西安市雁塔区第十幼儿园
发布时间：
2023-03-13 17:41
| 单位名称 | 西安市雁塔区第十幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区光华路东段 | |
| 法定代表人 | 张莹 | |
| 开办资金 | 243.94万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 133.67万元 | 117.84万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 44 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年本单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年西安市雁塔区第十幼儿园在上级教育部门的关心、帮助、指导下，继续以《规程》和《纲要》精神为工作准绳，以“促进幼儿全面发展”为工作目标。全体教职工爱岗敬业、团结务实、努力创新，促进幼儿园保教质量稳步提升。幼儿园行政班子努力细化幼儿园管理，师资队伍专业化成长成绩显著，初步树立了幼儿园良好的社会形象，并逐渐赢得了家长、同行的认可。一、业务开展情况：(一）党政引领，规范办园行为1.紧抓学习教育，筑牢理想信念为全面落实党的二十大会议精神，不断加强党的政治建设。雁塔区第十幼儿园党支部将学习宣传贯彻党的二十大会议精神作为支部学习的重要政治任务,在全园范围营造了创先争优、担当奉献的工作氛围。开展一系列活动，通过活动提高全体教职工的政治意识，牢记党的宗旨，努力做到廉洁从教。2.完善管理制度，规范办园行为（1）不断创新管理机制，完善各项规章制度本学期我园不断健全完善教师一日常规考核细则、行政考核细则等各项规章制度，规范优化保育教育工作流程，完善奖惩机制，落实绩效考核，评先选优工作公开透明，进一步推进教师“区管校聘”管理工作。（2）不断完善管理细则，保障工作有序开展学期初，各部门根据幼儿园发展规划制定详尽可行的工作计划。充分发挥教职工的主人翁作用，让教职工参与到日常管理、计划、制度的讨论修订中来，切实做到园务公开透明。幼儿园大型活动方案征集教师建议，充分给与教师参与组织和管理的机会，调动老师的积极性，变被动为主动。积极发挥管理人员的职能，做到“日查、周查、月查、随时查”，养成“回头望”的工作习惯，将工作查漏补缺，扎实落实。3.发挥工会职能，凝心聚力促发展本年度工会组织开展了教师沙龙、保育技能大赛、“每周一舞”等活动，充分调动了教职工的积极性、主动性，增强教职工主人翁意识，打造追求卓越的师资团队。关心新教师工作、生活，以问卷的形式了解新教师的困惑并给与帮助。（二）加强团队建设，提升保教质量教师队伍建设是提高幼儿园保教质量的基础。本年度我园一如既往的重视教师队伍的建设，努力提高教师的各项能力。本年度依托名校+教育联体平台进行学习、观摩、交流等活动，深入学习“幼小衔接”的相关内容，并参与编写了“幼小衔接课程”，将幼小衔接课程渗透到一日生活中。同时利用网络资源和“读书分享交流”活动，尽可能丰富教师的专业知识。本学年共读专业书籍5本，园本教研376人次，园本培训916人次，园内观摩课27节，教联体公开课4节。组织教师参加“345自主游戏”“微课制作”“课题研究”等大赛，以赛促教，大大丰富了教师的经验。针对青年教师居多的现状，为发挥我园成熟教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教学思想和教学方法，达到教师队伍“以老带新，以新促老，共同提高”的目的，进一步提升我园教师队伍的整体素质。（三）挖掘教育资源，完善园本课程1.紧抓节日、纪念日蕴藏的教育契机节日、纪念日中蕴藏着宝贵的教育资源。依据幼儿年龄特点、直接经验，鼓励幼儿自主参与活动。通过学雷锋、清明节主题教育活动，弘扬雷锋精神，缅怀革命先烈；植树节、世界地球日，让幼儿了解人与自然的相关知识，懂得保护地球优化环境的重要性，帮助幼儿从小树立环保意识。重阳节、母亲节、父亲节，通过切身体验家人的辛苦、贴心小手工等活动，让幼儿懂得感恩，从而萌发爱家人的情感。六一儿童节我园开展“建构工坊”“跳蚤市场”“科普大篷车”“篮球争霸赛”“混龄观影”等活动，通过一些列活动不仅让幼儿感受到了六一节日的快乐氛围，同时提高了幼儿的建构能力、探究能力及运动能力和社会交往能力。为迎接党的二十大，在国庆节来临之际，我园开展“喜迎二十大，我对祖国说”主题活动，通过爱国知识竞赛、共绘祖国长卷、歌唱祖国等活动，激发幼儿的爱国主义情怀。以“世界读书日”为教育契机，开展“诗词大会”“童话剧展演”“幼儿讲故事大赛”“经典诵读”等活动，通过读书月活动，激发了师幼、亲子之间的读书兴趣，养成了良好的阅读习惯。2.丰富主题活动，突显办园特色以各种活动为推手，培养孩子团结合作的精神、积极进取的竞争意识、集体荣誉感和自豪感，让幼儿在体验中成长，在实践中绽放。秉承“生活处处皆教育”的理念，我园为幼儿创建有益的实践体验，跳蚤市场、职业体验、枇杷果儿带你游西安等活动，为幼儿创造了良好的体验机会，很好的锻炼了幼儿的综合能力。