宝鸡市金台区逸夫小学
发布时间：
2023-03-14 08:49
| 单位名称 | 宝鸡市金台区逸夫小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市东风路29号 | |
| 法定代表人 | 张小军 | |
| 开办资金 | 700万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 789.64万元 | 814.61万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务情况：在过去的一学期里，逸夫小学在区教育体育局的领导下，沿着学期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。认真贯彻落实县教育局有关文件精神，加强新形势下的学校规范管理，促进学校向管理要质量，向管理要效益，切实提高学校管理水平。在全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量方面取得了一定的成绩。现在就从以下几个方面予以小结。（一）强化师风建设，促进和谐发展。1、领导重视，常抓不懈。根据区局师德师风建设年要求，我们开展了一系列师德教育活动：全体教师签订了师德承诺书，组织教师认真学习了教育法律法规，对照自己排查问题，写出了学习体会和反思，组织学生家长开展评议师德师风活动，进行了师德考核。2、师德培训，塑造师表。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师和学生的家长交朋友，不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课等。大力宣传党的教育方针和社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观进校园，进教室，进课堂，使学生理解核心价值观的内涵。大力宣传身边师德高尚、关爱学生的教职工，例如我校的杨展琴老师，她真挚于党的教育事业，精心教学，主动上研讨课，引导语文组教师进行教学研究，解决教学中的实际问题，而且杨老师爱生如子，再调皮、顽固的孩子在她的教导下都会爱学习，守纪律。3、评价机制，落实到位。（二）扎实推进“双减”，活动育人显成效。1、精准实施，让学生在课后服务中全面发展。为进一步促进校园文化建设，促进学生全面发展，我校在“2022-2023学年度第一学期继续开展社团活动，为学生的成长搭建宽阔的平台。学校基于“学校特色、教师特长、学生特点”合理安排社团活动，最大限度的优化了学校教学资源，学生根据自己的爱好参与到社团活动中。2、用心创编，让校本特色作业在单元整合中实现。以单元为整体设计，明确单元作业目标，各学科以一个单元为时间单位，系统化选编、改编、创编内容科学、结构合理具有校本特色的作业。3、学科素养，在特色实践活动中培养。“双减”背景下，兴趣为先，发展为重，创新为能。基于此，我校开展了多元化、多样态的“语文、数学、英语、科学”学科特色活动，让学生把掌握的知识以多元形式展示出来，既为学生创设浓郁的学习氛围，又加强了对知识的理解，促进了核心素养的形成。4、培养兴趣，在特色作业中体现。为深入落实“双减”政策，减轻孩子们的课后作业负担，各学科探索“双减”特色作业，打破传统的习题作业形式，开发趣味性更强、更能激发孩子学习积极性的作业，启迪孩子们的智慧。“语文、数学、英语、科学”各年级组结合新课标对新知学习的要求，实施学科融合，努力探索作业新形式，优化设计实践作业。5、运动点燃激情，校园展示风采。为了进一步活跃校园文化生活，增强学生身体素质，大力推进校园阳光体育运动，培养学生集体荣誉感。2022年11月17日、18日，金台区逸夫小学召开了第十五届冬季运动会。本次运动会中，既有队列队形啦啦操比赛，又有“三跳’各类项目的比赛，同时，学校武术社团的同学们也展示了风采。6、营造书香班级，共享读书乐趣。班级图书角的建立，将会拓展学生视野，丰富学生课余生活，给学生带来阅读的快乐，促进学生素质的全面提升，有助于学校形成“爱读书、读好书、善读书”的良好风尚，有力推动“书香校园”的建设。（三）探索特色课程，成就美好人生1、对话天宫，筑梦太空。2022年10月12日15时45分，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在空间站进行了太空授课。本次太空授课活动采取天地对话方式进行，我校组织全体师生观看。2、疫起绘口罩，同心战疫情。课堂老师让学生了解戴口罩的原因，知道戴口罩的作用，还指导学生掌握正确的戴口罩方法。在美术课上学生不仅学会了设计艺术口罩，感受人文社会与美术的联系，同时也提高了自我防护意识。