宜君县云梦乡中心幼儿园
发布时间：
2023-03-13 09:43
| 单位名称 | 宜君县云梦乡中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 贯彻执行党和国家的有关法律、法规、方针、政策，坚持民主管理依法办园。负责辖区内适龄幼儿的保育教育工作 | |
| 住所 | 宜君县云梦乡南斗村 | |
| 法定代表人 | 田丽 | |
| 开办资金 | 32万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宜君县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 534万元 | 478万元 | |
| 网上名称 | 宜君县云梦乡中心幼儿园.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。1、加强思想修养，促进两支队伍建设。一是扎实落实作风整改，促进领导班子队伍建设。根据教育局相关文件要求，认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动。以转变作风、狠抓落实为目标，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识，组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改，深入开展批评与自我批评。二是明德促能，加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。2、加强德育工作，提高德育效能。通过丰富多彩的各项活动，促进幼儿全面发展。学校组建了社团活动、有美工、舞蹈、篮球等社团。为学生提供个性特长培养的平台。还开展了每周五的特色剪纸活动，通过幼儿自己画、自己剪，提高幼儿动手操作能力。通过组织家长半日活动、运动会等各项活动，培养幼儿全面发展。同时实行全员育人导师制，对每位幼儿形成长效动态管理。3、加强常规管理，注重细节落实。学校狠抓教学常规，细化目标要求。2022年，学校进一步细化学校领导教育教学管理，实行保教处、后勤处纵横条块管理，进一步夯实工作责任。学校进一步细化了教学常规目标要求，同时完善教师评价机制，狠抓培优补差工作，继续日清周结制度，扎实推进教研教改。4、强化校园安全，打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。5、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。二、取得的主要社会经济效益1.2022年被铜川市教育局列为铜川市“深化新时代教育改革”试点单位，并在“铜川市学前教育试点示范基地建设”进行线上经验交流活动和“宜君县试点示范基地交流活动”起到了推广引领示范作用。2.本年度我们还被确定为铜川市幼儿园“自主游戏”实践园，在自主游戏实施以来我园教师改变原有思想观念，大胆放手，释放幼儿天性，让幼儿在轻松、自由、愉悦的环境中大胆的、创造性的游戏，培养了孩子的发散性思维，得到了幼儿家长与同行朋友的一致好评。自2019年被列为陕西省文化建设传承基地以后，我园大力发展中国传统文化，并将“剪纸”作为我园特色课程，2022年度我们继续大力开展传统文化课程，通过各项课程的开展，形成了自己的特色剪纸课程，也通过各种活动的开展，让非遗文化得以推广，并且为非遗文化在幼儿园推广积累了一定的经验，在县教科体局及宜君县、市教育局的公众平台、县政府网站上也多次进行了宣传报道。增加了广大师幼对非遗文化的喜爱，推进了剪纸文化和非遗文化的传承。三、存在的问题及改进措施存在问题：1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、园本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对幼儿的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。整改措施及努力方向：虽然取得了一些成绩，但对照园所发展规划的内容还有不完善之处，一是课程文化建设中，缺少系统性；二是文化宣传力度不够。今后工作中，一是继续重视和加强校园文化建设工作，尤其在课程文化建设中，以剪纸艺术文化为抓手，按照剪纸艺术种类分类分学年开展，逐步丰富、拓展其他当地非遗文化内容。结合当地乡村振兴的发展做课程，比如光伏板下种小麦、大规模科学养殖业的发展等资源，让幼儿感受家乡的变化，科技的发展，人民生活方式的改变。二是开展丰富多彩的活动，进一步加大宣传力度，建立文化自信，推动文化发展。四、2023年度工作计划：1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。2、在一日活动中继续以标准严格要求各位教师，保教人员及领导利用包班及随机进班检查对班内教师落实流程的情况进行检查督促，确保保教日常工作科学和合理的开展。3、在课程内容的指导下，指导教师根据主题进行主题墙的创设和课程的开展，并利用教研活动、网络培训等多种途径加大教师的培训。4、教师转变教育观念，多学习先进课程理念，鼓励幼儿积极探索，确定以幼儿为主体的课程研究，引导幼儿主动探索，主动学习，积极开展课程探究活动，不断完善课程框架，将课程和自主游戏有机结合，开发更多的课程资源，同时将课程资源生成园本资源库。5、学校认真落实316素质教育督导评估指标体系，优化细化学校管理。按照学前教育设置标准，开齐开足课程。依托部室深入开展社团活动，开展园内特色活动，不断丰富园内生活，提升幼儿的综合素质和实践能力。学校进一步细化各处室岗位职责，跟踪学校教育教学动态管理，注重过程性资料的收集归档，档案管理已经渐趋规范。努力做好人民满意的幼儿教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |