西安市浐灞第三十二小学
发布时间：
2023-03-10 16:48
| 单位名称 | 西安市浐灞第三十二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区黄邓路 | |
| 法定代表人 | 张杰 | |
| 开办资金 | 149.29万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安浐灞生态区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 219.28万元 | 178.16万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，于2022年5月完成单位名称、法人及举办单位的相关变更，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，西安市浐灞第三十二小学在浐灞生态区教育局的坚强领导下，继续坚持“让每一个生命都发光”的办学理念，强化内部管理，优化校园内涵，坚持精细化、高质量的服务，以课堂教学改革、课程建设深化等具体举措全面提升教育教学质量。全体教师凝心聚力，砥砺前行，圆满完成了年初制定的各项工作目标，取得了一定的成绩。现具体总结如下：一、工作开展情况本年度，我校以“强管理，优内涵，精服务，提质量”为目标，紧紧围绕提高教育教学质量这一中心，以五育提升和安全保障为工作主线，抓实干部管理、教师管理、学生管理三个基点，突出抓好品牌教师打造、生态德育管理、萤火虫课程建设、学生素质养成四个重点工作，在教学成绩、德育特色、艺体竞赛、教科研活动、部门量化考核制度落实五个方面实现了较大突破，高质量完成了各项教学任务，得到了社会的广泛好评。（一）以“立德树人”全面抓好党建工作一是高标准抓好党员教师思想作风建设。二是严要求落实党员教师制度化管理。三是从严从实、抓好党员政治学习、业务培训。四是思想工作作风、反腐倡廉，全面推进。五是支部活动，规范动作精细化。六是坚持党务、校务公开，规范公开内容，增强学校管理工作透明度，保障了党员干部的参与权、知情权和监督权。（二）以“烁光行动”开启精细化管理新模式本年度，我校结合学校实际情况，在原有级部制管理的基础上进一步细化管理细则和工作流程，以让孩子站在学校的正中央，创新性的完成了烁光行动的考核细则，我们坚持进行每周一下班后的周小结，月总结，在期末进行全面考核，不断激发团队的向上力。学校领导团队本年度以来立足本职工作，努力做到三个一：每天进行一次每日工作复盘、每周进行分管工作小结、每月进行一次工作汇报，确保各项工作有序开展。在此基础上，校级领导还兼任了年级的分管领导，在日常管理和各项活动中发挥了积极地引领作用。各位中层领导就自己负责的工作加强巡查，及时纠偏，善意提醒，细化落实。保证了我们的烁光行动能够见真章，促实效，推动学校高质量发展。（三）以“萤智课堂”促进教学质量全面提升1.立足“双减”，强课提质增效学校积极落实《五项管理》和“双减”政策，有效推进“萤智课堂3.0”的深化，落实教学基本规范，依托教学常规检查制度，做到规范管理，减负提质增效。坚持“教学评”一体化研究，依托教学常规检查制度，对各项教学常规实施要求“备课—上课—作业—辅导—评价”五项教学常规工作进行定期督查。“推门听课”常态化、序列化，领导班子每周听课不少于两节，随听随议，对于优质课进行推广，对于探讨课先指导再追踪，让老师的每节课都能经得起检验，真正让高效课堂在我校开花、结果。2.研训一体，落实科研兴校依据2022年新课标要求，积极开展集体备课活动，每个教研组每周在教研活动中心进行一次教研活动，单周进行教研活动，双周进行集体备课。在集体备课过程中，各年级分管领导及时参与，关注教师的日常备课和教学情况，研讨备课工作的存在问题及解决策略。积极落实科研兴校，本年度完成三个课题（包括省级优秀成果，教师项目等成果）的申报。3.教学相长，内修外敛强内功一是深入探索“萤智课堂”教学模式，促进提质增优。二是积极开展校际教研交流，加强业务学习，真正为教师搭建了专业化成长的平台。三是加强教师培训，本年度我校共有200余人次参与了各类培训，极大地拓展了教师的业务见识。4.协同育人，做好课后服务学校在学年初就制定了详实的课后服务方案，不断丰富课程建设，积极开发校内外资源，完成富有特色的每日一得，每周的选修课、社团课正常开展，为孩子们提供了张扬个性、发展特长的平台。5.品牌活动，助力师生发展成长一是积极推进一二年级的“无纸化”测试二是深入落实“双减”政策精神，不断提升教师业务水平。（四）以“班优大师”构建德育多元评价体系1.抓实德育常规，打造德育阵地（1）完善制度，形成合力。（2）加强班主任队伍引领。（3）狠抓常规管理，强化德育工作。。2.建设班级文化共护美美校园本年度，我校充分利用良好的学校文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的学校文化活动，使学生养成良好的行为习惯，给学生搭建展示平台，促进学生身心健康发展。德育处组织各班开展班级文化建设工作，做到了月月有重点，月月有主题，老师和学生们齐动手，开展了一系列的节日主题黑板报设计、走廊创意美术作品展示、教室布置等活动，营造了浓厚的育人氛围。3.打造德育团队育校园主人翁本年度，坚持以少先队队伍建设为抓手，加强学生干部队伍培养，提倡学生自主管理。通过每月至少两次的队干部工作会议，培养少先队大队干部的工作本事，提高思想认识。用心打造“萤火虫”四色监督岗、“萤光之声”广播员、国旗队等学生团队，最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生本事；最大限度的调动学生的积极性,也最大限度地参与学校管理。4.多维评价争优推动学生发展德育工作以活动为载体，以培养学生的成功感和参与意识为出发点，让学生在活动中得到锻炼，配合多元的评价则更能够激发学生对自我价值的肯定，从而良性的竞争意识，到达活动育人的目的。本年度在智慧校园建设的支持下，全面利用“闪畅综合素质评价平台”进行学生的多元评价，除了班主任之外，所有的任课老师都可以实时点评学生，系统自动生成班级评比报告,有效推动了学生良好学习习惯的养成，促进了学生德智体美劳的全面发展。我校坚持树立学生典型，在全校范围内开展“寻找最美萤火虫”系列活动，同学们发现身边的好人好事、高尚品德和奋斗精神，通过班级黑板报“夸夸墙”向身边的榜样人物点赞，用榜样的力量影响更多的人。（五）以“温暖如家”全力做好后勤工作1.未雨绸缪，筑牢校园安全底线（1）加强安全防范工作，充分发挥全员管理的作用，构建起共同参与管理体系。（2）落实各项安全常规管理，围绕门禁安全、课间安全、课堂安全、活动安全、饮食安全等方面，通过制度约束、安全培训，明确人员职责，细化管理措施，配合日常检查考核，牢固树立全体教职工时刻的警惕之心，时刻的担忧之情，时刻的隐患意识。（3）总务处严格落实日巡查、周排查、月督查制度，定期检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现隐患问题，建立安全隐患台账，规定整改期限，及时解决。（4）加强安全宣传教育，促进学生自护。（5）坚持定期开展安全演练，本年度相继开展了紧急疏散演练、防震减灾演练、反恐防暴安全演练、消防安全演练等，活动组织有序，安排周密，切实提高了师生的安全避险能力。2.落实责任，确保防控疫情科学平稳（1）加强宣传，及时预防。（2）建立健全制度，完善措施。（3）畅通渠道，上报及时。（4）积极开展校园核酸检测工作，配合园办、教育局完成全员核酸检测工作及核酸抽检工作，为疫情防控提供科学有效的数据支撑。（5）落实好物资储备及校园消杀工作。3.精准热情，畅通后勤管理服务推行了后勤走动式管理机制，走出办公室，做到事事留心，根据设施设备，建立服务台账。定期到各年级组询问教师所需，了解教学一线的迫切需求，把工作做到前面，有一定的提前量，总务工作前置，后勤保障及时，让师生无后顾之忧。积极配合安全排查，及时整改落实。本年度中，结合上级安全工作要求，学校安全隐患排查力度进一步加强，从细微处着眼，后勤维修工作任务尤为繁重，先后完成对学校全部下水井的防坠网安装，完成对全部下水井盖的统计编号，完成对台阶、后围墙的安全提示制作，以及其他如篮球架的防撞保护、围栏加固等，确保学校设施不留隐患。4.推进校园建设，改善校园硬件环境。为推进校园硬件水平提升，积极打造智慧校园建设。我们从基建项目、设备采购、维修改造等校园建设方面加强进度，跟紧抓细，按期完成各项工作。5.系统规范，提升财务人事管理效能财务方面，本年度学校进一步规范财务管理，于9月份完成独立账户建立并投入使用，通过加强预算管理，细化审批和支付制度落实，做到账目清晰，票据规范。人事方面积极推进人事管理系统化，完成人事管理系统信息建立；细化人事工作流程，及时完成上级部门关于人员聘用、职评、审批、考核、资格证年审等方面工作；人员工资、补助发放及时，社保、个税核算缴纳每月定期完成，切实保证了教职工权益不受影响。二、存在的不足(一)学校校园文化建设需进一步提升为提升学校文化育人氛围，学校近年来相继完成了报告厅、阅览室等功能部室改造，但其它部室建设相对滞后，仍需要投入资金进行改造提升。（二）教师队伍稳定性难以保障学校的外聘教师占比过大，占到了一半以上，这些老师的归属感不强，稳定性不足，需要逐步解决。三、2023年工作计划（一）加强党建引领，全面提升管理团队的精细化管理意识，提升管理效能。锤炼出一支团结奋进、业务精良、富有仁爱精神的师资队伍。（二）进一步深化“萤智课堂”教学改革，以课改主题月为抓手，全面提升课堂教学质量。（三）不断丰富萤火虫课程的内涵，拉通课程之间的横向联系，将主题式跨学科整合与课程建设有机融合。（四）开展丰富多彩的校园活动，依托德育宣传月，培养德智体美劳全面发展的萤火少年。（五）充分利用班优系统，对学生的智慧多元评价进行细则完善，使之更加符合我校的办学理念和育人思路。（六）以课题研究为引领，不断提升教师的专业能力，为教育教学积累更为丰富的理论和实践支撑。（七）不断丰富校园文化建设内涵，梳理并完成学校的校园文化创意设计，并通过相关物品直接展示。（八）进一步美化校园，通过多种方式营造温馨如家、富有特色的育人环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效情况：优受奖罚情况：西安市绿色校园称号涉及诉讼情况：无。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |