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中共宜君县委党校
中共宜君县委党校
发布时间:
2023-03-10 08:52
单位名称
中共宜君县委党校
宗旨和业务范围
负责党员领导干部培训大专本科学历教育
住所
宜君县万寿路43号
法定代表人
杨丽
开办资金
40万元
经济来源
全额拨款
举办单位
中共宜君县县委
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
50万元
40万元
网上名称
中共宜君县委党校.公益
从业人数 14
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2022年度,认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本所章程,按照核准登记的宗旨业务范围开展活动主要做了以下几个方面的工作:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况1、强化主责主业。我校认真贯彻落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》,坚持党校姓党原则,聚焦主责主业,围绕县委、县政府中心工作,坚定信心、同心同德,埋头苦干、奋勇前进,干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用得到有效发挥,为新时代宜君经济社会高质量发展和干部队伍建设提供坚强有力的人才保障和智力支撑。2、强化教研咨政。突出合作培训,整合社会资源,拓宽培训渠道,促进单位委托培训职能提升。发挥调研主干线作用,进一步明确决策咨询任务目标,更好发挥智库咨政作用。3、强化组织建设。不断提高党建工作质量。以提升组织力为重点,严格执行《中国共产党支部工作条例(试行)》,持续加大党支部标准化、规范化建设。4、强化作风建设。营造积极向上的工作环境。坚持领导带头,以上率下,通过自查自评台账,召开班子成员会等形式,广泛征求意见,要求全体党员立足党校主责主业,深刻认识新时代作风建设的极端重要性。5、强化日常管理,确保“管”的到位有效。科学严格的管理既是一个单位圆满完成工作目标的需要,也是发现人才、培养人才的内在要求。以发挥教学督导为抓手,全力推行教研工作,确保管得到位、管出成效。二、取得的主要社会经济效益1、持续开展晒课学竞活动。开发教学专题10个;举办首届精品课程竞赛活动,推选2名教师参加市委党校举办的精品课竞赛活动。;积极参加省委党校的微课征集活动,累计为省委党校选送微课稿5个;联合县融媒体录制微课5个;累计录制微课11个,分别在铜“声”宣讲台、宜君发布及我校微信公众号播放。教师外出授课10余次,我校荣获“2022年全市党校系统第四届精品课程竞赛优秀组织单位”,2名教师分获二、三等奖。2、围绕主业主课,突出大培训。我校始终坚持党校姓党办学原则,充分发挥阵地熔炉作用。一是全力举办主体班次累计举办培训班次5期;二是积极与相关部门合作累计培训第3期、大讲堂6期,全年累计培训1000余人次。3、突出党校科研特色。积极参加省市委党校系统理研会征文活动,成立科研工作领导小组,列出了25个调研课题;开展了2次集中研讨打磨交流活动和5次一对一打磨定稿活动,累计向省委、市委理论研讨会提交理论文章8篇,其中,1篇获省理研会三等奖,1篇获市理研会二等奖、3篇获市理研会三等奖,获奖率达62.5%,荣获全市党校(行政学院)系统“征文组织工作先进单位”。向县委县政府报送调研报告4篇,均被采纳。公开发表理论文章4篇。4、.围绕中心工作,突出宣传宣讲。一是成立了“强国有我”理论宣讲团,7名宣讲团成员累计宣讲27场次。今年,我校荣获2020—2021年度全市基层理论宣讲先进集体;1名教师荣获全市基层理论宣讲先进个人、1名教师撰写的宣讲报告荣获优秀奖。二是继续承担“宜民讲习所”之“讲思想”微课录制工作,录课微课6期。三是持续做好红宜县委、雁门支队现场教学活动7场次,1名同志被县委县政府评为“宜君英才”。三、存在的问题及改进措施今年以来,我校各项工作稳步推进,主阵地主渠道作用有效发挥,办学质量和水平不断提升,但对照县委要求还存在教学培训的针对性时效性不强、科研咨政水平不高、没有公开出版的著作、办学条件还不够好、教师及后勤服务人员年龄、专业结构不够合理、年轻人员短缺等问题。今后将进一步优化管理,提高教学培训质量,充分发挥职能作用。四、2023年度工作计划1、全力抓好干部教育培训工作,持续做好县域经济高质量发展大讲堂;举办企事业单位领导干部培训班,实现各类主体班次全覆盖;开展好宣传宣讲、阐释解读等工作。2、不断深化教学科研改革,提高教学科研质量。积极开展晒课学竞活动,实施科研精品工程,参加省市委党校系统理论研讨会,与相关部门联合开展理论研究,组织教师开展下基层大调研活动,为县委县政府提供决策咨询依据。3、持续抓好乡镇党校建设工作,积极探索乡镇党校规范化、标准化建设新路径,构建符合新时代要求的基层党校办学新格局,为宜君高质量发展贡献党校力量。
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无
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