开展业务活动情况 |
一、2022年业务工作开展情况教育工作1.坚持落实“保教并重”的原则,凸显以游戏为主的教育理念。坚持科学保教方法,坚决铲除小学化现象,严格控制班额。扎实贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神。根据各班具体情况制定班级一日活动常规,要求各班级能按计划达到预定目标,使班级幼儿常规能更快步入新台阶。督促各年段、班级、老师、保育员做好各环节的衔接活动,使幼儿园一日活动更有序更规范的运行。抓好阳光体育活动,保障幼儿的户外活动时间和空间,按时进行户外活动及锻炼。上足上好每周安排的足球活动课,促进幼儿动作的发展,坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。2.结合“我们的节日”开展系列主题教育活动,使幼儿更深入的了解节日的意义,进一步激发幼儿对各种节日所蕴含的特殊情感和深意。分别开展了庆“三八”我为妈妈画笑脸;“植树节”爱护小树苗;“世界读书日”亲子阅读活动;“五一”劳动实践;“六一”儿童节文艺节目演出活动;教师节开展“老师您辛苦啦!”主题活动;中秋节开展“画饼”活动;国庆节开展“祖国妈妈我爱你!”大合唱活动。3.以生态文明幼儿园实验园创建为抓手,开展了班级环创、特色区角创设,打造了园内和校外两块幼儿劳动实践基地,积极组织师幼开展摘柿子、种植、美食制作等生态实践活动,通过各种活动提高师幼对生态文明的认识,树立生态文明观念,养成生态文明习惯。并以此为契机,申报了县级课题《创建生态文明幼儿园实验园的实践与探究》,提高教师教科研能力,形成生态文明园本特色课程。(二)保育工作1.不断修改完善幼儿园疫情防控制度和预案,继续坚持做好常态化疫情防控工作。积极储备防疫物资,认真开展校园卫生整治和消杀工作,坚持家长不入园制度、幼儿病愈返园康复证明制度,做好各项卫生消毒及因病缺勤幼儿追踪登记工作。上好开学安全教育第一课,结合幼儿年龄特点以视频、图片、儿歌的形式向幼儿宣讲防疫知识,教会幼儿正确的洗手方法,开展交通安全、防性侵、防溺水等安全教育,组织防震、防火、防踩踏、防校园暴力等演练,筑牢校园安全防线。2.做好幼儿膳食管理。健全幼儿园食品安全工作机构和各项制度、预案,严格把好采购索证、加工、卫生关,保证幼儿膳食营养全面、安全卫生。每月开展一次幼儿膳食营养分析,及时调整幼儿食谱。每学期至少召开一次幼儿膳食管理委员会会议,征求家长代表和老师的意见。幼儿生活费每月结清,学期末统一退返。3.根据幼儿生长发育的特点加强健康教育,增加幼儿健康活动内容,培养幼儿养成良好的卫生习惯和健康的生理心理。每个月,我们要求教师按照幼儿年龄特点,设计本班的健康教育活动,并由保教部门统一整理,形成幼儿园各年龄段的健康教育活动方案,在全园推广。4.建立日常消毒常规,延续上学年的消毒常规,督促保育员对活动室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等进行科学的消毒,并及时记录,带班领导平时抽查,每周一大检查,使消毒工作经常化、制度化。取得的主要社会效益1.以游戏为基本活动,结合幼儿身心发展实际,全面践行“活教育”“一日生活皆课程”理念,促进了幼儿身心和谐发展,帮助幼儿形成良好的学习品质,提升幼儿保育教育质量。2.多种形式、多渠道向家长宣传科学的育儿知识,家长家庭教育水平不断提高。3.积极参与幼儿园教育集团活动,主动与飞燕幼儿园开展优质帮扶,为促进教育均衡发展、促进教育公平起到了巨大助推作用。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题(1)青年教师教科研水平参差不齐,专业技能、职业素养急需提高;(2)家园配合教师的沟通能力还需要加强;2.改进措施(1)充分发挥骨干教师“传帮带”作用,加强青年教师学习培训,增进实践指导,不断提高专业技能,增强教师职业幸福感。(2)加强教师学习培训,创新家园沟通方式,提高青年教师及保育员与家长的沟通技巧,增进配合理解。四、下一步工作打算1.以《3-6岁儿童学习与发展指导指南》为引领,不断探索研讨,构建幼儿园园本课程。2.以《幼儿园保育教育质量评估指南》为指导,制定本园保育教育评估细则,开展保育教育质量评估。 |