单位名称 | 西安市新城区励行小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学义务教育;小学学历教育。 | |
住所 | 西安市新城区长缨西路364号 | |
法定代表人 | 崔俊峰 | |
开办资金 | 347.25万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
359.66万元 | 308.2万元 | |
网上名称 | 西安市新城区励行小学·公益 | 从业人数 23 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,按规定申请年度报告,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2022年,我校在区教育局党委的正确领导下,以总书记关于加强作风建设系列讲话精神为指导,落实总书记三次来陕考察重要讲话、重要指示,深刻领会“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,认真落实省市区委、局党委工作要求,着力推动学校高质量发展,切实办好人民满意教育。圆满完成全年目标任务,现将本年度工作汇报如下:一、坚持党的领导,圆满完成各项工作1.提高认识,强化理论武装。组织学习党的二十大精神。开展“学习二十大争做好队员”等系列活动,引导学生听党话跟党走。2.加强学习,科学谋划。贯彻落实党的教育方针和党中央各项决策部署。结合实际制定《党支部委员会会议议事规则》《校长办公会议议事规则》,修订完善《新城区励行小学章程》。积极参加市“学习贯彻党的二十大精神全面落实党的教育方针”等培训。3.注重作风,严格政治纪律和政治规矩。严格落实中央八项规定及其实施细则精神,践行“勤快严实精细廉”作风要求,做到内化于心,外化于行。4.做好规定动作,提升学校实力。在2021年“新优质学校提升计划”基础上,开拓思路,找准再提升立足点,进一步提升学校硬件设施,优化师资配置,提高软实力。坚持做好干部教师交流工作,加强教师梯队建设,加大青年教师培养力度,努力增加学校骨干教师占比。5.坚持政治导向,强化师德养成。严格落实《新城区师德师风建设三年行动计划(2021-2023年)》,按照《关于深入开展师德师风突出问题专项整治的通知》精神,认真开展师德师风建设三年行动和师德师风突出问题专项整治。认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教育惩戒规则(试行)》,明晰教师职业行为准则。与教师签订师德目标责任书,坚持师德承诺和自查制度,实行师德一票否决。强力打造“高素质、专业化”的德学双馨教师队伍,引领教师加强学习,加强自律,潜心育人,努力争优,为人师表,共同维护教师的良好形象。6.落实“双减”政策,做好“五项管理”。认真落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训机构负担工作方案》,全方位确保“双减”工作取得实效。丰富“第二课堂”,努力做到学校课后服务基本全覆盖,打造丰富多元的“1+X”课后服务体系。保证服务时间,落实好5+2模式,实现“学生作业不离校”。扎实做好“五项管理”,提高作业管理水平。7.提升标准,深化“三个课堂”建设。夯实“第一课堂”,通过请专家、听评课、查阅、跟进,让教育教研呈现原生态、家常化;开展教学评优活动,“师带徒”常规课,聚智慧,展风采;优化课后服务,创新特色课程,将学生核心素养培养融入“第二课堂”,打造有特色、有实效、有温度的“第二课堂”,为学生个性发展助力。8.身先士卒,做好疫情防控工作。充分发挥党员干部先锋模范作用,做足防疫宣传,落实防控措施,做好线上教学;实施错峰上放学和每日晨午检制度,按照疫情防控要求不断修订完善各种防疫方案预案,全员核酸检测、20%核酸抽检组织有序,完成高效;安排专人进行校园日常防疫消杀,实行校级领导、中层干部、卫生保健室三级负责的疫情防控管理体制,为筑牢师生在校安全屏障奠定了基础。9.压实责任,做实做细安全工作。进一步完善学校安全管理工作资料,强化门禁制度,严把校园入口关。配齐配足技防设备,规范使用,校园监控、一键报警系统正常运行。二、聚焦学风建设,担负培根铸魂职责使命深入落实“道德与法治”课程目标要求,把加强和改进思政课建设摆在突出位置,建强思政课教师队伍,将作风建设、清廉文化传承与思政课有机结合,为学生扣好“第一粒扣子”,在师生中厚植爱党爱国爱人民爱社会主义情怀,教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过升旗仪式、少先队主题活动、班队会等,举办“喜迎二十大争做好队员”等主题鲜明、丰富多样的校园文化活动,引导学生树立奉献祖国的理想信念和远大追求。三、取得的主要效益一年来,我校的教育教学质量不断在提高,赢得了家长的一致肯定,在社区中也受到广泛好评。这一年,我校通过了西安市新优质学校和优质均衡校的验收,学校各方面都有打的提升。四、目前学校存在的问题:1.理论学习不深入,学用结合不到位。比如:对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不深入、理解不透彻,缺乏深入的分析思考,还不能将所学理论知识与学校管理实际很好地结合在一起,理论指导实践、解决问题的能力还有待进一步加强。2.主体责任不清晰,一岗双责不明确。比如:班子成员对分管的年级组和党支部的党建工作指导不到位;放松了对年轻党员的要求,学习不深入、指导不到位,没有采取有效的措施对党员进行指导监督。3.工作创新不够,工作方法单一。创新改革的思想不超前,对党的最新理论成果的学习和对新事物、新变化的适应能力还需进一步加强。五、整改措施1.认真履行抓党建第一责任人的职责,带头严守党纪党规。坚决落实党建工作各项制度,在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神上作表率,在始终同党中央保持高度一致上作表率,在坚决贯彻落实党中央各项决策部署和省市区委、局党委工作要求上作表率。2.研究建立行之有效的激励体系。从评价、群体、自我实现等方面进行激励,强化教职工的积极行为,使教职工焕发出较高的工作热情,让个人潜能得到充分开发,让教职工在工作有获得感、幸福感、成就感,从而为学校发展做出贡献。3.开展丰富多样的德育活动。积极探索培养学生核心素养的新路径、新样态,五育并举,立德树人,助力励行学子德智体美劳全面发展。六、下一步工作计划1.强化责任意识,提高作风建设水平。始终把党的政治建设摆在首位,把讲政治作为第一标尺,把“两个维护”作为最高政治原则和最根本的政治要求,将政治纪律和政治规矩视为生命线,切实增强责任意识,强化党建工作机制。2.抓作风建设,促教师队伍提升。积极践行“四有”“四个合格”标准,坚持讲党性、重品行,营造团结和谐的干事创业氛围。对照党章党规党纪,常态化开展党性教育、忠诚教育、纪律教育和警示教育,不断净化思想、校正行为,形成遵规守纪的高度自觉。3.抓改革创新,促办学品质再提升。立足“双减”政策和“五项管理”要求,紧抓高质量课堂建设,全方位、多途径开展高效的教科研活动,探索完善作业管理体系,切实提质增效,擦亮品牌,推动学校高质量发展。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |