西安市临潼区西泉初级中学
发布时间：
2023-03-14 10:13
| 单位名称 | 西安市临潼区西泉初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | |
| 住所 | 西安市临潼区西泉街办贾村 | |
| 法定代表人 | 戴双民 | |
| 开办资金 | 127.4万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 122.8万元 | 124万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 77 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1、小学刚刚过去的2022年，是我校克困难稳步发展的一年，更是全体师生拼搏奋进按质按量的一年。一年来，我校围绕不断优化办学条件，提升教育教学水平两个中心，做了大量卓有成效地工作，取得了一定的成绩，受到了上级主管部门的肯定。切实转变工作作风领导转变工作作风，当好“火车头”，领导干部是“火车头”，俗话说：“工作好与坏，全靠领导带”。没有好的领导集体就没有好的局面，学校就没有发展。校委会一班人，以身作则，经常深入到教学一线，和教师恳谈，征求他们对学校领导群体、管理措施、教育教学等方面的意见和建议，并召开专题会议研究，制定了整改措施，把脉课堂教学问题。在工作作风转变上，学校领导更是从自身做起，为师生树立了新榜样。他们每日坚持早到岗，晚离校，坚持每周随堂听课，按时参加教研组活动，坚持每天不定时巡视，对于师生反映的问题，及时反馈到校委会，第一时间解决。职称评审，奖励性绩效工资分配向一线教师倾斜，这些变化，触动了教师的心灵，使他们也自觉地融入到转变工作作风的活动中。2、克服困难，不断改善办学条件由于我们学校被列为整体搬迁学校，多年来上级在设施方面基本上不投资，再加上学校规模小，教育经费少，现有设施极差，因此办学难度极大，这些因素都严重制约着我们快速科学发展的步伐。尽管如此，我们校委会一班人和全体教师，众志成城，克服了一个又一个的困难，不断改善办学条件，逐步缩小了与兄弟学校的差距。上学年，我校成为区教育局重点发展新优质成长计化学校，办学条件方面，获得上级部门大力支持，为学生配置新课桌凳120套，微机室新配电脑40台，学校因受制于学校整体搬迁的规划、办学规模小和经费较少等因，上学年，由于我校后实验楼为二层砖混结构，屋顶为转砖瓦结构，大雨大漏，小雨小漏，在资金非常紧张情况下，面临巨大困难，我校自己克服重重困难，对屋顶进行彩钢更换，极大改善教育教学环境。受到广大师生及家长区教育局一致好评。3、教育教学质量逐年稳步攀升2022年中考，我校与2021年相比，质量出现了滑坡。面对现状，学校校委会召开了5次专题会议，分析了滑坡的原因。教导处组织召开了毕业班中考质量分析会，学生家长会，与会教师深刻分析自己教学上的不足，提出了今后整改的措施。在广泛总结的基础上，学校确立“九年级突破，七八年级跟上”的整改思路。在毕业班教学上，我校主要采取了以下几项措施：一是包年级领导（王顺义校长和季轩主任）每周坚持听课不少于4节；二是领导参与毕业班备课组活动；三是重点抓好培优工作，学校给每位教师指派学生，教师利用午饭休息时间进行一对一辅导，季主任不定期询问学生辅导情况、检查学生复习效果；四是要求每位毕业班教师在认真研读《中考说明》的基础上，出几套完整的检测题；五是建立优生学习档案，全程跟踪其学习状况，发现问题，及时查漏补缺。上学年，我们基本完成了质量提升目标，力争在2023年中考，给西泉人民交上一份满意的答卷。4、教师转变工作作风，展现新形象在日常教育实践活动中，我校教师积极响应上级和学校号召，从工作的点滴改变做起，展现出了一个新形象。现在，我们的教师早晚签到，不拖拉；课堂教学，有创新；教育学生，有耐心；时间利用，重实效；经验交流，成习惯；教学研究，成气候；比赶帮学，创佳绩。教师再也没有以前的出勤不出力，工作不努力，懒散不上进的不良表现。教师工作作风的转变，给学校工作带来新的活力，也让家长和社会感受到了工作作风的新变化。二、取得的经济和社会效益1、学校在师生中，积极开展社会主义核心价值观教育活动，培养师生爱国、敬业、诚信、友善的价值观。学校利用LED屏幕，展现核心价值观24字基本内容，营造教育氛围。班级围绕24字基本内容，开展了“我眼中的核心价值观”主题班会，让核心价值观入脑入心，见行动。2、学校领导能深入教学第一线，深入到教研组活动中，深入到集体办公室，经常听课、评课，每学期校长听课20节以上，主管教学的副校长听课40节以上；中层领导听课30节以上，听课记录详实，指导意见针对性强。（二）管理方面：突出学生作业分类留置和分类推进。细化常规管理，学籍档案、教学档案规范。严格执行课程计划，课程落实到位。教师听课每学期20节以上。有学困生转变计划和措施。业务学习笔记1万字以上。每学期召开一次教学工作会议，及时评估总结教学工作。（三）活动管理：学校积极开展艺术教育，健康教育、国防教育等活动。持续开展大课间体育活动。每学期都召开1次法制报告会。积极组织好学生收看影视片，进行爱国主义教育。（四）部室管理：制度健全，表册齐备，使用率高。演示实验和学生分组实验开出率100%。（五）校本研修：教师每节课后都有反思，并有记录。教研组活动每周1次，有主题发言人，组织、考勤、管理到位。每学期开展1次教学评优活动，并开展多场评课活动。学校每学期召开1次教学经验交流会，发挥同伴互助作用，分享成功红利。（六）课题研究：上学年我校教师1人完成了省级规划课题结题，2人完成了市级小课题结题。10人参与申报了2项市级规划课题。在区教研室召开的2022优秀课题评选中，我校教师孙荣荣承担小课题获得区级二等奖。三、存在问题1、一是学校基础设施极差针对第一个问题，学校因受制于学校整体搬迁的规划、办学规模小和经费较少等因素，因而只能局限于小的修修补补和C级危房加固，很难在大的设施上进行改造和建设，所以基础设施差的问题依然存在。2、二是教学质量出现滑坡针对第二个问题，学校从领导班子到全体教师，查找问题症结，对症下药，措施得力，2021年以来到2022中考实现了示范生数量翻倍，重点生数量增长，质量走出低谷的目标，整改效果明显。2021-2022获教育局评估三等奖，获得全社会好评。四、今后工作打算1、克服困难，不断改善办学条件2、教育教学质量逐年稳步攀升3、践行社会主义核心价值观，对学生进行养成教育4、加强校际交流，走出去请进来5、不断加强教师培训力度，建造一支模范教师队伍。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |