西安市雁塔区实验小学
发布时间：
2023-03-13 15:57
| 单位名称 | 西安市雁塔区实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区等驾坡街道办事处东等驾坡村 | |
| 法定代表人 | 李宁 | |
| 开办资金 | 356.51万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 308.73万元 | 248.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校认真贯彻事业单位登记管理有关法律、法规，按照核准登记的业务范围开展活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。我们主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务活动抓好班子队伍建设在这几年的工作中我清楚地意识到，只有班子有了凝聚力和战斗力，学校的工作意图才能很好的贯彻，学校的工作任务才能很好的完成。每周例行召开校委会、全体教职工大会。会上，除了总结和安排工作外，更多的是政治学习和思想沟通。我校领导班子务实高效，共同搭台，共同补台，密切协作，打造团结、有水平、有力量的班子，我们坚持班子集体研究决定党建和学校重要工作的日常议事制度化，坚持公平、公正、公开，经常深入到教师和学生之间，重要决策广泛听取群众的意见，小事常沟通，大事讲原则，决策讲民主，执行讲纪律。领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，将“管理重心下移，领导工作下沉，权力范围下放”，校园里呈现出观念新、思想正、人心齐的良好局面。抓好班主任队伍建设班主任队伍是学校发展的中坚力量，是教育教学质量提升的核心队伍。学校始终把班主任队伍建设放在重要位置，为学校发展积蓄力量。学校重新明确了班主任的责任权利，规范了班主任的奖惩方案，极大的调动了班主任的工作热情。本学期，我们辟出了班主任工作例会时间，进一步提升了班主任的工作能力，基本形成了“有令必行，政令畅通；有规必依，依章办事；有功必奖，奖罚分明”的工作氛围。抓好教师队伍建设1.做好教师培训工作。一所好的学校离不开好的教师，针对学校学校教师队伍年轻化问题，为了提升教师素质，尽快适应学校发展的需求，创造条件为教师提供培训机会，积极组织教师参加上级部门各级各类培训，同时邀请资深教育专家为教师的成长指点迷津，针对学校教师实际情况有针对性的进行培训，提前和专家沟通对接安排好内容，教导主任能够全程参与数学专家指导活动，教导处副主任全程参与语文组活动，与教师共同学习，交流，通过有针对性地上课、评课、讲座，面对面和教师交流，有效解决教师教学中存在的问题和困惑，提高了教学效果，一周一次的专家进校园，为教师上好课提供了保障。2.为了使青年教师脱颖而出，尽快地成长起来，我校实施了青年教师与老教师结对子，充分发挥老教师的传、帮、带作用，通过师徒不定期互相听课、交流，师傅手把手的教，使徒弟的教学水平得到相应的提高。3.2022年4月颁布新课标以来，教导处积极组织各学科教师参加区进校组织的新课标学习，集体组织与个人学习相结合，除此之外，邀请语、数专家针对教师的困惑有针对性地进行新课标指导，让教师及时、全面的把握新课标的精神，并尝试落实在课堂中。4.加强教育教学管理，常规教学管理精细化。备课、听课、作业等实行月查公示制。教导处每月都会对检查结果进行总结通报，并和教师面对面的总结成绩、指出问题，并督促整改。找出存在的问题，提出解决的措施。学情分析会从总体评价、优秀与进步、问题与思考等方面做出系统、全面的分析，并动态管理质量结果，有进步的予以奖励，有退步的予以警醒。特色课程——儿童课程日臻完善我校的特色课程已日臻完善，1-6年级每周四天、每天20分钟的晨诵课已经常态化，师生共读一本书在这学期已全面落地，根据学段以及课程的特点，一二年级的共读以周为单位，每周一节课用来进行进行精品绘本课及长文挑战。