西安市未央区新房小学
发布时间：
2023-03-10 16:41
| 单位名称 | 西安市未央区新房小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市未央区辛家庙街道办事处新房村 | |
| 法定代表人 | 黎蕊群 | |
| 开办资金 | 553.06万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市未央区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2905.88万元 | 1956.35万元 | |
| 网上名称 | 西安市未央区新房小学，公益 | 从业人数 101 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规的等情况 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况（一）围绕一个中心，提高教育教学质量1.课程开设。开足开齐国家课程，每周开设心理健康课、劳动课，特色作业布置贯穿其中，不断促进学生劳动能力提升；一二年级浸入式英语正常开设，确保课堂教学效率；消防教育、安全教育课严格落实，每周五课间操进行安全教育宣传。2.集体备课，做到教学设计、练习作业、教学进度三统一，不断进行组内磨课，提升教师教学能力。3.公开课及岗位大练兵有序进行。组内及校级公开课全员全学科参与，全方位提升课堂教学质量。以教学活动中出现的各类特殊案例为基础，分年级学科进行案例分析，提高教师解决问题的能力。4.“双减”政策进一步落实。提升课堂教学质量、转变作业观念、严格落实作业管理各项措施，设置无作业日，作业布置年级统一、有梯度，基本实现作业不离校，切实减轻学生作业负担。5.“五项管理”稳步推进。手机集中管理，设置作业公示栏，开展上下午两次大课间，新增戏曲操，有效提高学生体质。6.停课不停学。线上课程开设新增心理健康课两次，安全教育、、生命教育课，全方位关注学生居家期间的心理健康、生命安全。包抓干部及时巡课总结，确保线上教学工作平稳进行。7.学生综合评价。除常规检测外，下半年受疫情影响，采用实践作业方式，以视频、语音、小报等，对学生进行综合评价。（二）找准一个基点，持续推进信息化建设1.教育管理信息化。办公软件正式移至“钉钉”，信息传递、收费、保修等事项实现及时高效；排课使用电子软件；满意度电子问卷统计；资产信息化登记；线上会议有效沟通。“三重一大”校务公开及校长办公会等议事实现信息化。2.教学信息化。教师熟练掌握希沃白板使用，助力课堂教学；进行钉钉线上授课操作及微课制作操作培训、钉钉功能性培训，开展教师教学设计及word排版技能大赛，提高教师使用信息化办公的技能。（三）撑好一个支点，继续加强队伍建设1.严守师德底线。组织全体教师学习教育教学法规等，依法执教；抓好意识形态，支委视频讲党课，弘扬正能量。2.教师道德大讲堂及各类活动。全体教师参与“学党史明党情喜迎党的生日”庆祝活动、党员参观扶眉战疫纪念馆、为树刷白活动、“迎新年抗疫情展风采”教师才艺展示活动、“我为防疫做贡献”小报征集及家校沟通的“教育教学案例分析”等活动。3.青蓝工程师徒结对。师徒自愿选报，自主结对；加强班主任培训，以会代训；参加各级各类培训，理论上提升，实践中践行。4.提升教师基本功。20余位教师练写软硬笔书法，38位老师参与每周工作日志写画；30位教师自主练习硬笔书法册。5.组建参与研修共同体。推选多学科14人成功参加区级“名师+”研修共同体；校内搭建2个校级研修平台，带动学校教师快速成长。6.推进课题研究。2个省市课题持续研究，2个区级课题顺利结题；13个校本课题有效推进，边研边教，以研促教。7.思政大练兵。依托思政工作站，开展思政公开课。一名教师参加西安市第二届课堂教学创新大赛并获奖。8.以培促升。参与区德师风、特殊学生课堂行为干预专题交流、区新课标及双减课堂展示等培训，促进教师能力提升。（四）突出一个重点，继续强化养成教育1.德育活动，润物无声。（1）“我们的节日”传统节日活动。中秋节、教师节开展“明月寄相思，恩师情难忘”庆祝活动；重阳节孝老敬亲，劳动最光荣；寒假“寻年味知年俗承文化”，走进大街小巷，感受身边的“年味”。（2）爱国主义教育活动。国防教育、9.18事变、“欢度国庆节喜迎二十大”国庆节等活动；同学们在家做家务、清理楼道垃圾，户外擦拭公益广告牌、清扫马路，以实际行动祝福祖国，礼赞新时代。（3）少先队相关活动。参加区“画”说垃圾分类新时尚活动，多名同学获得奖；少先队大队干部竞选活动，实现自主管理；新队员入队，聘请校外辅导员，增强队员们使命感、荣誉感。2.专家指导，助力养成。与西安文理学院合作完善“灞柳新芽”养成教育实施方案，分学段从学习习惯、生活习惯、文明礼仪、行为规范等四大方面，促进学生习惯养成。3.师生合力，共护安全。班级甄选安全监督员2-3名，佩戴红袖章课间巡视，实现学生自主管理；党员教师身着“黄马甲”进行课间志愿服务，双重保障课间安全。安全及礼仪主题班队会，对日常规范进行展示，向着榜样学习。（五）抓好一条主线，继续坚持常规教育家校共育工作。（1）“走进家庭”家庭教育语音讲座，每周五晚8点，以录音形式推送至家长群，为家长提供家庭教育方法。（2）大家访活动。通过QQ、微信、电话、见面等多种方式开展家访。（3）各班家委会成员积极参与学校活动，为学校教育教学出谋划策，加强家校间的沟通、协作。健康及心理健康教育工作。进行疫情防控演练，做好因病登记跟踪，落实核酸检测及重点人员排查；推选心理健康委员，填写《心理健康晴雨表》，每周三早集会进行心理健康知识及心理剧宣讲，停课期间，开展“生命教育”课程。国学诵读活动。作为国学诵读基地校，每周四大课间开展全校国学诵读展示，班级轮流上台诵读经典，传承国学。安全保卫工作。对楼道墙角及窗台角进行包裹、铁围栏整体翻新，落水井安装防坠网，种植园修建台阶，主席台后安装了电子屏。取得的社会效益市卫生先进单位;市家校共育示范基地；市课程改革试点奖；市第十九届青少年科普知识竞赛先进单位；区中小学健康学校、绿色校园；区第三届中小学艺术展演合唱二等奖、舞蹈二等奖、朗诵二等奖；区第三届中小学生校园足球联赛小学女子组第一名；区第二届中小学生春季田径运动会女子、男子接力团体奖存在的问题1.社会实践教育，因受疫情或者教学等因素影响，活动开展不及时，不能长期坚持；2.教师缺乏创新及实践意识。下一步打算1.走出去，联系社区与各单位，积极开展各类学生实践活动，如不能大范围开展，可分年级进行；2.进一步完善教师奖励机制，激发教师教科研热情；聘请专家到校指导，与专家团队合作，量身定制提升计划。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 市卫生先进单位;市家校共育示范基地；市课程改革试点奖；市第十九届青少年科普知识竞赛先进单位；区中小学健康学校、绿色校园；区第三届中小学艺术展演合唱二等奖、舞蹈二等奖、朗诵二等奖；区第三届中小学生校园足球联赛小学女子组第一名；区第二届中小学生春季田径运动会女子、男子接力团体奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |