镇坪县曾家镇小学
发布时间：
2023-03-13 11:42
| 单位名称 | 镇坪县曾家镇小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 镇坪县曾家镇宏伟村五组 | |
| 法定代表人 | 袁伟 | |
| 开办资金 | 632.77万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇坪县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 576.12万元 | 498.73万元 | |
| 网上名称 | 镇坪县曾家镇小学.公益 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在镇坪县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）坚持制度管理，力求科学规范。为进一步加强学校管理，做到规范有序，民主科学，学校从以下几个方面开展了工作：一是加强制度建设，严格执行相关考核办法，用制度管人管事。二是注重过程管理。各部门在管理工作中严肃认真，在细节上下功夫，在实效上做文章，保证各项工作能够顺利完成。三是管理民主、科学规范。注重全体教师的参与，增强教师的责任感，使广大教师成为管理的主人，确保各项制度的执行落到实处。四是坚持校务公开。（二）重视两支队伍建设，着力提升教师形象。1、重视班子成员自身建设，强化服务意识。学校的领导班子做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校、对学生负责，不以权谋私。以饱满的精神状态，务实的工作作风，明确的办学目标全面做好各方面的工作。使自己的分管工作创一流。同时，学校班子能集中精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，发挥榜样示范作用。努力为教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断展示自我、提升自我、超越自我。2、重视教师队伍建设，打造一支德才兼备的教师队伍。一是加强师德师风建设，树立教师形象。本学年借助“党建引领促教育，教书育人争先锋”“我为群众办实事”等主题教育活动，开展了形式多样的师德教育活动，通过党员教师引领示范、创优争先、讲观摩示范课、结对帮扶等典型系列教育活动，以实际行动践行育人使命。二是加大教师“青蓝结对”，深化课改理念，强化校本教研。学校围绕课堂教学改革，结合学校实际，制定了教师队伍专业发展规划和校本培训计划，实施了青年教师成长方案，通过推门听课、“师徒结对”、校本研修、“三笔两画”、教师技能展示、教学能手评选、微课大赛等活动的依托，促进教师的自我发展。一年来，学校培养了省级德育教学能手1人，省级学科带头人1人，县级教学能手3人。两名教师因工作年限不够，正在省级教学能手的培养对象之中。多名教师在市、县级素养大赛中名列前茅；校内近两年新分教师正快速成长，教师、学生参赛作品在省市县上都取得了不错的名次，学校的教师骨干体系已初步形成。为学校提高教育质量和长远发展，都奠定了坚实的基础。（三）坚持“五育”并举，打造特色育人品牌。本学年，学校坚持“立德树人”为主线，着力打造三大课堂：一是以教学为主阵地，向40分钟要质量的高效课堂。二是以社团和课后服务为载体，培养兴趣+特长的素质课堂；三是以德育实践、劳技、研学为依托，厚植爱国主义情怀的德育课堂。坚持以《弟子规》《论语》、“诵经典诗词”等传统文化的熏陶，以打造书香校园“曾小读书会”、开放式阅读平台为特色建设的文化浸润，以活力健身操为亮点的大课间活动，让学校发展纵向延伸。同时，在德育实践、劳动技能等细节方面下功夫，在特色上做文章。一方面学校着眼学生日常行为规范的养成教育，以常规训练为主线，加强了对学生行规礼仪、卫生习惯和劳动锻炼等方面的教育引导，多项举措落细落实了行规教育的成效。另一方面，学校积极创造条件，新建劳动实践基地、拓宽劳动实践领域、打造专业队伍建设、丰富各类劳动实践活动，引导学生在劳动中体验生活的乐趣与掌握相应的劳动技能。再一方面，学校深入探索课后服务形式，丰富课后服务及社团活动内容，搭建学生发展平台，为学生全面发展奠定了坚实基础。本学年，我校1名老师获得少先队辅导员县级教学能手，在少先队辅导员技能大赛中，我校两名老师分别取得二等奖、三等奖的好成绩。同时，我校学生在u10蓝球赛中获得学区第一、全县第二的好成绩。（四）狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。本学年，学校继续坚持“质量是脸，安全是碗”的总要求，力争教育质量稳中有升。一是严格执行课程标准，开齐了课程，开足了课时，制定了符合校情的提高教育质量的方法和措施。二是严格执行教学过程管理，在全镇各校认真抓备、讲、批、辅、研等各个环节，在作业设计上下狠功夫，探索作业的分层设计与布置，加大学困生的帮扶力度。三是坚持听评课活动，学校班子成员把主要精力用在教学管理上，坚持领导班子包抓学科组制度，助力教师专业提升。四是注重素质教育和学生的全面发展，充分利用课后服务和社团活动，加大兴趣、特长的的培养，全面实施素质教育。五是扎实有效的开展学区活动，实现文化交融、资源共享，交流展示，切实有效的促进了教师专业成长。六是进一步修订并完善了相关激励制度，将教育教学业绩与教师绩效考核、年度考核、岗位设置和职称评聘挂钩并加大原有所占比例，极大的调动了教师工作积极性。（五）落实安全稳定工作，共建平安和谐校园。为确保学校师生安全，我校从以下几方面开展工作：一是加强疫情防控的常态化管理，做到底子清、台账明、宣讲透、措施稳。严格落实疫情防控的相关要求，坚持做实做好学生体温检测、错时上下学、错时就餐、保持安全距离等科学防控措施。二是加大春夏季传染病的防控力度，通过微信、QQ群等平台及时向家长宣讲传染病的防控知识，做好校园环境卫生的消杀，做到早发现、早报告、早处置。三是层层落实相关责任，力争人人做事，事事落实到人，确保校园的安全稳定。四是扎实开展安全演练，提高学生自救自护的安全防范意识。（六）落实教育惠民政策，助力乡村振兴。学校严格落实了营养改善计划工程和建档立卡贫困学生应享受的资助，深入落实“1+N”学生成长导师制，制定了较为具体的帮扶方案，扎实开展周谈心、月家访、心理辅导、爱心资助等帮扶工作，及时了解和解决学生生活、学习、心理等方面出现的问题，坚定孩子“读书开创幸福美好人生”的志向。取得的主要社会效益。本年度，在全体师生的共同努力下，教育教学质量持续提升，学生德智体美劳全面发展，义务教育阶段学生入学率、巩固率均达到100%，赢得了家长以及社会的好评。教学质量考核全县第二、年度考核全县第一。存在的问题及改进措施。存在的问题：一是核编总量低，目前学校编制数无法满足正常教育教学需求，无专业音乐、心理健康教师及后勤配套人员。二是临聘人员较多，大量挤占公用经费，导致经费紧缺，无法满足教育教学正常运转。整改措施：一是申请增加核定机动编。二是报主管部门适当增加财政预算。下一步工作思路。积极与上级主管部门、当地政府取得联系，尽快完成幼儿园迁建和独立。加强学校内部管理。从领导班子抓起，从严治校，狠抓师德师风建设、常规教学工作和校本培训工作。同时，加大教师的培养培训，努力给教师搭建更广阔的平台创造更多的机会，促使教师专业发展，满足当前教育需求。继续坚持以提高教育质量为主线，以五育并举为切入点，在常规管理中下功夫，切实提高学生综合素养，力求办曾家镇人民满意的教育。进一步凸显“一校一品”建设，打造特色，彰显亮点，提高学校的办学品味。进一步加强安全管理及校园周边环境建设，确保安全稳定。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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