值得一提的是，本学期我们在3-5年级开展了海量阅读活动，因为阅读的重要性，学校排除万难，每天在校辟出20分钟的时间作为海量阅读时间，同时，家校携手，每天晚上、每个周末，学生在家进行深度阅读。我校的儿童课程深受学生与教师的喜爱，也使师生关系变得更加融洽。开展习惯养成教育让好习惯陪伴学生一生。小学生年龄跨度大，每一个年龄层都有自己的特点。我们分学段设置不同的目标要求，让学生逐渐养成良好的习惯。一到二年级我们设置的要求相对较低，主要是注重培养学生良好的生活习惯和学习习惯，习惯成就一生，在养成良好习惯的基础上学习掌握本阶段的学科知识，让学生逐步融入学校，融入班集体，感受学校生活的快乐，读书的快乐。四到六年级不仅要强化基本习惯的进一步养成，更重要的是在学习习惯和学习质量上有了更多和更高的要求。通过这种分学段有侧重的教育，让学生逐步养成各种良好习惯，健康快乐地成长。通过全校师生的共同努力，目前我们的教育教学质量正在稳步上升。我们坚信，只要我们持之以恒地去奋斗，学生一定会学有所获，学校一定会蒸蒸日上。积极争取外部援助，努力改善办学条件随着办学质量的提升，我校的社会满意度也在稳步提高，本学期，我校一年级扩招为六个班，在周边生源减少的情况下，我校增加了两个班，导致2023年，我校现有教室已无法满足学位的需求，所以我积极与上级沟通，努力争取外部援助，在揭牌成功的同时，筹划已久的扩校工程已进入了快车道。二、取得社会效益有效落实“双减”政策“双减”政策出台后，我带领班子成员积极研究解读国家以及省市有关政策文件精神，深入思考“减负”的内涵与外延，落实区教育局“五项管理”工作要求，制定科学有效的“五项管理”实施方案。我校能充分利用课后服务这一优质平台，加强对学生作业的辅导，所布置的作业均做到了全批全改。在作业管理上最大的亮点是，采用菜单化自助式的作业，给学生自主选择的空间，激发学生的兴趣，每天的作业都经过学科教师设计、年级组讨论、教导处审查指导三个程序，并于当天进行及时公示。经过去年学校正式更名为西安市雁塔区实验小学，加上我校教育教学方面的不断提升，为学生开展有品质的课后服务及特色的社团。我校的社会满意度也在稳步提高，赢得周围家长的一致好评。在周边生源减少的情况下，学校新生报名人数显著增加，一年级由原来的四个班变为六个班。我校牢固树立“珍爱生命、安全第一、责任重于泰山”的思想，落实人员、落实责任，定期进行校园安全大检查，“不漏一处，不漏一人”，切实做到无不安全隐患，并坚持经常对师生进行安全教育、纪律教育、卫生教育和行为习惯方面的教育，有针对性地开展安全教育和应急演练活动，提高广大师生的安全防范意识和自防自护能力，提高大家安全防范工作水平和突发事件应急处置能力。我们还严格落实校园门禁制度，在学生上、放学重点时段，学校安保人员携带配备的安保器材和警用装备，加强学校周边的安全防范和安全巡查，确保安全的教育教学秩序，荣获“西安市安全校园”。存在问题1.学校管理松懈，学校致力于抓管理层，切实抓好队伍建设，不断提升队伍素质。2.师资力量较为年轻，学校切实加强教师业务学习。3.学生行为习惯不好，学校切实纠正学生的行为习惯的养成。4.校园环境，文化不够突出，学校不断摸索搞好环境文化特色化。5.学校的特色课堂比较少，学校狠抓特色课堂板块，现在形成了具有实校特色的特色课堂（体音美）。6.学生人数增加，校舍面积有限，扩校项目需加快进程。四、下一步工作计划（一）通过线上线下各级各类的培训学习，加大骨干教师培训力度，尽可能地为青年教师搭建职业成长的平台、才华展示的舞台，积极鼓励教师参加各级赛教活动及各级教学能手、教学骨干、学科带头人评选活动，让优秀教师脱颖而出，一靠培养，二靠引进，尽快完善我校省市区三级骨干教师体系。（二）把家长学校工作做实做细，载体要更多、内容更丰富，形式更灵活。让专家开讲座、让家长谈经验，大力提高家庭教育和学校教育的契合度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被西安市授予安全校园 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |