西安市城南中学
发布时间：
2023-03-13 14:47
| 单位名称 | 西安市城南中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学，初中义务教育，促进基础教育发展；小学和初中的学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 陕西省西安市雁塔区长安南路8号 | |
| 法定代表人 | 李应强 | |
| 开办资金 | 1992.44万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1627.39万元 | 1564.87万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 68 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年我校遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务活动1.发挥党员模范作用，增强党组织凝聚力。坚持“三会一课”制度，组织党支部开展《严守纪律规矩加强作风建设》组织生活会和警示教育、主题党日等活动，要求全体党员带头做到“两个维护”，忠诚捍卫“两个确立”。2.加强青年教师培养，教学教研成果喜人。教务处开展了微型课大赛，9月又组织了青年教师汇报课活动，54节微型课，31节展示课，让青年教师在互相学习和课堂教学实践中取长补短，共同进步，达到了的以赛促教、以赛促优的目的。帮助老师们从上课、评课和反思中不断成长。3.丰富德育活动载体，提升学生综合素养。召开班主任例会，了解班主任在工作中的问题与困惑，明确下阶段德育工作的重点与方向。组织召开九年级学生会和家长会，听取教师对学生学习情况的分析，对学生的行为习惯和学习方法做出指导，强化家校合力，为2023年中考做好准备。为迎接党的二十大，德育处开展了“喜迎二十大”系列活动4次，通过这些活动，引导广大学生厚植爱党、爱国、爱社会主义情怀，增强民族自豪感和责任感。落实好“双减”政策，实现课后服务多元化。本学期，课后服务新增了音乐、美术素养课程，学生社团达已31个，极大促进了学生德智体美劳的全面发展。二、取得的主要效益一年来，刘骞同志按期转正，2人被确定为入党积极分子，2位老师向党组织递交了入党申请书。在2022年雁塔区教育系统“七一”表彰中，刘小艳等3位同志获“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”称号。我校有3个市级课题和4个名校+课题顺利结题，3个名校+课题和2个市级课题成功立项；45人次在省、市、区教学教研成果比赛中获一、二、三奖；两位老师荣获雁塔区教学能手。中考成绩稳中有升，继续稳居雁塔区公办学校前列。本年度，校啦啦操社团在第二届全国校园排舞网络展示大赛获二等奖；跳绳社团有83人次在全国、省级跳绳比赛中获一、二、三等奖；在雁塔区艺术节中，校朗诵、合唱、舞蹈社团分获集体二、三等奖；陈思妍、赵星迪等49名同学在省、市、区书法、绘画等各类比赛中获奖。三、存在问题及改进措施存在问题：一是硬件条件不足。例如，教室、部室面积不达标且条件简陋，难以满足学校正常教育教学需求。二是三级三类骨干体系队伍建设任务艰巨。例如，我校无省级教学能手，有市级教学能手4人，市骨干教师培养对象2人，区教学能手12人。三是精细管理不足。例如，学校章程、部门管理制度不完备，部分岗位分工不明确等。四是对外宣传局限。例如，宣传稿件一般通过美篇、微信公众号推送，导致家长对学校工作的知晓率和参与度达不到预期目标。改进措施：一是学校积极向上级部门申请，改进学校办学条件，解决教育教学场地不足等问题，发挥党员干部表率作用，引领广大教职工积极投身教学改革；二是加快各级学科带头人和中青年骨干教师的培养，力争3年内培养一批省、市、区级骨干教师教学能手。四、下一步工作计划一是坚持“五育并举”，全面实施素质教育，逐步形成适合学校的办学模式和办学特色，以满足社会对学校教育的高品质要求。二是改善学校办学条件，解决教育教学场地不足、教育教学设施不健全等问题，大幅提升校园环境和办学品质。三是修订学校章程，完善各项教育教学管理制度，细化工作程序、规范工作标准，形成更加务实高效的管理机制。四是推进“课堂教学有效性”的研究与实践，继续做好“课堂教学研究展示”活动，在教学管理、质量监测、教学评价等方面创新突破，全面提高教学质量。五是力争三年开发完成校本课程不少于10种，学生社团增加4-5个，打造3-5个精品校园文化活动。六是加快各级学科带头人和中青年骨干教师的培养，力争3年内培养一批省、市、区级骨干教师教学能手。七是形成专业化的的学校宣传团队，积极宣传推介学校教育教学发展变化新面貌、新举措、新态势，重点宣传学校发展目标规划、提质增效举措和发展成果，不断扩大学校的影响力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |