓶颈现象，使教师淡泊名利，志存高远，让奉献成为一种习惯，助人成为一种风尚，育人成为责任，爱生成为本能，使我们的每一位教师真正具有教育情怀。2．进一步加强党支部建设，加强学校领导班子和教师队伍的政治理论学习，保证党员干部的纯洁性和先进性。3．加强精细化管理及教师队伍建设，如要继续培养“三级三类”骨干体系，开发校本课程，形成课程体系等，从细处入手，促进学生全面发展。4．不断创新教学，以教科研为抓手，加大培训和专家引领的实效，提高课堂质量，提高教育教学质量。善积跬步，方至千里。在今后的工作中，我校将继续坚定的与孩子们快乐潜行，让岁月之花悄然在昆小教育的热土上绽放。 | |
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