为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，在注重幼儿潜能开发的同时又尊重幼儿的个体差异，丰富幼儿的在园生活，本学期我园以“社团”为平台，充分利用教师们的特长，结合幼儿的身心发展特点，开展平衡车、科学探究、小小思维家、小小贝多芬等10余个社团活动。通过社团活动，幼儿分别在语言、艺术、科学、健康等方面得到了提高。3.提高课程意识，开发班本课程本学期通过读书分享交流、教师沙龙、教研培训等活动，为园本课程的开发奠定理论基础。本学期初，进行了班本课程的初次尝试，并为园本课程开发积聚能量。（四）形成家园合力，开创家教新路根据实际情况，不断完善建立家长工作制度，通过各种媒介加强家园沟通，通过家伙委会、家长会、家园联系册、微信群育儿分享交流、一周活动掠影、家长问卷调查等多种渠道让家长参与到幼儿园的管理中，家园携手共同营造幼儿健康成长优良氛围。积极开设家长学校，针对家长关心的问题给与科学的指导，2022年度共开展“幼小衔接”“通向数学”“分享阅读”等专题活动4次，帮助家长了解数学教育、科学幼小衔接的注意事项等相关内容，纠正了错误的教育理念，家园携手为幼儿的全面发展做好准备。（五）加强保健管理，细化保育工作1.提高保育素质，加强保育管理定期开展卫生保健知识培训，本年度共开展相关培训20次，通过学习提高了保育员的整体素质，强化我园保育工作的质量。2.健全保健制度，规范保育流程 严格执行托幼机构卫生保健管理办法实施细则，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。规范开展幼儿一日生活各环节的保育工作。每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查，对存在不足之处现场指出，立即整改。3.抓好常规管理，奠定健康基石保健医每天坚持晨、午检及全日观察，及时了解幼儿健康状况。保育人员做好日常物品的清洗、消毒工作，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯。4.疫情常态管理，做好健康追踪根据传染病防控要求及季节特点，严格开展疾病预防工作。组织全体教职工学习疫情防控政策并制定了详细的防控预案和疫情防控演练方案，按照上级部门防疫物资的储备标准，储备足够防疫物资，并对教职工和幼儿进行严格的健康追踪管理。5.保证食品安全，均衡膳食营养厨房开展“明厨亮灶”工程，严把采购关，每日验收食材，保证食材新鲜，严格落实索票索证制度。每周制定幼儿带量食谱，根据营养分析结果，及时调整食谱搭配，保证幼儿的生长需要。每季度召开伙委会会议，广泛听取家长对幼儿膳食的意见。雁塔区市场监管局本年度对我园抽检3次，无不合格现象。（六）强化安全管理，创建平安校园我园始终将安全工作放在首位，不断完善安全制度，细化安全事故处理办法，层层管理责任到人。根据幼儿园的工作特点，完善各项安全制度与预案，增加了合同台账、窨井台账，使安全管理工作更加规范。每周由园安全小组对全园各方面进行安全检查，建立安全工作台账，消除隐患，杜绝事故的发生。本年度召开安全会议13次，安全培训10次，各类安全演练8次，共计36次安全大检查，校舍、防汛、交通、消防、窨井等专项安全检查共计52次。取得的主要社会、经济成效本年度财政经费投入90余万用于改善园所环境。从主题氛围、教育价值、适宜性、幼儿主体性、对话互动等方面出发，在有限的活动范围内，为幼儿提供学习、运动、亲近自然提供机会，为幼儿的全面发展奠定基础。另外购买图书603册，玩具80种，为改善教师办公条件添置笔记本电脑、多媒体一体机，购买教师专业书籍103册。提升了办学条件，提高了保教质量。在《喜迎二十大我对祖国说》青少年主题短视频演讲活动中，我园荣获优秀组织奖，保教干事马可获优秀指导教师二等奖，教师张璐璐获优秀指导教师三等奖。保教干事王媛获区级教学能手称号、名校＋教育联合体先进教育工作者称号，教师高洁获2022年雁塔区教育系统师德标兵。三、存在问题及改进措施（一）工作中的不足1.教师课程意识不足，在游戏开展中对幼儿的支持不足。2.将幼小衔接课程渗透到一日活动中长期关注严格落实不到位。3.由于疫情的原因，家长参与到幼儿园活动的机会不多，家长无法做到深入的了解。（二）改进措施1.教师还需从班本课程开始，逐渐积累经验。在自主游戏中可开展幼儿自主游戏的观摩活动，集中进行研讨，找到问题运用集体的智慧解决问题，再此基础上不断优化，教师做到真正的放手，给与幼儿足够的支持。2.学期初在制定教学计划时将幼小衔接课程罗列到每个月的计划中，保教处通过监督、查看等方式，起到监督和引领作用。3.结合疫情防控实际，尽量开辟更多家长入园的机会，让家长更多更全面了解幼儿园。四、下一步打算：（一）通过读书、培训、教研等形式继续加强教师的专业能力，深入高效开展教研活动，不断提高自身专业素养，不断提升保教质量；（二）宣传科学幼小衔接理念，确保幼儿顺利实现从幼儿园向小学的生活过度；（三）加大家园沟通的力度，形成家园共育合力，促进孩子的全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |