西安市实验小学贤德校区
发布时间：
2023-03-09 10:57
| 单位名称 | 西安市实验小学贤德校区 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市新城区南新街集贤巷2号 | |
| 法定代表人 | 张蓉 | |
| 开办资金 | 152.41万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 115.4万元 | 119.21万元 | |
| 网上名称 | 西安市实验小学贤德校区.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、能够按照登记的宗旨和业务范围，开展业务情况2022年秋，西安市实验小学教育集团出实招，闯路子，在贤德校区设立了一年级独立的学部校区，以深入探究幼小科学衔接问题为导向，拉通幼小衔接的最后里程，赢得了区域群众的赞许，也引起了社会的广泛关注。我们提出了一学部“用幸福打底色、用创新填亮色、让质量显成色”的工作蓝图，向着教育集团提出的“高起点、高品质、高社会美誉度”的发展愿景高歌猛进，快速发展。二、取得的社会效益及工作成绩（一）、特色校区美丽绽放，儿童视角深入人心贤德校区关于一年级学部建设的标准：硬件必须完善、设计必须儿童视角、校园必须服务儿童成长。2022年暑期，教育集团校长张蓉带领团队，对校区进行全方位改造。按照一年级新生的身体发育和心理喜好等特点重新打造校园。新换的水龙头高度设定在85厘米左右，贴合一年级孩子的身高；在原有的楼梯扶手基础上安装较低的“第二扶手”；墙壁上也贴了防碰撞的软化面；教学楼楼道的灯光、吊顶都进行了更新换代；将空置教室建成设施齐全可供孩子午休的独立宿舍。这些校舍硬件新面貌为幼小科学衔接工作做好了学生身心适应的环境基础。这些用心的设计都让孩子们使用起来舒心、开心，更让家长安心。建设的学生视角思维贯穿于学校的全方位，学部所有活动也都凸显了学生视角。“心手相牵见证成长”开学典礼活动、“润德启智入泮学识”入学礼活动、每周一的升国旗仪式活动、每个月的安全疏散演练活动，“德宝寻珍爱在秦岭”秦岭自然博物馆启动活动等，都是从学生角度出发，让学生有获得感，幸福感，全程由学生主持、参与、表演，独特的舞台给孩子们创建了“早当家”的体验和平台，我们的小德宝们成长更自信、上台更大方，做事更能干。（二）、教师团队朝气蓬勃，精心精细反馈良好一年级学部从学生年龄、从校区新使命的角度看，都是最年轻的校区。整个学部从干部队伍、教师群体整体都表现出了令人欣喜的年轻态。一年级孩子在充满热情、朝气，富有童心的老师引领下，养成了乐观自信、做事认真、集体荣誉感强等良好习惯。这种精细化工作，赢得了家长们97%的满意度。（三）、常规教学稳扎稳打，科学衔接特色推进新学期，学校对落实新课标和生活化、综合化、游戏化“三化课堂”工作进行了反复研讨。以幼小科学衔接为抓手，全面改进课堂、课程和评价，转变学生学习方式。对晨读、午读和课后服务进行了专门设计，控笔训练、主题阅读、绘本阅读、益智器具特色课程上的有趣味，有笑声，有效果。辛苦了老师们，但学生受益很大。为了帮助教师尽快适应幼小衔接课堂，开学第一天，学部就邀请市教科所马俊华老师到校指导如何做好幼小科学衔接，张莉主任、张林老师做了课堂展示。每月教学常规检查扎实推进，教学管理井然有序，活力满满。本学期教导处组织了多场教研活动，点对点解剖课堂问题，分析课堂教学，帮助教师提升专业素养。集团赛教活动，学部全体老师积极参与，磨课、备课、上课、反思，老师们加班加点，乐此不疲，教学教研工作开展得有声有色且实际效果好。线上教学期间我们既抓教学质量，又抓学生常规习惯，还设计了多种线上活动纾解师生心理压力。《小德宝拜年记》情景化PPS全学科考核正在进行，为本学期教学工作画上了收尾的点睛一笔。（四）、五育并举扎实落实，学生素养全面发展德育管理课程化，我校教师自编创建了“小德宝成长记”入学课程，统整德智体美劳五育并举，融合了学校家庭社会教育。体育学科优势突出，从学生的队列队形训练到两套课间操的推广，仅仅用了一个月时间，乒乓球课程、沙包课程、小绳训练、学生体质健康监测运动会，应有尽有，形式丰富多彩，学生练习热情高，促进了学校各项工作的发展。美术教育特色明显，学生上百幅作品悬挂在教学楼醒目位置，校园文化墙学生作品随处可见，美术课堂孩子喜欢，家长夸赞。劳动教育和体育学科“体劳”共育课程-----体育器材室整理，缝沙包、玩沙包，极大地丰富了孩子们的校园文化生活。学习整理书包、系鞋带比赛，参与家务劳动，都促进孩子们从小养成劳动习惯和意识。（五）、课程建设“德宝”特色，系列课程初具雏形课程是促进儿童发展的重要载体，一年级学部以入学适应教育、课堂教学、习惯养成、生活自立为抓手，通过每月“一课程一分享”、每周“一活动一评价”这两条路径，让儿童得到最大化的发展。学部为帮助学生适应小学生活，结合《指导意见》中要求做好孩子“身心、生活、社会、学习”四方面适应教育的规定，开展校本化研究，组织教师开发编撰“小德宝成长记”适应课程，通过读一读、唱一唱、看一看、画一画等游戏化、综合化方式展开适应教育。（六）、宣传引领助推发展，家校互通共育成长宣传工作是展示学校工作的重要窗口，是反映学校办学特色的重要媒介，是助力教育高质量发展的平台。为加强我校宣传工作建设，及时、准确、全面宣传学校教育动态，展示学校教育教学特色，一学部从实际出发，确定了每天“固定专栏”加“特色亮点个推”的宣传模式，发现身边的真实案例，发掘教育教学工作中的闪光点，让宣传内容接地气，让宣传质量更优质。（七）、后勤保障提档升级，服务教学更显章法这一学期，校区调整，学校后勤部门工作充满了挑战和艰辛，我们的后勤管理人员能从维护学校利益出发，时时处处以主人翁精神，以“务实高效”的工作作风，以“眼口勤，心善思，手脚快”的工作状态，有效管理，优质服务。无论是在学校建设中、还是在学生安全、配餐、宿舍、水管等细碎工作中，后勤人员都能超前工作，保障到位。三、存在问题1.双减背景下我们有哪些新的使命？新的担当？2.什么样的老师才能在“双减”之下更好的提高教育教学质量？分层作业到底该怎样设计？课堂怎样才能做到轻负担高质量？3.在你心中，我们学校更好的样态应该是怎样的？校园里的每个人应该是怎样的? 我们如何才能转变与抵达。四、改进措施我校将在教育局党委的正确指导下，在实小教育集团本部的带领下，在全体教职工的共同努力下，将紧紧围绕“提升内涵、提高质量”的工作目标，以提高教育教学质量与管理水平为抓手，守初心，担使命，继续发扬一分校老师们爱岗敬业、能吃苦乐奉献的优良传统，努力奋斗，开拓进取，努力开创我校各项工作的新局面。五、2023年工作计划 1.聚焦内涵式高质量发展，树立高标杆、坚持高标准，齐心协力，团结奋斗。一是在履职尽责上用心。二要在提高核心竞争力上用力。要紧盯学校发展的有力因素，厘清工作思路，创新工作方法，在课堂教学改革、作业改革、青年教师培养、师资队伍建设、课程建设等方面精准发力、持续聚力。三要在服务师生上用情。学校坚持以师生为中心，全心全意为师生服务，解决好师生牵肠挂肚的大事，做好师生天天有感的小事。2.以“轻轻地”育人、“深深地”学习、“常常地”坚持这三个点为抓手，让学习真正发生，让学生更聪颖、老师更幸福、学校更丰盈。轻轻地:轻声的教育不是轻慢的教育，是对人性的尊重和关照。一是声音要轻，二是动作要轻。深深地：教师要打两口井，一是通向儿童的心灵之井；二是通向教学的育人之井。不断去想，这件事应该怎么样？还可以怎么样？怎么样会变得更好？然后尝试着做下去。向儿童心灵的深处漫溯。常常地:就是要对一个孩子好，每一天都对他好，每一天都用行动对他好，每一天都让他感受到你在用行动对他好。亲爱的老师们，现在的贤德校区蒸蒸日上，大家同心同行，每一位师生都在尽力奔跑，这种尽力让人感动，值得称颂。只可惜一纸讲稿写不完大家的精彩、爱校、敬业爱生。新的一年，我们继续奔跑，继续讲述我们的精彩故事，把贤德校区建设的更加温暖，更有品质。谢谢大家！！！ | |
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