3、家校互通，关爱不断线。按照《金台区教育体育局关于开展“大走访送温暖”活动的通知》安排，金台区逸夫小学所有教师通过电话、微信等方式，开展“大走访送温暖”活动，通过无线沟通，为孩子们送去关爱。（四）加强教课研建设，促进校本教研深入开展1、优化教研方式，不拘一格促教研。结合本次线上学习，各教研组进行教研活动，各组以“在双减背景下如何优化作业设计为题”进行研讨，老师们认真思考、交流思想、思维碰撞探索优化作业设计的方法，用实际行动落实“双减”，让减负增效落到实处，使作业不再是学生的学习负担，而是学生不断攀登的“学习之梯”！2、赛教学，展风采，促成长，举行教学创新大赛活动“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有在磨砺中成长，才能收获一路的芬芳。各学科教师的成长更离不开一次又一次的磨炼。为进一步促进我校教师积极钻研新课程理论，不断更新新的教学观，提高课堂教学质量，促进教师专业发展，逸夫小学举行了2022年课堂教学创新大赛活动。3、喜迎二十大，教育向未来，开展教师硬笔书法展示活动金台区逸夫小学在全校师生中广泛开展“喜迎二十大·教育向未来”主题教育实践活动。全体教师牢记立德树人根本任务，积极行动、立足岗位，用一幅幅硬笔书法作品，展示出了逸小教育人的使命和初心。（五）强化教育管理，建设安全文明校园抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，把关注学生全面健康成长放在首位。做到校园内外无发生重大安全事故或意外。 1.强化安全教育，学习安全常识，敲响安全警钟。一是层层签订安全管理责任书，逐级落实安全责任，形成家校联手、齐抓共管的安全管理格局。二是重点强化防溺水安全教育和监管。学校下发《防溺水致家长的一封信》，与每位学生签订了防溺水安全责任书，学生人人撰写防溺水安全保证书，禁止任何学生在任何时段私自或结伴下水游玩或洗澡。三是充分关护特殊群体学生成长。对因种种原因导致心理、生理上健康的特异体质生以及家庭经济贫困生、留守学生、进城务工子女，学校均进行摸底排查，全面落实上级的救助、帮扶政策让每一位学生享受到了公正、平等的教育权利。2.加强法制教育工作,结合“电信防诈骗活动”活动，邀请学金台区检察院干警到校为学生们进行法制教育。取得的主要社会、经济效益：（一）、市级，宝鸡市健康学校市级示范建设单位。（二）、市级，宝鸡市教育局关于市级绿色学校通报。（三）、2021年度目标管理单项工作“校园文化先进单位”。（四）、区级，金台区2022年中小学生合唱艺术节三等奖。（五）、区级，东风路街道东风路东社区优秀单位。（六）、区级，金台区中小学常态化大课间视频录像三等奖。（七）、区级，2021—2022年度金台区校园足球联赛暨“满天星”选拔赛小学女子乙组第八名。（八）、区级，2021—2022学年度小学教育教学高质量发展先进学校。（九）、区级，区教体局关于命名第二批“五个校园”建设示范校的通知。存在的问题及改进措施：存在的问题1：努力教师队伍建设，因为疫情影响，教师的培训与业务学习方面做的远远不够。2：层级管理的目标职责不明确，绩效考核制度需要继续完善。改进措施1：进一步加强学校教师队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式拓展教师视野，创造更多更有利的条件，搭建有效的学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，促进学校长期持续可发展。2：进一步明确层级管理的目标职责，继续完善绩效考核制度。使学校各项工作在过程中一步步落实到位，发扬管理中的民主作风，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化，内涵化的发展道路。对教师的绩效考核更趋于科学合理，努力调度教师的工作积极性。下一步工作打算：2023年，我们将继续传承“撑起每个孩子的幸福梦想”的绿色育人理念。践行逸小的光荣与梦想，共同携手、一路同行，用优异的成绩谱写逸夫小学新的辉煌。今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在全体师生的共同努力下，学校的明天会更好。努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年度主要获奖有：1、宝鸡市健康学校市级示范建设单位。2、宝鸡市教育局关于市级绿色学校通报。3、2021年度目标管理单项工作“校园文化先进单位”。4、东风路街道东风路东社区优秀单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |