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宜君县哭泉镇中心幼儿园
宜君县哭泉镇中心幼儿园
发布时间:
2023-03-14 10:33
单位名称
宜君县哭泉镇中心幼儿园
宗旨和业务范围
贯彻执行党和国家的有关法律、法规、方针、政策,坚持民主管理依法办园。负责辖区内适龄幼儿的保育教育工作
住所
宜君县哭泉街
法定代表人
邢小艳
开办资金
468万元
经济来源
全额预算管理
举办单位
宜君县教育科技体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
313万元
332万元
网上名称
宜君县哭泉镇中心幼儿园.公益
从业人数 10
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2022年度,认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本所章程,按照核准登记的宗旨业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)坚持科学发展,明确办园方向。我园坚持以科学发展观为指导,进一步明确办园方向:抓质量,办精品。我们克服困难与压力,坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施,以保教并重的原则促进幼儿体、智、德、美的全面发展。根据实际制定了一系列规章制度:《幼儿园安全管理制度》、《幼儿园卫生保健制度》、《幼儿接送制度》《教师考核制度》等,各项工作做到有章可循、有据可依。另外,灵活地根据新情况、新问题及时完善各项规章制度,推进教师行为礼仪规范,使管理更为科学化、精细化。二、取得的主要社会经济效益(一)加强思想修养,促进两支队伍建设。一是扎实落实作风整改,促进领导班子队伍建设。根据教育局相关文件要求。以转变作风、狠抓落实为目标,充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识,组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改,深入开展批评与自我批评。二是明德促能,加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。(二)加强师德修养,树立良好形象。以“加强师德师风建设、提升师德修养、做人民满意的教师”为主题,以提高教师思想政治素质,职业理想和职业水平为重点,着力解决教师队伍师德师风建设中存在的问题,尤其是家长反映强烈的突出问题,组织教师学习《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》,通过学习先进典型事迹,并联系实际进行宣讲。努力造就一支师德优、业务强、作风正、幼儿喜欢、家长放心、领导满意的高素质的幼儿教师队伍。(三)游戏渗透教育、彰显办学特色在《指南》精神的指引下,本园全面推行素质教育,重视幼儿游戏和生活教育。本园严格按照要求坚持以游戏为幼儿的基本活动,在教育教学活动中践行游戏化原则,将游戏纳入有目的、有计划的教育活动,充分发挥游戏促进有效学习的重要作用,设计了科学合理的一日生活安排表,确保幼儿每天有2个小时的户外游戏时间及1个小时的室内游戏时间。根据幼儿年龄特点,开展舞蹈社团、美工社团、绘画社团、语言社团。(四)加强常规管理,注重细节落实。以《纲要》和《指南》为标准,不断完善各岗位工作职责和园内规章制度,修订了《幼儿园中长期发展规划》《园委会成员工作职责》《教师管理考核制度》《值班制度》等,用严格的制度和职责规范教师的工作行为,各位教师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。(五)强化校园安全,打造平安和谐校园。本园从实际出发,把确保儿童的安全做为头等大事来抓。首先成立了以园长为主的安全领导小组,由园长到职工从自己做起,从身边的小事做起,关心每一个孩子。安全领导小组定期进行安全隐患排查,本学期开展全园安全隐患排查3次,班级安全隐患排查2次,对园内设施设备、电器线路、大型玩具、消防通道等进行了全面排查,发现问题立即上报整改,已全部整改到位。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题:1、在常规教学的管理和落实上,创造性还不够,需要创新并形成自己的特色,增加幼儿特色教育活动。2、坚持民主管理,加强家长对园内工作的参与度。(二)改进措施1、坚持党的教育方针政策,转变新观念、树立新思想;坚持依法办园,以科学的教育观严格要求自己,办人民满意的教育。2、加强自身法治观念的学习,学会用法律途径解决面临的矛盾和突出问题,用法律武器保护全体师幼家长的合法权益,做到依法办园。四、2023年度工作计划:1、发挥办学理念的引领作用,丰富幼儿园文化,注重幼儿内涵发展。2、利用部室,合理配置园内资源,发挥幼儿园个性特长。3、继续加强自身法治观念的学习,学会用法律途径解决面临的矛盾和突出问题,用法律武器保护全体师幼家长的合法权益,做到依法办园。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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